共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
编辑同志:按国家要求,小学教师的合格学历应是中师毕业,请问:具有高中毕业学历的小学教师是否算具有合格学历呢?方珠方珠同志:国家教育委员会在《关于中小学当前实行教师职务聘任制工作中若干问题 相似文献
3.
《天津教育》1988,(6)
一、什么是中、小学教师考核合格证书制度? 《中共中央关于教育体制改革的决定》提出:“必须对现有的教师进行认真的培训和考核”,“要争取在五年或者更长一点的时间内使绝大多数教师能够胜任教学工作。此后,只有具备合格学历或有考核合格证书的,才能担任教师。”为了贯彻落实《决定》精神,国家教委为不具备国家规定合格学历的中小学教师建立了考核合格证书制度。当前,暂设高中、初中、小学三个层次两种合格证书:一是《教材教法考试合格证书》,它标志着教师掌握了所教学科的教学大纲、教材及教学方法。基本要求是思想品德好、教材教法考试及格、教学能力考核合格。另一种是《专业合格证书》,它标 相似文献
4.
5.
小学教师职务培训应“有章可循”本刊记者晓光小学教师职务培训是小学教师继续教育的主要组成部分,是提高小学教师现任专业技术职务整体水平的重要途径。国家教委在《关于开展小学教师继续教育的意见》(教师[1991]8号)中指出:“小学教师职务培训是指按照教师现... 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.
11.
国家教委《关于开展小学教师继续教育的意见》(以下简称《意见》)是我国小学教师继续教育第一个法规性的文件。《意见》对开展小学教师继续教育的指导思想、目标任务、教育内容和教育形式以及对培训机构的建设等作了原则性樱定。这些规定是前几年小学教师继续教育试点工作经验的概括和总结,贯彻执行这些规定,必将开创全国小学师训工作的新局面。四川省从1987年开始,在部分县(市、区)进行了小学教师继续教育试点。根据各地实际,试点有多种形式,有教师职务培训班,有专题讲座、送教 相似文献
12.
13.
为适应加快社会主义建设步伐,深化基础教育改革,提高小学教育质量的需要,1989年以来,按照国家教委和省教委的部署,我省部分高师院校、教育学院先后进行了培训专科程度小学教师的实验。一、提高认识,增强紧迫感和自觉性开展小学教师专科自学考试的迫切性和必要性主要表现在以下三个方面:1.开展小学教师专科自学考试是实施《中国教育改革和发展纲要》和吉林省委、省政府关于实施《纲要》的若干意见的一项重要举措。《中国教育改革和发展纲要》规定“到本世纪末,通过师资补充和在职培训,绝大多数中小学教师要达到国家规定的合格学历… 相似文献
14.
15.
积极推进小学教师继续教育工作,适应应试教育向素质教育转变对师资队伍的要求,是当前摆在我们面前的一项重要而紧迫的任务。一、下气力抓好不合格学历的小学技师的学历达标教育由于历史原因,我州小教队伍中转正的民办教师(还有一些还俗阿卡)和初师毕业生任教的较多,尚有为数不少的在岗教师至今学历不合格,基础知识及专业知识水平相对偏低的问题还比较突出。为此,要采取切实措施,在“九五”末,使这些教师均参加学历补偿学习,力争2000年以前使全州小学教师的学历合格率达到国家教委的标准要求。二、有计划、有步骤地全面推进经组赶… 相似文献
16.
17.
18.
19.
20.
小学教师“职务培训”是一个十分复杂的系统工程,涉及的问题很多,不可能在短时间内建立一个完整的体系。在当前,我认为应探讨的主要问题有:一、小学教师“职务培训”概念问题小学教师“职务培训”属小学教师继续教育范畴。小学教师“职务培训”的实质是在职师范教育和培训。博拉姆(英)认为:“在职师范教育和培训是指中小学教师和校长在获得职前教育专业证书后接受的教育和培训,其目的主要在于提高他们的专业知识水平、技能以及态度,以便更有效地从事教育工作。”(《培格曼最新国际教师百科全书》P.630)在我们国家,现在已从理… 相似文献