ZC蜗杆传动的多目标可靠性优化设计

将可靠性设计理论与多目标优化设计方法应用于ZC蜗杆传动设计,考虑约束条件的离散性,建立了ZC蜗杆传动多目标可靠性优化设计的数学模型,通过用优化方法求解,得到了比常规设计更为合理的结构设计方案。给出了具体设计实例,结果表明,该设计方法是一种更具有工程实用价值的综合设计方法。     

师范院校英语专业英语能力培养的多维互动模式探讨

本文针对我国师范院校英语专业英语教学现存的一些问题进行反思,在充分认识到传统英语教学法及交际法利弊的基础上,主张采用多维互动的培养模式.该模式具体体现在：英语课堂内外的相互促进,教师和学生之间的相互推动,知识和能力的相互带动,内容与方法的相互牵动,以及以多维的方法对学生进行培养,使之产生多种互动模式,从而培养和提高学生的跨文化交际能力.     

德育教学的素质培养目标分析

德育教学的形式与内容必须与社会主义市场经济的特点相适应,其培养目标必须具有以下心理素质创业意识、开放意识、风险意识、公关意识、竞争意识、社会责任意识、法制意识等.     

中等职业学校信息技术课目标教学法的设计

目标教学法是一种以学生为主、教师为辅,以教学目标为导向开展一系列的教学活动,来激发学生学习兴趣,激励学生为实现教学目标而主动学习的教学方法。文章就中等职业学校信息技术课目标教学法的依据、设计思路、教与学的方法等问题进行了剖析,以期能提高信息技术课的教学质量。     

体育专业英语课多媒体教学模式的实验探讨

多媒体教学是对传统教学模式的改革和尝试。对于新课程———体育专业英语课,多媒体教学模式的探索才刚起步。本实验适用于体育院校本科三年级英语提高班、体育专业英语班以及研究生体育英语课等的研究。     

智能仪器设计的研究型教学实验系统研究

本文就如何解决智能仪器实验系统与当前主流的仪器仪表设计技术、计算机技术、控制与传感器技术等有效结合展开研究,依托智能仪器设计优秀课程建设平台,建立基于SOC（SystemOnaChip）处理器的多总线、多器件及多接口的智能仪器实验系统,将研究性实验与教学基础实验有机结合,为本课程的理论与实践教学提供了基础平台。     

基于PSO算法和ANSYS的变截面板簧优化仿真设计

利用智能微粒群算法(PSO)优化设计少片变截面弹簧代替原等截面板簧.文章通过ANSYS对其静态和动态特性进行有限元仿真分析,结果显示,在满足悬架性能条件下,质量比原板簧减轻了约31%.     

文化创意产业快速发展背景下的高职艺术设计类专业人才培养模式探析

文化创意产业的快速发展为高校艺术设计教育的改革与发展提供了广阔的空间,同时也提出了新的要求。对于高职艺术设计类专业来说,只有改革人才培养模式,因地制宜培养富有创新精神和创造实践能力的复合应用型人才,才能适应文化创意产业的发展和市场的需要,从而推动我国文化创意产业的进一步发展。     

多元评价在《酒店英语》中的应用研究

高等职业教育培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的应用性人才。高职院校《酒店英语》课程必须以"应用"为主旨来组织课堂教学,并构建与此相适应的多元评价体系,促进酒店英语教学质量和学生综合素质的提高。     

多媒体在英美文学教学中的应用

用传统方法讲授英美学有两个难题：课时效益差和学生的阅读困难大。采用多媒体现代教育技术手段教学，可以有效地改善上述问题。教师必须做到：1．认真筛选教学软件；2．精心安排教学设计；3．提供个别化学习指导。