大班剪纸活动：图形与装饰对象相似

【活动思路】浦城是“中国剪纸之乡”,有着悠久的剪纸历史,浦城大街小巷的建筑物上都有美丽的剪纸图案装饰。浦城的剪花婆、剪花嫂们用她们的聪明才智和灵巧的双手创造了很多优秀的作品,幼儿生活在这样的环境中,也深受熏陶。     

剪纸艺术的昨天、今天与明天——配合课文《姥姥的剪纸》

剪纸,是我国最流行的民间艺术之一,它又称剪花、刻纸、窗花,使用的工具一般是剪刀和刻刀。早在汉唐时代,就有民间妇女用金银箔和彩帛剪成精美的图案贴在鬓角作为一种装饰。剪纸艺术真正繁盛是在清朝,那时人们常在节日到来时,把有颜色的纸剪成各种花草、动物或人物,贴在窗户上(叫“窗花”)、门楣上(叫“门签”)作为装饰,也有作为礼品装饰或刺绣花样之用的。剪纸作为一种民俗,具有广泛的群众基础,人们乐意用剪纸来营造生活气氛,而且花样年年翻新。剪纸的种类很多,有黑白剪纸、套色剪纸、分色剪纸、刻金彩衬等。剪纸的内容也很丰富,有花鸟虫鱼…     

装饰与过度装饰——基于剪纸取象的几种方式的探讨

在中国剪纸艺术中,“装饰”是一般创作活动使用最频繁的表意手法之一。“过度装饰”是装饰的特殊形态,这种非常规的个人体验来表现“无限多”这一审美内涵,主要的表现形式是“连环套叠”,并与剪纸中的超时空表现法有着内在的联系,是一种“超装饰”手法。“过度装饰”对我们今天的设计、创作理论和实践活动都具有重要的启示。     

苗族服饰剪纸的神话审美结构

苗族服饰剪纸是刺绣艺术的派生物。在制作苗族刺绣时,首先在绣面上将图案制作出来,然后用不同的绣制方法来完成。由于剪纸图案可以准确无误地不断复制,又不弄脏绣面,给苗族刺绣带来了极大的方便,因而苗族妇女一般喜欢使用剪纸图案作为制作刺绣的“蓝本”。苗族服饰剪纸苗语叫“给亩”,本地汉语叫“剪花”。苗族古歌《跋山涉水》曾这样唱:“姑姑叫嫂嫂,莫忘带针线;嫂嫂叫姑姑,莫忘带剪花。”可见苗族服饰剪纸历史之久远,以及与苗族生活的息息相关。这些古朴的剪纸图案,作为刺绣“蓝本”被装饰在衣服的胸襟、肩、袖、围腰上,世代传承,成为苗族区别于他民族的族徽。苗族支系复杂,服饰亦是不同宗支的识别标志。     

喜看剪纸艺术登上大雅之堂——兼谈剪纸之抢救、保护与发展

观杭州、桐庐剪纸展,所展出的全国剪纸精品,认知王伯敏<中国民间剪纸艺术史>剪纸艺术学术价值、民俗价值、美学价值,胡家芝、谢玉霞、张文子、王德霖、库淑兰、栾淑荣、都婉莉、沐正戈,以及"十大神剪"等民间剪纸艺术大师的作品(或作品集),还有反映民间剪纸艺术家的越剧<剪花情>之艺术价值,提出博物馆收藏剪纸作品,出版社出版剪纸集的"静态保护",和继承、创新、发展的"动态保护".     

剪纸——民间喜闻乐见的一种艺术活动

剪纸.是一项目很独特的二度空间的平面艺术.当我们运用剪刀、刻刀等工具、用剪、刻、撕等方法对纸材料进行艺术加工,达到造型目的.便可创作出极有装饰情趣新平面造型艺术品了.人们通常说的剪花、剪影、刻纸、撕纸等活动,尽管制作工具有所不同.但其艺术加工的物质材料——纸却是相同的,表现手法和艺术效果是较相似的、作品的买用功能亦相间、许多作品制作中,需要剪、刻、撕等技能的综合便用.因此,我们可以把剪、刻、撕纸的活动,统称大剪纸.     

