小客人

小白兔到小灰兔家玩。小白兔一进门,就有礼貌的说:"小灰兔,你好!灰兔妈妈,您好!"小灰兔正在看动画片,听见小白兔问好,抬头答应了一声,又低头看动画片了。     

美好的新年礼物

小白兔和小灰兔住在同一座山里.小白兔住在山顶上,小灰兔住在山脚下.有一条小溪,经过小白兔家的门前,一直往下流呀,流呀,流到山脚,正好从小灰兔家门前流过.阳光下,这条小溪就像一条长长的、闪闪发光的银带子,把小白兔和小灰兔的家连在了一起.     

算体重

兔妈妈给小白兔、小灰兔和小黑兔称体重。每次两只一齐称:一共称了3次。兔妈妈记下了三次称的重量:小白兔和小灰兔重13千克,小白兔和小黑兔14千克;小灰兔和小黑兔重15千克。     

小白兔和小灰兔

角色:小白兔、小灰兔、老山羊地点:老山羊的家[幕开时,小白兔和小灰兔一块儿来到老山羊家门口。]小白兔:山羊伯伯好!小灰兔:山羊伯伯好!老山羊:你们好!欢迎,欢迎你们!快进屋吧。     

寻找回家的路

正早晨,太阳公公还躲在温暖舒适的云朵里偷懒着呢!小灰兔和小白兔就早早起床了,他们挎着小竹篮,哼着欢乐的小曲,沿着崎岖的小路一起上山挖野菜。太阳公公渐渐爬上了树梢,小灰兔和小白兔一起登上了小山坡,看到了满山遍野全是野菜和小花,还有小蘑菇呢,小灰兔和小白兔可开心了。"好漂亮的红蜻蜒呀!"突然,小白兔大叫起     

不防尝试“即兴上课”

记得有这样一个故事:小灰兔和小白兔没菜吃了,都去找老山羊,小灰兔从老山羊那儿要了一担白菜高高兴兴地回家去了,小白兔却只要了一些菜种并向老山羊请教了种菜的方法。结果可想而知,小灰兔很快便坐吃山空了,小白兔因为自己会种菜便拥有了永远享受不完的白菜。     

小黑狗智断萝卜案

小白兔种了棵大萝卜,长得又粗又长,刚要收获时,大萝卜却被偷走了。谁偷的呢?小白兔顺着脚印找到了小灰兔家。小灰兔偷了小白兔的大萝卜,还没来得及吃,但它硬不承认是偷的。小白兔跟小灰兔争吵了半天,也没有吵出个结果来。两只小兔一起抬着大萝卜来找小黑狗,请求小黑狗来给他们评判。小黑狗聪明伶俐,善于动脑筋。平时,四邻八舍有什么纠纷,总爱找它来评判、处理。小黑狗听了小白兔和小灰兔     

解决问题策略的探索,如何水到渠成?——“认识几分之几”教学设计及评析

教学过程: 一、创设情境,复习铺垫 谈话:小朋友们喜欢过生日吗?森林里的小白兔也要庆祝生日了,兔妈妈请来了小白兔的好朋友——小灰兔们一起来庆祝呢!你们想知道兔妈妈是怎样为小白兔庆祝生日的吗?(播放生日歌)兔妈妈在庆祝小白兔的生日之前,要先考考小灰兔呢!请看屏幕.     

《小白兔和小灰兔》（小学语文第二册）

看图讲故事师：(出示挂图)老师给孩子们带来了两位朋友——小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。     

谁是“老”的反议词

小灰兔和小白兔都是四年级的小学生,但不在一个班上。这天下午两人在一起复习语文。小灰兔问小白兔:"你知道‘老’的反义词是什     

找孔雀

小白兔和小灰兔是好朋友。一天,小白兔跟小灰兔说:“大家都说孔雀漂亮,我们去看看孔雀姑娘,好吗?”小灰兔说:“好!”于是他俩去找美丽的孔雀姑娘,他们走呀走,走了很多路。在山坡上,兔兄弟看见有一只有美丽羽毛的大鸡在玩耍,小白兔向前鞠了一躬,说: “您是孔雀姑娘吗?”那只大鸡哈哈大笑,说:“我是野鸡,不是孔雀。再说,我也不是姑娘,我是野鸡大哥!”小白兔见不是孔雀,就说了声再见,和小灰兔一起赶路了。兔兄弟来到小湖边,看见一对对美丽的小鸭子在水面上游玩。小灰兔走上前,对一只羽毛色彩艳丽的小鸭子说: “您好,请问您是孔雀姑娘吗?”     

