怡人家乡景浓浓民族情——新疆伊梨哈萨克自治州苗苗幼儿园

新疆伊犁哈萨克自治州苗苗幼儿园是一所民汉幼儿混合编班的公办幼儿园,创建于1989年,是新疆维吾尔自治区优秀双语示范幼儿园.幼儿园占地面积3333平方米,目前有幼儿506名,其中少数民族幼儿(维、哈、锡、蒙、俄、回、柯尔克孜等民族)占40％.根据本园的幼儿构成特点,苗苗幼儿园充分发挥环境育人功能,巧妙地通过在走道、回廊、楼梯等空间设计的“维吾尔族庭院长廊”“喀赞其民俗一条街”“祖国与家乡四季景观园”等形式,对幼儿进行民族优秀传统文化熏陶,培养幼儿热爱祖国、热爱家乡的美好情感.     

环境为课程搭建平台——记“我爱我的祖国”系列活动

“十一”长假后,孩子们回到幼儿园。他们对自己假期中去过的地方非常感兴趣,聚在一起滔滔不绝地讲述着。于是,我们决定抓住这个教育时机,开展一次“我爱我的祖国”系列活动,帮助孩子感受祖国的伟大,培养幼儿热爱我们的祖国,同时提高他们的观察力、思维能力、材料的积累意识、语言的表达能力等一些综合能力。     

弘扬爱国主义精神 热爱社会主义祖国

革命导师列宁说:爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情”.①换句话说,就是“对祖国的忠诚和热爱.”它激励每一个有爱国心的人为国家民族的繁荣昌盛而欣喜,为国家民族危难挫折而发愤;它鼓舞每一个有爱国心的人为国家和民族的独立、统一、富强而献身.     

韩国幼儿热爱本土

在韩国,培养孩子热爱自己的国家,是每个幼儿园的自觉行为。国旗是一个国家尊严和荣誉的象征,韩国任何一个机关、团体、学校、企业都有悬挂国旗的旗杆,甚至居民小区的公寓,无论楼层多高,每家阳台上也都有一个悬挂国旗的插口。韩国人爱国,还表现在对本土的热爱。“身土不二”是韩国随处可见的广告词,意思是说,我生在自己的国家,拥有养育我成长的国土,而生我养我的土地上生产的东西才是最适合我的。在幼儿园,这也成为爱国主义教育的重要内容。在一些幼儿园的墙壁上都画着许多韩国的特产,如“韩牛”(韩国产的牛)、“竹蟹”(韩国东海岸盈德特产)…     

小学班主任工作原则和方法讲座

第三讲热爱学生,严格要求一、“热爱学生,严格要求”原则和方法的提出“热爱学生,严格要求”是班主任工作中必须坚持的又一条重要原则和方法。它要求班主任要尊重学生的人格和自尊心,做他们的知心朋友,调动他们的主动性、积极性;对学生要进行严格的管理和教育,把培养他们正确的道德认识同行为训练结合起来,对有缺点,错误的学生,要满腔热情地耐心帮助。班主任工作中为什么必须坚持这条原则和方法呢。首先,这是由我国社会主义教育的性质、目的、任务决定的。少年儿童是祖国的未来,是社会主义现代化建设的后备力量。热爱他们严格要求、培养他们,使他们成为“四有”的合格人才,是社会主义现代化建设事业交给我们广大教师,特别是班主     

金色的秋天

举国盼望的第一个教师节来临了。值此机会,本刊编辑部向全国的幼儿园教师表示热烈的祝贺和崇高的敬意。振兴教育是关系到国家兴盛的千年大计,而教育振兴的基础又在于发展幼儿教育。“我为祖国育新苗”摘自各地幼儿园部分教师的笔记,这些文章的作者既有教育经验丰富的特级教师,也有刚从事幼儿教育工作的新兵,她们以自己辛勤的劳动迎来了第一个教师节。从她们的切身体会中,读者可以感到:幼儿园教师是一种辛苦而又非常光荣的职业,理应受到全社会的尊敬和热爱。应本刊之邀,著名画家张乐平挥笔作画祝贺教师节,谨表谢意。     

本土文化与小学语文教学

“一方水土养一方人”,这水土滋养的不仅仅是这一方人的物质生活,同时也滋养着这一方人的精神生活。本土文化作为精神滋养的介质,对于“一方人”有着重要的意义。一个民族的延续,最重要的是民族精神的延续、民族文化的延续。语文教学担负着民族文化传承的重要任务,在小学语文课堂教学中有机渗透本土文化,有利于激发学生对家乡的热爱、对民族的热爱、对祖国的热爱。《全日制义务教育语文课程标准》上说：“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种课程资源。要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用。”     

关于“语文教学活动化”的两点体会

一、以活动突破难点 例如：在教学《祖国多么广大》时,面临的是祖国到底有“多么广大”这个难题。这对一个见识不多的小学生来说,有些迷茫和难以想象。课前我放手让学生围绕“祖国广大”这个话题展开搜集资料、调查访问等活动。他们从祖国的版图中了解到祖国广阔的地域,辽阔的海域;从影视、图片、家庭询问等了解到祖国的名胜古迹、江河、湖泊、地形、地貌、地物、地产,以及气候差异等特点,为全方位解读“祖国多么广大”这个文化主题作好铺垫。这样就使抽象的“广大”变成看得见、想得到的物象,自然学生也就读懂了这个“广大”的内涵,同时又丰富了学生的文化生活,学习也就轻松有趣了。     

