纺织类高职院校分析化学实验改革实践与探索

本文针对纺织类高职分析化学实验教学中存在的一些问题,分别就实验在化学教学中的作用、实验内容的扩充和完善、实验教学方法的多样化、实验考核评价体系的改进等方面提出了一系列的改革措施,强调分析化学实验与专业职业技能的有机衔接,突出学生职业能力的培养和提高.     

对高职分析化学实验教学的探讨

针对高职生的培养目标,对分析化学实验教学进行改革,突出对学生基本操作技能的训练,激发学生学习的积极性,抓好实验教学中预习、示讲、指导、小结四个环节,采取多方面的措施改进教学方法,培养应用型的技术人才。     

高职无机及分析化学实验课程教学改革探讨与实践

概述无机及分析化学实验课程教学改革与实践情况,就转变教育观念、加强课程建设、教学方法及教学模式改革等方面进行了探讨。教学中将学生实践技能、职业能力的培养和提高作为实验课程的核心目标。     

分析化学实验教学改革探讨

本文通过分析化学实验教学中学生普遍存在的一些问题,结合笔者几年来讲授分析化学实验的实践,从教学内容、教学方法、考核方式等方面对分析化学实验教学进行了探讨。     

高职分析化学教学改革的探讨

本文按照高职高专教育人才培养模式，针对岗位能力，探索了《分析化学》的教学内容、教学方法、教学手段、实验教学、考试模式等环节的改革思路。通过分析化学实验的训练，培养了学生严谨、细致、实事求是的实验态度和正确的操作技能以及分析、解决问题的能力，使分析化学教学质量上了一个崭新的台阶．     

高职院校纺织应用化学教学模式的改革与实践

本文结合高职院校纺织专业人才培养目标,从教学内容、实验环节、教学手段、教学方法、考核方式等方面出发,介绍了纺织应用化学教学模式的改革和成效。     

地方高校转型发展背景下的分析化学实验改革构想

在地方本科院校转型发展的大背景下,分析化学实验作为传统的基础实验课程,也承担着改革传统教学模式,适应地方经济发展需要的迫切任务,本文通过分析目前实验教学过程中存在的问题,以培养应用型人才为目标,提出了一些实验教学改革的措施。     

五年制高职药学专业《分析化学》教学改革的探索

结合分析化学学科特点及发展规律趋势,针对我校实际情况,对五年制高职药学专业分析化学教学改革提出了切实可行的措施.重组教学内容、优化教学方法、揉进绿色化学教育、改革考核方式,提高学生的创新意识与动手能力,培养药学行业所需要的高素质技能型专门人才.     

分析化学在应用型本科院校中教学与考核模式的改革之初探

分析化学是一门重要的化学基础课程,讲述的是种分析理念,分析方法以及现代仪器分析技术,有着较强的实用性与重要性。因此如何让学生学好分析化学是本科院校教学任务中的一个重要课题。本文主要讲述分析化学在现行应用型本科院校中教学与考核模式出现的弊端,并对教学与考核模式的改革进行了探索,提出了相关建议。     

分析化学实验教学的改革探索

分析化学实验是理工类高等学校重要的基础实践教学课程之一.传统的分析化学实验教学无法满足现代社会对创新人才的需求,课程改革迫在眉睫.本文从教学方法、教学内容和教学评价几个方面出发,深入进行了探讨,提出了改革措施.通过教学改革,调动学生对课堂的学习积极性,从而提高学生的动手能力和解决实际问题的能力,培养具有严谨科学态度和创...     

分析化学实验课程双语教学实践与探析

在分析化学实施双语教学的初期开展实验课双语教学的优势分析的基础上,结合分析化学实验双语教学的实践过程中所取得的经验,对英文实验讲义的编写、实验准备工作、实验预习、讲解、操作及实验报告等各个教学环节中的具体方法和体会,进行了深入细致的总结和探讨。     

分析化学实验课程双语教学实践与探析

在分析化学实施双语教学的初期开展实验课双语教学的优势分析的基础上,结合分析化学实验双语教学的实践过程中所取得的经验,对英文实验讲义的编写、实验准备工作、实验预习、讲解、操作及实验报告等各个教学环节中的具体方法和体会,进行了深入细致的总结和探讨。     

高职分析化学实验中基本操作常见错误解析

分析化学实验是高职实践教学的重要组成部分,对学生实验中基本操作的常见错误进行分析,为提高实验教学质量提供抓手,有利于学生专业素质的培养。     

《无机及分析化学》实验考核办法的改革与探索

无机及分析化学实验考核是实验教学的重要环节,是对教师的教学质量和学生的学习质量两方面的检查和评定,是提高实验教学质量的有效措施。实验成绩的评定方法由平时考核（50鬈）,期中考核（20％）和期末考核（30％）三部分组成。实践证明,实验考核办法的改革不仅大大调动学生做实验的积极性,还能使无机及分析化学实验教学更加规范有序,有效地提高学生综合能力,促进教师实验教学水平的提高。     

《分析化学实验》教学改革与培养学生创新能力探索

分析化学实验是大学本科教育的一门重要课程,同时也是分析化学课程的重要组成部分,也是专业基础必修课程。分析化学实验对于培养学生的动手能力、分析问题、解决问题和创新能力起着重要的作用。针对地方高校分析化学存在内容过于陈旧、教学模式固定等问题,文章从实验教学内容的取舍、改进教学方法、开创学生的创新能力等方面提出分析化学实验教学改革的思路和方法,提高分析化学实验的教学质量,增强学生的动手能力,培养学生的独立思考、创新思维能力,以满足当今社会在食品,环境和医药等领域需要大量应用型人才的需求。     

浅谈高职院校物理实验教学改革

物理实验教学是一门实用性很强的课程,但传统的教学模式已无法满足现代社会所需人才培养的要求,也难以激发学生学习的兴趣和求知的欲望,因此,进行教学改革势在必行。     

高职分析化学实验教学改革与学生创新能力的培养

《分析化学实验》是高职工业分析与检验专业的必修基础课程,是培养学生能力的重要实践环节。文章从《分析化学实验》课程教学的现状与问题出发,紧紧围绕创新能力的培养,提出改革实验教学内容、改进教学方法、调整教学时间安排和改革实验课程考核办法等措施以深化实验教学改革,提高学生的创新能力。     

纺织材料实验的教学改革与探索

随着社会经济水平的提升,纺织工业的不断进步,纺织结构也在不断进行着改进,与之而来的各种新型的纺织工业产品应运而生,这增加了对纺织材料测试的必要性,测试技术的要求也更高。纺织材料实验作为纺织材料理论课程的重要附加课程,是纺织材料学课程中重要的组成部分。因此对于纺织材料实验教学方法与教学模式的探索与革新亟需提上日程。本文通过阐述目前纺织材料实验课程的现状和作用,来对目前实验教学的不足进行探索。     

过程考核导向的高职分析化学课程考核改革实践探索

本文针对高职分析化学课程考核中存在的问题,以过程式考核为中心,结合PBL教学法,探索形成了“理论学习考核+实验操作考核+小组PPT汇报展示考核+PBL教学过程问题完成情况”四维一体考核体系,学生的学习积极性、学习效果显著提高,能力培养和素质教育更加全面,教、学、考有机融合,提高了分析化学的教学质量和效果。     

高职院校制图课程教学改革的探索与实践

本文论述了我院机械类专业机械制图课程教学改革的思路及做法，重点阐述了我院在机械制图单元课程开发中对相关课程的整合方法、教学模块的设计方法、教学方法和教学手段的改进、考核方法的改革等。