关于化学平衡移动的定义

通过分析浓度对化学平衡的影响，指出了一种常见的化学平衡移动定义与热力学判据的矛盾，并讨论了产生这种矛盾的一般条件，同时给出了一种正确的表述方法。     

化学平衡试题透视

化学反应速率和化学平衡是中学化学基本理论的重要组成部分，是高考的重点和热点，从2006年高考试题看，考查热点是化学平衡移动的原理、化学反应速率的概念、化学反应过程中物质转化率的计算等，下面选解部分试题，透视一下高考试题中化学平衡问题的命题趋势．[编者按]     

化学平衡及其移动

从物理化学的角度对化学平衡及影响化学平衡的因素进行了简要论述。     

浅谈平衡常数在化学平衡移动原理教学中的应用

化学平衡移动原理定义中减弱的含义较难理解,教学中使用化学平衡常数通过计算定量进行比较,可以较好突破难点。     

化学平衡移动方向的探讨

1问题的提出 在有关“化学平衡”的授课中,偶遇1道习题：     

利用假想“中间状态”处理化学平衡的几个问题

化学平衡是中学化学的一个难点，化学平衡的移动，主要与起始态和终态有关。条件的改变，引起化学平衡的移动，但有些平衡移动的问题，常涉及到几个条件同时改变，这时采用“假想中间状态”来处理这些复杂问题显得尤为方便。假想“中间状态”处理问题的方法为：如果有两个条件同时改变，我们可以通过改变一个条件，由初始态先变到一个中间状态，再由中间状态，再改变另一个条件，达到最终状态。这样，就能把复杂的问题简单化。     

再论压力,惰性气体对化学平衡的影响

本文就学生对压力、惰性气体与平衡移动关系中存在的问题,从定性,定量的角度予以阐述。     

专题三 化学反应速率及化学平衡

化学反应速率及化学平衡是中学化学的重要理论之一，它对中学化学各部分知识的学习有着重要的影响。考试大纲对本部分的要求是“了解化学反应速率的概念，反应速率的表示方法，理解外界条件对反应速率的影响；了解化学反应的可逆性，理解化学平衡的涵义及其与反应速率之间的内在联系；理解勒夏特列原理的涵义，掌握浓度、温度、压强等外界条件对化学平衡移动的影响”。由此可知化学反应速率及化学平衡必将是高考的重点和热点。根据教学大纲和考试大纲的要求，我们在本部分复习中必须弄清以下问题。     

恒温恒压下化学平衡移动的探讨

以合成氨反应为例,探讨了恒温恒压条件下,增加某一反应物或生成物的量,化学平衡移动方向的判断。指出了勒沙特列原理的适用情况。     

“化学平衡”迷思概念的转变教学研究

对现有研究进行分析,化学平衡迷思概念转变的教学方法有: (1)改变传统教学模式; (2)应用三重表征等两种方法.这些研究可为教学作良好的示范,指导教师寻找适合学生情况的教学方法来转变化学平衡迷思概念.     

温度对化学平衡移动影响的创新实验

创新实验属于连续性实验,首先在密闭体系中现场制备NO2气体,其次进行温度对化学平衡移动影响的实验探究,现象明显、装置简便、易于操作,最后以趣味实验的方式对产物NO2进行后续处理,使其最终变为硝酸溶于水中,实现零污染,达到了实验绿色化的目的.     

用演示实验直观表现化学平衡移动原理

结合常见易懂的生活现象,通过演示实验直观地表现出了化学平衡移动原理,使学生加深了对化学平衡移动原理的理解,收到了直观、易理解、易记忆的良好的教学效果。并且引导学生注意身边的生活现象和化学学习的联系,有助于加深学生对知识的理解和探索。     

用数轴法巧解化学平衡题一例

通过解析数轴法在化学平衡题中的应用,提供一种直观、形象、简洁的解题方法。     

促进学生认识思路结构化的单元教学研究——以“化学平衡的移动”为例

促进学生认识思路结构化是发展学生化学学科核心素养的重要手段。文章以日常生产生活类真实问题情境为背景,设计“化学平衡的移动”的单元教学,以帮助学生建立认知模型,并通过问卷调查、学科能力表现测评等方式探查教学效果,最后从问题情境的关联性设计、认识思路的结构化设计和学习活动的进阶性设计三个方面归纳总结出可促进学生认识思路结构化的单元教学策略。     

化学反应速率和化学平衡

知识梳理 1．化学反应速率：重点掌握反应速率单位，单位就是计算公式。 2、外界条件：浓度、温度、压强、催化剂等对化学反应速率的影响（还有隐含条件如原电池、固体表面积对之影响），重点掌握温度，或者隐含催化剂等因素的影响；[第一段]     

化学平衡移动三判据整合的数学推导过程

基于学生在学习彼此割裂的化学平衡移动三判据时存在明显的学困现象,针对吉布斯自由能变化ΔG与化学平衡常数K与浓度商Q的定量比较在当前课堂教学中等价性证明的欠缺,对吉布斯自由能变化与化学平衡常数的关系进行了数学推导。该推导解决了吉布斯自由能变化作为化学平衡移动的判据在课堂教学中过于突兀呈现的问题,为学生追求化学中蕴含的数学美提供了示范。     

化学平衡图像题解题方法

正化学平衡和化学反应速率的图像曲线是高考的一个高频考点。该类题目的主要特点是通过多种图像,对化学反应速率和化学平衡有关的知识规律进行分析考查。题目往往变化灵活,涉及内容多,要求高,迷惑性强,特别注重知识综合应用能力和分析判断能力的考查。那么如何才能掌握化学平衡图像呢,我们要做好以下几点:1、掌握有关的概念与原理,尤其是外界条件的改变对一个可逆反应来讲,正逆反应速率如何变化,化学平衡如何移动。平衡移动原理化学平衡移动的根本原因是外界条件(如温度、压强、     

如何准确判断化学平衡移动的方向

判断化学平衡移动的方向是中学化学的重要内容之一。介绍了两种判断化学平衡移动方向的方法:Le Chatelier原理和化学平衡常数法——化学反应等温式。结合例题,分别阐述了这两种方法用于判断化学平衡移动方向的条件和注意事项,同时指出了学生在学习中易产生困惑的原因及教学策略。