中学物理教师形象刍议

一个合格的中学物理教师应该具有的形象是什么？这是一个很重要的问题,现就这个问题略陈己见,以就教于各位同行。一、崇高的“五爱”精神热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党,热爱人民教育事业,热爱自己的学生,我自己把这称作为“五爱”作为一个中国公民,要热爱自己的祖国,这是一个不言而喻的道理。科学无国界,但科学家有祖国。世界上的大科学家他们对自己的祖国都充满着热爱之情的。居里夫人热爱自己的祖国这是众所周知的。她把自己发现的新元素命名为（P。）,说明她对自己的祖国波兰的思念和热爱。当代科学家如李政道、杨振…     

学年教育中的理想、纪律教育心理学

(一) 高等医学院校的主要任务是培养未来的高级医务人才。这些人才“都应该有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神,都应该不断追求新知,具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神”,这给我们广大教育工作者提出了伟大而艰巨的任务。     

刍议幼儿爱国主义情感教育

一次晨间淡话活动中,我问幼儿：“知道钓鱼岛是哪个国家的吗？”孩子们沉默许久,正在我失望之余,突然有小朋友大声地说：“老师,我知道,钓鱼岛是中国的!”我循声望去,是平时最爱发言的成成,我问他：“那你怎么知道的？”“电视里看的!”成成自豪的回答。我又问：“那你们热爱我们的祖国吗？”孩子们大声地说：“热爱!”祖国,是一个多么神圣而亲切的字眼,热爱祖国又是多么崇高而又圣洁的感情。在孩子们说出“热爱祖国”四个字的时候,我为之振奋,而振奋之余,我又在担忧,单凭空洞地说出“热爱祖国、祖国山河秀丽、祖国伟大”之类的话,能达到爱国主义的教育目的吗？     

论民间儿童游戏的教育价值

一、引言 民间儿童游戏是由民间创编,并在民间代代流传的儿童喜闻乐见的活动,是祖国优秀文化的组成部分,是中华民族所共有和习尚的行为、思维、感情和交流模式。许多经典的优美的游戏给多少人带来了童年的欢乐。 《幼儿园工作规程》的颁布,使游戏在整个幼儿教育活动中的地位越来越明确,游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。广大幼教工作者,对幼儿园课程进行了改革,尝试着把游戏作为幼儿园的一种课程模式来加以实验研究,在课程的组织方法、手段方面,开始注意体现“多样化”、“个性化”、“个别     

教育改革的探索

学校的根本任务是培养新时期需要的人才,这就是要培养“有理想、有道德、有文化、有纪律;热爱社会主义祖国,热爱社会主义事业;有为祖国富强、人民富裕而艰苦奋斗的献身精神,不断追求新知识,具有实事求是,勇于创新的科学精神”的一代新人。为此必须改     

春分几度逢，稚儿再探春

<正>“二十四节气”是我国古代一种用来指导农事的补充历法，是劳动人民长期经验和智慧的结晶，凝聚着中华文明的精华。二十四节气始于“立春”，终于“大寒”。一年四季，春花、夏日、秋月、冬雪轮转，无论世间发生了什么，时光的脚步总是井然有序地前行。伴随着四季的更迭与轮回，孩子们在幼儿园也经历了三个春夏，他们对季节与节气的了解也随着年龄的增长而越发深刻。在这三年里，我们和孩子们一起关注自然、探索自然，也越来越热爱自然。     

技能训练课教学初探

我校设有“服装设计与制作工艺”、“机械制造工艺”、“汽车修理”等专业,在组织学生的技能训练方面,经过多年的工作尝试,有以下体会: 一、技能训练课的教学必须与思想素质的培养相结合 当前学校德育工作的主线就是要在学生中开展社会主义祖国的光辉历史的教育;中国的国情教育;热爱中国共产党的教育;     

《热爱社会主义祖国》教法初探

《热爱社会主义祖国》教法初探李万荣初一思想政治课《热爱社会主义祖国》一课是对学生进行爱国主义和社会主义教育的好教材。课文以丰富的内容、精辟的哲理、生动的典例，极大地感染、教育着学生。为很好地完成这课的教学任务，我在课堂教学中开展了“三法”教学活动，取...     

看孩子们演出

坐在幼儿园的小礼堂里,我漫不经心地等着演出开始。其实,我早已对各种文艺演出失去兴趣,哪怕中央电视台邀请我去观赏春节联欢会,我也不会动心。但这次不好意思不来,我和这所幼儿园有工作方面的交往。 在一阵喧闹的声响中,“祖国的花朵”上场了。“音响效果太差！”我刚产生这么一     

生物教学中的爱国主义教育

<正> 列宁说:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种深厚的感情”。这种感情体现在爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义之中。爱国主义是社会主义精神文明的一个重要组成部分。 热爱祖国,不仅是要热爱祖国的丰富资源和悠久的历史文化,更重要的是教育学生热爱社会主义祖国,热爱那些使祖国从水深火热中得到解放和使祖国不断     

七一赛花会

在“七一”到来以前,我们有目的、有计划地对全校学生进行了热爱伟大的党、伟大的社会主义祖国的教育。在低年级,我们给小朋友们讲党旗、国旗的象征意义,教他们唱关于热爱党和祖国的儿歌。在中高年级,我们适当地利用课余时间,组织他们进行“四个一”的社会调查,即在学校周围,调查“一个家庭、一所学校、一座工厂、一条街道”解放前后的巨大变化。如三(3)中队少先队员李荣在向爸爸调查了以后写道:“解放前,我家住的破草房,吃的是糠菜代替粮。现在盖起了五间大瓦房,家里有电视机、沙发、电风扇,还有存款上千元。”学生们访问居民委员会老主任后了解到:解放前的孝陵卫街破烂不堪,没有工厂和商     

“放心幼儿园”

铜陵市红旗幼儿园在保教人员中开展“热爱孩子胜似妈妈”的活动,促进了幼儿保教工作。群众称赞这个幼儿园是“放心幼儿园”。