又到孩子开学时

根据学校的时间安排,家长要从生活内容作息时间作出相应的调整,督促孩子按时起床、吃饭、按时上学,及时完成家庭作业。     

书香幽幽,温馨我家

书真是非常奇妙的东西,它的幽幽书香,不仅让我们获得知识和智慧,还让我们的家庭充满温馨和欢乐。     

开学时,计划时

时间如白驹过隙,从炎热的酷夏到凉爽的初秋,两个月的暑期转眼已经过去。重返校园的你,是否还在怀念叼着冰棍、踩着单车满街遛圈儿的那份闲暇,是否还对假期旅行地的绮丽风光充满留恋,是否还在为喜爱的球队输掉一场关键比赛而耿耿于怀,还是已经沉浸在与同窗铁杆久别重逢的喜悦之中呢?     

初为人师

16年前的7月,我刚刚师范毕业就被分配到了乡镇的初中。这是一所新建的学校,一切都刚开始。当时在家人看来,有一份工作能挣钱就非常不错了。月工资332元,比起爬上爬下赶建筑的工人少一点,但过过小日子还凑合。     

把光和热奉献给最需要她的地方——记全国模范教师、唐山市路北区娘娘庙小学教师王探宇

至今,王探宇还记得她刚走上讲坛时的情景. 那是1999年,从玉田师范毕业后,还是个小姑娘的她被分配到唐山市路北区一所农村小学--娘娘庙小学,成为一名整天和孩子们在一起的小老师.那时,还略显幼稚的她并不知道在以后的工作中,将要遇到怎样的困难,于是,怀着对工作的新鲜感,她快乐地走进了这所学校.     

我在这里遇见你

对你的记忆,始于12岁的那个夏天。作为初一新生的我们不得不参加学校的军训。那天做完自我介绍,你从讲台上下来走向我,一句“你好!很高兴认识你”,就开始了我们的故事。     

开学恐慌

教师当了二十多年,应该说已到了一种左右逢源、驾轻就熟的“成熟”阶段,可不知怎的,这些年来一到假期结束开学之前,心中总要泛起一种莫名的恐慌。说实话,这并非由于惰性所致,因为刚过不惑之年,那种颐养天年的念头还不至于这么早就光临;自然也不是缘于一种职业倦怠,因为目前还没有哪项工作让我像对待教育、对待孩子一样一往情深。细想想,只有一种原因让我对即将开始的工作满怀忧惧,这便是当今教育的大气候和学校里的小氛围。     

难忘讲台情

两年前，因工作需要，我离开学校来到现在的工作岗位。虽然不再天天和孩子们朝夕相处了，但三尺讲台上，却铭刻着我无法抹去的记忆。 20年前，满怀激情的我迈出了师范大门，被分配到乡镇一所中心小学任教三年级的语文。当第一次跨进教室，看着那三十五张灿烂的笑脸、三十五双好奇的眼睛的时候，我虽然有些慌乱却强作镇静地迈上了讲台。     

都是紧张惹的祸

学校里来了一位实习女教师．第一次上讲台,想擦黑板以稳定情绪,结果误拿手机,更紧张了。然后,她开始自我介绍道：“同!学们好!我姓李,以后你们就叫我王老师。     

开学时我必讲的两个故事

每接一个新班,我会找一个适当的时机给学生讲两个故事。 非洲豹 一望无际的非洲草原上,一群羚羊自由自在、悠闲地嬉戏。突然,一只非洲豹向羊群扑去。羚羊受到惊吓,开始拼命地四处奔逃。非洲豹死死盯住一只未成年的羚羊,穷追不舍。在追捕的过程中,非洲豹掠过了一只又一只站在旁边惊恐观望的羚羊,对这些挨得很近的羚羊像没看见一样,一次又一次地放过它们。终于,那只未成年的羚羊被凶悍的非洲豹扑倒了,挣扎着倒在了血泊之中。     

我与学生一起成长——位新教师的教学感悟

几年前,怀揣着“学为人师”的梦想,踏进了师范校门。今天,怀着对教育事业的满腔热情和对未来的美好憧憬,踏上了曾无数次在脑海中勾勒过的三尺讲台。     

和孩子们一起成长

初为人师，我二十二岁，一个对人生、对教育懵懵懂懂的女孩，半推半就登上了三尺讲台。我很担心，担心学生不怕我，所以在学生面前总是一副“师道尊严”。     

十年磨一剑

师范毕业后的那个九月,十八岁的我,带着孩子似的稚嫩来到同胜小学。师范三年,学到的只是知识和技巧,那个打心眼怨恨当老师的我并没得到半点塑造。“学高为师,身正为范”,这八个字在我这儿还是一片空白。在这个完全陌生的学校里,我第一次踏上三尺讲台,想的是完成任务,望的是早点下课,图的是月底工资。     

初为人师时

初为幼师时，我面临的最大困惑就是——班级常规培养。尽管自己想了很多办法，也用了一些诸如奖励等小招数，孩子就是不听我的，做事无序，想干什么就干什么，想怎样干就怎样干。比如洗手，我每天都重复洗手的步骤，孩子们依然达不到规定的要求。我知道训练的方法是不可取的，说教也不见效，我再也没有别的“高招”了。这时，课题组专门组织我们观摩了实验幼儿园两位老师的半日常规。     

记忆中的油墨书香

不知怎地,人到中年的我,总喜欢多愁善感地回味生活中的过往,尤其是那记忆中的油墨书香,至今都挥之不去。出生在70年代初期的农村孩子,在童年时是没有资格谈阅读课外书的,因为那是一个吃不饱、穿不暖的年代。     

“红豆”老师的真情一跪

年轻的“红豆”老师走上讲台．给我们班上第一节课时,面对我们这些十一二岁的孩子,她的脸上红扑扑的,就像一朵海棠花。她先自我介绍道：“同学们,我姓窦……”     

像小草一样的孩子

开学第一天,我走进教室,一个脑袋圆圆、眼睛亮亮的小男孩闪人我的眼帘,他的自我介绍让我印象颇深。小男孩走上讲台,声音洪亮地说道：“我叫吴铭,爸妈希望我像我的名字一样,做一个朴实、无名的人。”这番言语让我想起路边的小草,纯朴、可爱。     

让综合实践成为孩子成长的乐园

小青虫的蜕变。孩子,还记得那个你吗？你初次来到这个陌生的环境,怯怯的眼神,连说话都吞吞吐吐,活像一只小青虫。还记得,老师第一次让你到讲台自我介绍,你把头低的快到了讲台桌的抽屉里,之后听到弱弱的,近乎挤出来的声音：我叫王昌,男,十三岁。说完就捂着脸匆匆的走下来。当时的老师,忍不住大笑。可笑过以后,突然有一种紧迫,我改变你们的不只是学习呀!     

教师如何站稳自己的讲台

农村学校的教学是每个教师必须思考的问题,如何上好每一堂课,如何使自己的课堂不致成为学生的游乐场,不管是老教师还是新教师都必须付诸努力,只有这样,才能站稳自己的讲台,只有这样,才能成为一位合格的教师,才能成为学生喜欢的好老师。     

教师如何站稳自己的讲台

农村学校的教学是每个教师必须思考的问题,如何上好每一堂课,如何使自己的课堂不致成为学生的游乐场,不管是老教师还是新教师都必须付诸努力,只有这样,才能站稳自己的讲台,只有这样,才能成为一位合格的教师,才能成为学生喜欢的好老师。