以民主评议干部促学校民主管理

民主评议学校领导干部是教代会的一项重要职责,也是加强学校民主管理的一项重要举措。由于多种原因,许多学校教代会的评议职责履行得不尽如人意。江苏省苏州市吴中区在全区学校范围内长期坚持开展民主评议校长工作,并不断创新取得实效,实属不易,其做法值得借鉴。     

民主评议学校领导干部 建设校园政治文明

民主评议学校领导干部工作是法律法规赋予教代会的一项基本职权，是发展社会主义民主政治、建设校固政治文明的内在需要，也是工会、教代会发挥作用的重要形式；它体现了依法治校、民主建校的方针；评议工作应在规范、民主、有序中进行．以提高评议质量。     

健全评议监督机制 推动教育和谐发展

评议监督权是教代会的重要职权。行使好评议监督权，使之真正发挥作用，直接关系到对学校领导的奖惩和任免。四川省双流县教育工会经过三年的探索和实践，成功地把局党委考核任免干部与教代会民主评议工作有机结合起来，解决了困扰各级工会多年的评议工作“两张皮”问题。     

湖南工大中层实职干部接受全校师生评议

日前,湖南工业大学在全校范围内对中层实职领导干部进行民主评议。每位干部在网上公示述职报告,接受全校师生评议;同时要在本部门述职,面对面听取部门教职工评议;还要在学校召开的副处级以上干部测评大会上接受教代会代表和党代会代表以及民主党派代表、人大代表、政协委员、教师代表面对面评议;之后接受校领导评议。     

教代会民主评议领导干部制度的实施策略

随着社会民主化进程的发展，教代会民主评议领导干部制度在政治生活中的影响日益扩大。本文在概要介绍现状的基础上，重点分析了需要解决的四个问题：参评积极性的持久问题；评议结果的质量控制问题；评议规范的操作性问题；相关制度的配套问题。     

教代会民主评议学校领导干部工作存在的问题及对策

民主评议学校领导干部是法律赋予教代会的一项重要职权，是学校民主政治建设的一个重要内容。教代会民主评议领导干部工作在实践中表现出一些不容忽视的问题，而解决这些问题对促使今后教代会民主评议工作健康发展有着极为重要的意义。     

上海研究部署校务公开工作

上海市教育系统校务公开工作领导小组近日召开校务公开民主管理工作座谈会。领导小组常务副组长、市教卫工作党委副书记、市教育工会主席虞丽娟出席会议并讲话,上海高校相关校领导、区县教育局领导及上海市教育系统校务公开工作领导小组办公室成员30余人参加会议。上海中医药大学、复旦大学等高校对如何做好民主评议校级领导干部工作进行了交流探讨。会议要求市属高校要实现民主评议校级领导干部全覆盖。     

在云南省教育系统政风行风建设民主评议大会上的讲话

同志们:刚才,何天淳同志代表省教育厅作了全省教育系统政风行风建设民主评议工作情况自评报告。孙红坚同志代表省政风行风建设民主评议工作评议组,对全省教育系统政风行风建设民主评议工作了评议报告。评议工作客观中肯,既肯定了被评单位政风行风建设取得的成绩,     

民主评议校领导的思考

党的十六大在论及领导干部中，有个非常突出的精神：对各级领导干部的衡量，要以广大群众满意不满意为重要标准。在这个精神的指导下，民主评议领导干部被推到重要的地位，这当然也包括民主评议教育战线各个学校的领导干部，各级教委党委和各级教委组织人事部门，将民主评议各校领导干部视为健全干部领导管理机制、选拔推荐学校领导干部与防止学校领导干部腐败的利器。但据作者的亲自观察、冷静思考，民主评议领导干部在一些学校却在一些不足与缺陷，本文就其中几种主要表现，影响、对策，作一番浅述、评议，希望能对引导教育战线民主评议学校领导干部的健全走向尽微薄之力。[编者按]     

高校民主管理及其问题分析

自1984年,教育部与全国总工会颁布《高等学校教职工代表大会暂行条例》以来,高校建立教代会制度已有20多年的历史,教代会的“建议权、通过权、决定权、评议监督权”得到了有效落实。首先,教代会工作开始向制度化、规范化方向迈进,民主氛围良好,教代会的质量不断提高。其次,教代会职能全面延伸,特别是教代会民主评议校长工作全面推进,     

扎实推进民主评议领导干部工作

云南省永仁县坚持和完善以教代会为基本形式的民主管理制度，积极推进民主评议学校领导干部工作制度化、规范化，使民主评议制度在教育事业的发展中发挥了重要作用。     

关于“教代会民主评议领导干部”问题的思考

教代会民主主评议领导干部,是新时期教职工行使民主权利,参与学校管理的重要举措,是认真贯彻党的全心全意依靠工人阶级根本方针,加强基层民主政治建设的重要体现。针对这项工作在全国高校中尚未全面铺开,试行中尚有不少疑虑和模糊认识的实际,从理论上阐述了民主评议工作的重要性、可行性和必要性,并就如何积极推进这项工作必须落实的几个环节提出自己的看法。     