幼儿园怎样开展剪纸课

剪纸是中国民间传统装饰艺术的一种,源远流长,风格多样,现在生活中已得到广泛的应用。幼儿园剪纸是一项手脑并用的美术活动。通过折叠、绘图和使用剪刀剪制,培养幼儿艺术爱好,培养心灵手巧的性格,对其以后的学习、生活、工作都有好处。但是现在很多幼儿园已经很少开展剪纸活动     

浅谈陕北剪纸艺术特色

剪纸艺术是丰富而珍贵的民间艺术资源.陕北剪纸在内容上运用了大量的比喻和象征手法,许多传统剪纸中的吉祥图案都有其特指的含意.本文通过对陕北剪纸制作过程及语言程式的介绍,概括出陕北剪纸艳丽的色彩及粗狂淳朴、夸张造型的艺术特色,并对陕北剪纸艺术的装饰特点进行了总结.     

陇中剪纸课程开发的方向与内容

剪纸艺术,是我国极具特色的民间艺术形式,剪纸艺术历史久远,作为深受老百姓的喜爱民间艺术之一,早在纸张发明之前就有,早期商代艺人就已经用丝绸制品、皮革或金银箔镂空来作为宗教物品的装饰,从而形式了"剪纸"艺术的雏形,汉代纸张的出现以后,剪纸艺术名副其实,并逐渐成为寻常百姓家喜闻乐见的大众艺术。剪纸艺术在我国流传很广,陇中剪纸中的窗花、灯笼就是随处可见的剪纸艺术作品,除此之外,也有专门的剪纸艺术家制作的剪纸艺术。剪纸艺术是民间美术形式,有着深厚的民族艺术价值和文化内涵。     

创造性地开展学前儿童剪纸教育活动

我国著名儿童教育家陈鹤琴先生提倡让孩子剪纸,他认为:"小孩子应有剪纸的机会。一是可以养成独自消遣的好习惯,二是可以练习手筋。"剪纸是一项动手性很强的美术活动;在剪纸的美术活动过程中既可以锻炼儿童的手部肌肉的灵活性,又可以帮助锻炼儿童手眼的协调性,从而更好地促进大脑开发,还可以培养儿童的细心、耐心的品质;剪纸美术教育活动过程中要求养成良好的整理整洁干净环境的习惯;剪纸美术活动工具简单方便、材料成本低廉,一把剪刀、一张纸,就能产生千变万化,在剪纸的活动过程中促进儿童发挥丰富想象力、绘制喜欢的图样,激发儿童的创造能力。因此,开展剪纸美术教育活动,对儿童来说非常有意义。再者,剪纸是我国传统民间艺术之一,多以剪、刻的手法,以镂空的方式,给人视觉上的通透层次之感。剪纸具有风格淳朴化、手法简洁化、造型意象化、色彩明快化、构图装饰化等特点。     

家园社合力,助推民间艺术融入园本课程——以我园的“剪花娃”社团为例

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,“要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”。本文介绍了我园以“剪花娃”社团为载体,以“坚持向民间学习”为理念,积极挖掘民间剪纸艺术的教育价值,充分利用民间资源,探索民间剪纸艺术如何融入园本课程的思路与方法,让幼儿在民间剪纸文化中陶冶情操,塑造美好心灵。     

奇妙的艺术 精心的构思——《草原深处的剪花娘子》赏析

在民间的快乐总是不期而至。谁料到在和林格尔草原上收集到的数千幅剪纸里．会撞上一位剪花娘子极其神奇、叫我眼睛一亮的作品。她的剪纸粗犷、简朴,具有草原气息,特别是那种强烈的生命感及其快乐的天性一下子’便把我征服。她的剪纸很少故事性的内容,只在一些风俗剪纸中赋予某种寄寓：其余全是牛马羊鸡狗兔鸟鱼花树蔬果以及农家生产生活等身边最寻常的事物。     

探析中国南方与北方民间剪纸艺术的差异及成因

剪纸是我国一种古老的民间艺术,被成为艺苑中的一朵奇葩.中国民间剪纸有着悠久的历史渊源和丰富的内涵文化.其质朴自然的形式美感、夸张变形的表现手法和"得意忘形"的创作风格,古往今来广为民众所喜爱和接受.根据考古发现在公元六世纪以前,中国就已经出现了剪纸艺术.由于它具有东方民族崇尚简朴自然的品格,有着浓烈的乡土气息,因此常常用于宗教仪式、装饰和造型艺术等方面.     

