江苏省楚州职业教育中心校

江苏省楚州职业教育中心校（原县级淮安市职教中心）．系国家级重点职业学校．江苏省模范学校．占地面积150亩．建筑面积50000平方米。教职工250人．其中专任教师185人。学校全日制在校生4500余人．成人学员1500余人．每年举办各类短期培训3000人次以上。     

职业教育 前程似锦——江苏省武进职教中心校长谢焕明访谈录

随着知识经济日见端倪、智本英雄呼声渐高的今天，我国教育也迎来了前所未有的黄金季节．呈现出了盛世兴教、太平尊师的崭新格局，人才标准的衡量尺度也日益提升，通过教育把孩子培养成才已是千万个家庭的共同愿望．向孩子投资就等于向未来投资已得到了所有家庭的广泛认可，教育投资也因此成为拉动国民经济快速增长的新的亮点。报考名校、出国留学亦成为挂在老百姓嘴边的常用词汇。市场经济的双轮驱动和     

国家级重点中等职业学校——江苏东海职教中心

东海职教中心1985年建校,占地297亩,建筑面积11万平方米,在校生3972人。现为国家级重点中等职业学校,江苏省合格职教中心校。     

苏中地区的职教奇葩——江苏省仪征职业教育中心校

江苏省仪征职业教育中心校（仪征工业学校），创建于1984年5月，是省合格职教中心，是国家级重点职业高级中学。学校占地220亩，建筑面积6万平方米，学校现有在校生6180人，教职工286人，其中高、中级教师占60％。     

江苏省铜山职教中心简介

铜山职教中心是铜山县人民政府主办的一所全日制国家级重点职业高级中学，国家级星火科技学校，江苏省三级安全生产培训中心。学校座落在徐州市南郊铜山新区境内，占地150余亩，交通便利，校园环境优美，育人氛围浓厚。     

江苏省常州市刘国钧职教中心王亮伟

王亮伟．中共党员．中学高级职称。1980年任常州市一中办公室主任．1988年任国家教委港澳台项目官员．1991年任常州市刘国钧职教中心副校长．1993年任常州市教委办公室主任．1997年至今任常州市刘国钧职教中心校长、党委副书记。[编者按]     

整合职教资源 筹建职教中心 沈丘县多措并举实施职业教育攻坚

全省职业教育攻坚动员大会之后,沈丘县委、县政府高度重视．决定以建设职业教育中心为突破口,全力实施职业教育攻坚。一是成立了由县长杨永志任组长的职业教育攻坚工作领导小组。二是投资1．5亿元筹建面积约500亩的沈丘县职教中心,总建筑面积将达55000平方米,在校生规模可达6000人。三是整合职业教育资源,县政府决定拍卖4处现有公办职专、职高,所得收益全部用于职教中心建设。     

新气象 新面貌 新天地——江苏省丹阳市职教中心职业教育的振兴之举

江苏省丹阳市职教中心，一所名副其实的中心。学校占地面积有130多亩；建筑面积有近5万平方米；教职员工近200名；在校学生2700余人；办学门类、专业设置有以机电、财会、计算机为骨干专业，以烹饪、经贸外语为特色的各类专业近20个，有电大、五年制高职、中专、职业高中、综合高中等五大类。     

中国职业教育杰出校长 江苏省仪征职业教育中心校 陈金国

陈金国，中共党员，高级讲师。1997年任仪征电大副校长，1998年任仪征职教中心副校长，2000年至今任仪征职教中心校长。[编者按]     

江苏省泗阳职业教育中心

江苏省泗阳职业教育中心是以原江苏省泗阳职业高级中学为主体．由江苏省泗阳农业职业高级中学、泗阳县城南中学高中部联合组建并易地兴建而成。2004年学校通过国家级重点职业中学验收，2005年通过江苏省职教中心合格评估。学校坐落在泗阳县城新兴的政治文化中心北京中路18号．位于电视塔东侧500米，与泗阳县党政办公大楼等建筑群遥相呼应。校园环境优美．设备先进齐全，专业设置合理．办学成果显著．是泗阳县唯一的公办现代中等职业学校。     

江苏省仪征职业教育中心校（仪征工业学校）

江苏省仪征职业教育中心校（仪征工业学校），创建于1984年5月，是省合格职教中心校，国家级重点职业高级中学，学校占地250亩，绿化覆盖率达30%，建筑面积6万平方米，学校现有在籍生7200多人，在校生5000多人，其中高职学生1000多人；教职工276人，其中高、中级教师占60%，研究生22名，全国优秀教师1名，江苏省优秀教师2名，     