培育智慧型教师团队的实践与探索

正一、打造智慧管理团队,引领智慧教师成长学校管理团队开展了三轮智慧管理的专题学习和研讨。通过学习研讨,校级领导把握方向更准确,中层干部控制节奏更到位。常规工作实行部门主任负责制,分管校长主抓改进项目的落实。建立了教代会代表评议校级干部和中层干部     

科学发展 共建和谐——“全国模范职工之家”中原工学院工会

中原工学院工会以科学发展观为指导,努力创新工作思路。校工会围绕中心,服务大局,推进民主管理,深入开展建设职工小家活动,切实维护教职3-合法权益,在构建和谐校园中发挥了积极作用,被中华全国总工会授予“全国模范职工之家”,被河南省总工会授予“模范职工之家”,被省教育工会授予“民主管理工范单位”和“教代会民主评议校级领导干部工作示范单位”等荣誉称号。     

发挥教代会作用 促进学校民主管理

随着高教体制改革的不断深化,学校自主办学的权利也逐步增加。充分发挥教代会作用是在学校管理工作中发扬民主、完善自我约束机制的途径之一。几年来,我校党委和行政领导对教代会的建设给予了十分有力的领导和支持,并进行了许多具体指导和帮助。从1985年首届教代会到现在,学校党委就建设教代会各专门工作委员会,搞好学校民主管理工作发了5个文件。校领导多次强调,要不断完善教代会各专门工作委员会的组织和制度,保证学校民主管理工作经常化的进行。在校领导的重视和关怀下,我校教代会先后设立了5个专门工作委员会,即:教学工作委员会、民主监督工作委员会、生活福利工作委员会、人事工作委员会、提案工作委员会。其性质是:对学校工作实行评议、监督、咨询和批评建议。教代会5个专门工作委员会与学校行政管理机构相对应,基本上兼顾了学校监督和管理工作的各个方面,对教职工参与学校的民主管理,促进学校民主管理工作经常化,推动学校民主管理工作的进程,从组织机制上得到了落实。     

为了实践庄严的承诺——潜江市教育系统行风建设纪实

2001年底,在潜江市民主评议行风中,该市教委在82个市直部门中排名倒数第一;2002年,在潜江市民主评议行风中,该市教育局排名跃居第21位;2003年6月,在潜江市行风评议初评中,该市教育局综合得分82.5,居同期被评单位之首。从这些简单的数字列举中,我们可以看出潜江市教育行风的巨大变化。潜江市教育工作者们用实际行动实践了他们的庄严承诺:用2至3年时间彻底转变教育系统行业形象,使教育形象在社会公认是最好的。     

对高职院校实施民主管理的思考

高职学院在管理体制上实行党委领导下的院长负责制。由于办学历史不长,在民主管理方面还存在认识不到位,工会组织力量薄弱,工会干部素质低,院务不公开,教代会的职能没有充分发挥等问题。通过建立和完善教代会制度,及时办理教代会提案,实行院务公开,主动接受监督,完善民主评议干部制度,加强工会组织与队伍建设等措施,来实现民主管理与监督职能。     

高校二级教代会制度建设的实践与思考

高校二级教代会制度作为校级教代会的重要补充与延伸,在教职工参与民主管理、行使民主监督权利过程中发挥了重要作用。为了了解目前高校二级教代会制度执行情况,本文以华中农业大学教职工为调查对象,进行了一次随机摸底调查,对调查结果从二级教代会的重要性和必要性、教职工的期望值以及二级教代会制度执行情况的总体评价等方面进行了认真分析,并结合华中农业大学理学院二级教代会的实践经验和体会,对进一步加强高校二级教代会制度建设提出了几点思考。     

高校教育收费不能再提高了

教育部副部长张保庆日前在全国高校教代会民主评议领导干部工作研讨会上说，我国的高校教育收费改革是必需的，但不能使高等教育的发展以教育收费为基础，收费只是对政府投入教育的财政资金不足部分的补充，今后我国高校教育的收费不能再提高了。     

认真搞好行风评议树立教育良好形象

经省委、省政府同意，省民主评议行风领导小组决定将我厅列为今 年省直单位行风评议对象。这是省委、省政府对我厅工作和全省教育工作的关心和爱护。民 主评议行风为我们提供了一次广泛听取人民群众意见、自觉接受人民群众监督、努力改进工 作的极好机会，必将对我厅工作、对全省教育系统的工作以及对全省教育的改革与发展产生 积极的推动作用。我厅的全体干部职工和全省教育系统的同志们要从以下三个方面作出努力 ，认真搞好行风评议工作。第一，一定要高度重视民主评议行风工作。开展民主评议行风工作，是贯彻落实江泽民总 书记“三个代表…