我教幼儿学剪纸

剪纸是世界各地民间普遍流行的一种装饰艺术,在我国有着悠久光荣的传统。苏联教育家苏霍姆林斯基说过：儿童的智慧在他的手指尖上。剪纸就是一种锻炼手指、发展智慧的艺术活动。     

浅谈幼儿剪纸兴趣的培养

幼儿学剪纸首先要培养幼儿对剪纸产生兴趣,近代教育学家弟斯多惠讲得好:"兴趣是最好的老师。"我从"1.巧妙组合,保护幼儿对剪纸的本能兴趣。2.欣赏了解,激发幼儿对剪纸活动的兴趣。3.在玩中学,提高幼儿对剪纸活动的兴趣。4.正面评价,增加幼儿对剪纸活动的兴趣。"这四个方面培养幼儿剪纸的兴趣。     

民间剪纸艺术走进幼儿课堂

<正>民间剪纸艺术贴近生活,富有强烈的装饰趣味,它的表现手法简练、夸张,构图单纯,线条流畅,形成纯朴的审美趣味。学习民间剪纸符合幼儿的年龄特点,有助于幼儿审美能力的提高。随着课程改革的不断深入,我园开设了剪纸课。如何创设带有艺术意味的剪纸环境,让隐性课程活动起来?在实践中我们进行了一些探索。一、巧设剪纸环境,营造艺术氛围1.共造"剪纸廊"楼梯走廊是我园的第二道大门,是家长带幼儿的必经之路。于     

剪纸艺术在小学教育中的传承与发展

剪纸艺术的产生与发展经历了漫长的历史过程,是中华民族几千年来文化历史积淀的结晶,是中国民间艺术中的瑰宝。她古朴典雅,造型简洁大方,手法或写实或夸张,充分体现了广大人民大众的审美理念和思维方式,是最具民族地域特征文化形态之一。一、剪纸艺术是中华民族民间美术的重要组成部分,是现代美术教育的重要内容我国民间美术种类繁多,剪纸、木板年画、面塑、皮影等其他民间艺术都是我国民间美术的重要组成部分,而剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术,是中国最具特色的民间艺术之一。     

培养幼儿剪纸兴趣的若干策略

剪纸是幼儿独自消遣的好活动,能促进幼儿手部肌肉的发育和创新思维的发展。文章分析了幼儿"不会剪纸"现象产生的原因,提出通过创设环境、提供多元化材料、创新指导方法等策略激发幼儿积极参与剪纸活动的兴趣。     

浅谈幼儿民间剪纸欣赏活动的几点体会

剪纸一直用它通俗、神奇的魅力吸引着我们。剪艺术合理地运用各种剪纸语言,将无限深远的空间压缩在一个平面上,显示出独特的装饰风格,这就是剪纸的魅力所在。而剪纸作品本身就具有特殊的审美情趣和魅力,它率直、不拘一格的质朴特性与儿童在艺术活动中所表现出来的倾向有相通之处。可以说,民间剪纸与幼儿剪纸有其内在的共同特性,所以,对幼儿进行民间剪纸欣赏活动是可行的,它大大促进孩子整体审美能力的提高。在实施过程中,我们是从以下几个方面着手的。     

德宏傣族剪纸探析

研究少数民族剪纸的文章,以苗族、满族的多,而专门研究傣族剪纸的文章很少。傣族剪纸的起源已无从考证,但其发展的历史与傣族的历史文化发展是并存的。根据历史记载,傣族的剪纸、纸扎运用范围较为广泛,如:日常用具,戏剧舞台、道具的装饰、葬礼、佛寺、佛塔、宗教活动等,并且仪式隆重,内容形式非常丰富。