江苏省如皋职业教育中心校

江苏省如皋职业教育中心校位于有“江苏历史文化名城、中国盆景艺术之乡、世界长寿养生福地”美誉之称的江苏如皋市区东郊，是“国家级重点职业高中、国家级星火学校、全国德育科研先进实验学校”。校园占地202亩，总建筑面积6万多平方米。学校开设有机电、计算机、电子电工、艺术、汽修、烹饪、旅游等22个专业，拥有数量众多、性能优良的配套实验实习设备。     

江苏省通州职教中心 江苏电大通州学院 以科学发展观指导专业建设

2008年,江苏省通州市委市政府成立了职业技术教育指导委员会,并在全省率先成立了职业教育局,为更好地发展职业技术教育,市委市政府作出了原通州职教中心和电大通州学院两校资源整合的重大决策,成功地打造了通州职教“航母”。新组合的通州职教中心,电大通州学院占地面积近300亩,有三个校区。校园内高楼耸立,生机盎然。设有高职大专、机电工程、精密模具、信息工程、经贸外语、艺术设计六个专业部,近30个专业。在校全日制学历班100多个,在校生8000多人。教职工近600人,其中专任教师近500人,专任教师具有本科以上学历,拥有中高级技术职称的占95％以上,“双师型”教师占专任教师75％以上。     

苏中地区的职教奇葩——江苏省仪征职业教育中心校风采

一、学校基本情况 江苏省仪征职业教育中心校（仪征工业学校），创建于1984年5月。是省合格职教中心，是国家级重点职业高级中学。学校占地220亩。建筑面积6万平方米，学校现有在校生6180人．教职工286人。其中高、中级教师占60％。研究生22名。全国优秀教师1名，江苏省优秀教师2名，享受政府特殊津贴的扬州市青年科技拔尖人才1名。全国首批职业教育百名杰出校长和扬州市首批名校长1名，扬州市学科带头人2名．扬州市教坛新秀2名。     

江苏省宜兴丁蜀职业高级中学 江苏省宜兴丁蜀职业教育中心校

江苏省宜兴丁蜀职业教育中心校创办于1977年．是江苏省首批国家级重点职业中学，江苏省职业教育先进集体。校园风景优美，学校占地197亩，建筑面积6万多平方米，教职1216人，现在籍学生4500多人，年培训规模达3500多人次。     

培育“三创”人才 打造蓝领高地——江苏省宝应职教中心办学掠影

坐落在大运河畔的江苏省宝应职教中心创办于1985年,是首批国家级重点职校、省四星级学校、省高水平示范校、省课程改革实验学校,先后获得江苏省文明单位、江苏省职业教育与社会教育先进单位、农民科技培训星火学校、全国社会满意学校等荣誉称号。学校规划占地500亩,     

江苏省盐南中等专业学校

江苏省盐南中等专业学校(原盐城盐南职业高级中学)创办于1978年。学校占地218.6亩,建筑总面积9.2万平方米;拥有一流的软、硬件设施,1.5万平方米的实训中心大楼,已初步建成了拥有生产一线先进设备的校内实践教学基地;设有加工中心、数控车、数控铣、数控线切割、汽车结构与维修、整车保养、车身电器、电控发动机、汽车空调ABS、汽车车身修复、汽车涂装、     

“光荣”与“梦想”——江苏省县级职教中心的发展现状与趋势(一)

<正>县级职教中心是20世纪80年代末90年代初,我国创造和逐步推广的一种新型农村职业教育办学模式。从1989年河北省获鹿县(今鹿泉市)创建第一个县级职教中心,历经二十多年的发展,县级职教中心已成为我国农村职业教育发展的主体。截至2011年,我国有县级职教中心10169所,在校生数17749068人,县级职教中心为我国职业教育的发展和经济社会发展做出了重大贡献。近年来,为实现"两个率先""建设美好江苏"的战略目标,我省加大了产业结构调整和升级的力度,确立     

数控加工工艺方案拟定及仿真模拟过程

数控机床是应用数字控制原理，以数值数据的形式描述操作命令，并按照规定的程序自动进行工作过程的机床，其加工与传统机床加工的工艺规程从总体上说是一致的，但又有其特点。本文在收集大量机械加工工艺路线制定方案的基础上，结合几年来从事数控技术、数控机床编程与操作专业课理论教学以及数控机床编程与操作实践活动中总结出的一些切身经验，提出针对目前国内高校教学实践活动中选用的主流立式数控铣床和立式数控镗铣加工中心进行数控加工拟定加工工艺的合理方案，并借助国产CAD／QAM软件．通过实例进行具体的加工工艺路线方案制定。