怕麻烦的小白兔

兔妈妈有两个孩子,一只小灰兔,一只小白兔。小灰兔从小勤勤恳恳,做事爱动脑子,帮妈妈解决了不少难题;小白兔却仗着自己漂亮,什么事都不想做,每次它都说：“那么麻烦,我才不做!”     

知识童话——爱挑食的小灰兔

兔妈妈有两个小宝宝:小白兔和小灰兔.两只小兔原来都是挺活泼可爱的.不知从什么时候开始,小灰免有了爱挑食的习惯:不是嫌萝卜太硬不愿吃,就是说蘑茹太软不好吃,又抱怨青菜不好下咽,干脆不吃了.而小白兔每顿饭菜都是大口大口地吃,从不挑食.日子一天一天过去了,小白兔长得健壮而灵敏.小灰兔呢,却长得又瘦弱又笨拙.兔妈妈看在眼里,心里可焦急了.     

松鼠聪聪出难题

小松鼠聪聪是动物学校里有名的小作家,作文写得特别棒。小白兔和小灰兔是他的好朋友,想向聪聪学习写参观游览记的方法。可是聪聪很骄傲,不想教小白兔和小灰兔。聪聪     

两只聪明的兔子

森林里有一个小洞穴,住着两只小兔子。姐姐是小白兔,妹妹是小灰兔。有一天,小白兔发现小灰兔正在津津有味地啃食洞口旁边高高的草。小白兔对小灰兔说:妹妹啊,你真傻,如果窝边的草被吃完了的话,那么就没有草遮住咱们的窝了。我们就会被猎人捉去吃了的。”小灰兔听了这话以后,舔了舔嘴巴,说:“姐姐,你才傻呢,难道没听说过‘兔子不吃窝边草’吗?兔子既然不吃窝边的草,那窝边的草一定是高高的,猎人就会根据这一特点来查找窝点,抓住咱们的!”话音刚落,一位猎人来了。小白兔和小灰兔连忙躲进洞里。猎人扫视了一下四周,自言自语地说:“这里没有长得…     

好可爱的小灰兔——语文课堂教学发散性思维训练

过了些日子,小灰兔把白菜吃完了,又到老山羊家里去要白菜。这时候,他看见小白兔挑着一担白菜,给老山羊送来了。小灰兔很奇怪,问道:“小白兔,你的白菜是哪儿来的?”小白兔说:“是我自己种的。只有自己种,才有吃不完的菜。”     

大白菜换胡萝卜

森林里,有一只小白兔种了白萝卜,一只小灰兔种了胡萝卜,小猪种了大白菜。一天,小白兔想吃大白菜,小灰兔想吃白萝卜,小猪想吃胡萝卜。他们都知道森林里的交换规则:可以用6个胡萝卜换2个白     

怎样分才合理

小白兔和小灰兔是邻居,也是好朋友。今天早上两人一起到森林里采蘑菇。小白兔采了8个蘑菇,小灰兔采了7个蘑菇。两人正准备回家时,有只小山羊跑了过来。他们三人把蘑菇平均分成了3份,每     

好可爱的小灰兔——语文课堂教学发散性思维训练

过了些日子,小灰兔把白菜吃完了,又到老山羊家里去要白菜。这时候,他看见小白兔挑着一担白菜,给老山羊送来了。小灰兔很奇怪,问道:“小白兔,你的白菜是哪儿来的?”小白兔说:“是我自己种的。只有自己种,才有吃不完的菜。”     

抓核心内容 徜徉语言之途

<正>《小白兔和小灰兔》是义务教育课程标准实验教科书一年级下册第26课课文。故事描述了小白兔和小灰兔都能主动帮老山羊收白菜。可是,面对老山羊的答谢,小灰兔接受了白菜;小白兔不要白菜要菜子,自己种白菜,收了白菜,还给老山羊送去一担,体现了劳动的意义——只有自己种,才有吃不完的菜。课文配有四幅生动的插图,充满童趣,巧妙地寓热爱劳动的教育于生动形象的童话故事之中。细细品读发现,文本中有许多值得学习的语言文字运用的核