美国大学校际体育竞赛管理的启示

阐述并分析了美国大学校际体育竞赛管理的组织机构、运动员资格以及学籍管理、竞赛组织等现状,认为他们将校际体育竞赛纳入学校教育之中,实行学校管理,建立健全的组织以及标准化立法等方面成功的经验值得我们借鉴与参考。     

试析中、美大学校际体育竞赛制度

多年来，美国把学校作为发展竞技体育的重要基地之一。学校竞技体育的迅速发展，不仅为国家培养了许多世界级优秀运动员，同时也促进了学校群众性体育活动与体育科研的发展。分析美国大学体育竞赛的现状，借鉴其成功的经验，无疑对我国大学校际体育竞赛制度的改革大有稗益。一、美国大学校际体育竞赛现状分析1. 校际体育竞赛已成为学校教育的重要组成部分美国大学校际体育竞赛开展已有100多年了。目前，全国各级大学体育竞赛主要在全美大学生体育协会及其下属的地区大学生体育联合会的领导与管理下进行。全国大学生体育协会把大学校际体育竞…     

中美大学校际体育竞赛监管体系的比较研究

中国大学校际竞赛监管体系的构建一直以来受政策不稳定、竞赛市场开发不足的影响,没有受到应有的重视.模糊定位的监管主体,零散而不完整的监管法规,导致大学校际竞赛监管行为不规范,影响了中国大学校际体育竞赛的健康发展.综合运用比较分析、调查访谈、数理统计等研究方法,以全美大学体育协会(NCAA)为参照进行比较研究,系统探讨了中国大学校际体育竞赛监管体系的构建问题.从监管主体的组织架构到竞赛监管法规体系、政策原则做了较为详细的论述,并就未来我国大学校际竞赛监管法规的总则和体系框架做出大胆构想.     

开展“大学城”区域性校际群众性体育竞赛的可行性研究

采用文献资料法、调查法,对日照大学城所处的社会政治、经济、人文环境,以及对已进驻的7所大学群体竞赛开展模式、人力资源管理和体育场地设施等进行了调查,并利用SWOT分析法,对其举办区域性校际群体竞赛进行了可行性研究。结果表明：不论是从社会宏观环境,还是大学城区的人文微观环境;不论是体育场馆设施,还是体育人力资源供给都具备了举办校际群体竞赛的条件。     

从近两届省大运会剖析福建省高校校际体育竞赛改革

以第十二、十三届福建省大学生运动会为线索,深入分析我省高校校际体育竞赛的特点和不足,提出了在开学期间分散举行比赛,增加比赛机会,加强本土体育人才培养体系建设等改革对策。     

校内体育竞赛

学校体育竞赛怎样面向全体学生?怎样对体育竞赛的形式进行改革,有利于调动广大学生平时参加体育锻炼的积极性,养成锻炼身体的习惯而终身受益呢?我们对此进行了初步的研究。我们以校内四个系89级5个教学班男生共134人(占全校学生总数的12.8％),作为研究对象,采用对照法、调查法等方法进行了为期一年的研究。     

食品体育竞赛

吃面条比赛在日本的岩手县等地,几乎每年都要举行吃面条比赛。在比赛场地上,放着许多盛满(麦乔)面面条的小碗。裁判一声令下,选手们慌忙端碗吃面条,谁在五分钟的限时内吃得最多,便算获胜。1981年在岩手县花卷市举行的一次比赛中,富古市的一位公务员获得冠军,他在五分钟内共吃了一百四十八碗面条。吃鸵鸟蛋比赛在南非高闸鸵鸟农场,举行了一次吃鸵鸟蛋比赛。摄影师合斯以43分45秒的时间,用一个小茶匙吃完了一只相当于24只鸡蛋重的熟鸵鸟蛋,获得了这项比赛的冠军。     

校际交流

佛光大学位于中国台湾地区宜兰县,是由佛光山住持星云大师创办的一所佛教大学,它坚持弘扬中华传统文化,尤其认可围棋在佛教文化中的意义。该校专门成立了围棋文化发展中心,并连续举办了多届亚洲大学生围棋团体赛。从今年活动的各项数据来看,亚洲大学校际间的交流有以下几个特点:1、参赛学生由两部分组成,一是中国台湾地区的大学有49支代表队,毎队3人,共计147名大学生参赛。     

合理安排体育课考核

体育课考核是督促学生学习和检查体育教学效果的主要手段。合理地进行考核,能够正确地反映出学生掌握体育基本知识和基本技能以及锻炼身体方法的实际程度,也能正确衡量体育教学质量的高低。因此,它是我们制定教学计划需要考虑的重要问题之一。而体育课考核的合理性,则着重表现在项目的遄择、安排和评分方法两个方面。一、考核项目的选择和安排     

体育竞赛与版权保护

版权或称著作权是知识产权的重要组成部分,法律的一个分支.我国现行的著作权法对保护的范围作了规定,也列出了一些限制性条款.体育领域中的智力成果的表现形式是多种多样的,有些可以成为著作权保护的客体,有些则不能.这个问题解决得如何体现了我国体育领域知识产权保护的水平.认为体育竞赛项目以及体育竞赛中技战术不适合著作权法的保护,著作权法保护的是智力成果的表现形式即作品,不保护其内容.     

体育竞赛的心理特点

体育竞赛是一种特殊的体育活动形式,是学校体育的重要组成部分,它对全面检查和提高体育教学质量、推动体育活动的广泛开展,促进学生从事体育锻炼的极积性和提高运动成绩均有重要作用。竞赛的基本特点是参赛者力求超过对手去争取最佳成绩。这种追求优异成绩的积极志向促使学生克服备种服困难,为夺取胜利而努力拼搏,因此,竞赛能培养学生坚定、勇敢、顽强的意志品质。体育竞赛都具有一定的     

体育竞赛中的决策

对体育比赛借助运筹学的决策论决策方式给以数学描述，以增强体育竞赛决策的科学化认识，提出科学的体育竞赛决策方法。     

浅谈合理安排运动负荷

合理安排运动负荷,就是在训练中,根据训练任务、运动员水平,逐步地、有节奏地加大运动负荷。由于不同训练时期、阶段和小周期,以及训练课的具体任务、对象不同、技术水平的差异,运动负荷的安排要有所差别。如过渡期的训练,主要任务是调整、恢复,一般安排小负荷量。不同训练程度的运动员,承担负荷能力,适应负荷时间的长短,恢复功能都存在着个体差异。只有根据这些具体情况安排运动负荷,     

浅谈合理安排见习生

安排见习生,是每个体育教师在室外体育课中必须考虑的一个问题。所谓见习生,简单说来就是因患疾病、受伤,或其它原因暂不能参加某次体育课练习,以观摩为主的学生。目前,在一部份学校里,有一些体育教师在课中虽然注意了组织好大多数学生的练习,但却忽略了对少数见习生的合理安排,往往漠然置之或放任自流。这样不仅在见习生的心理上造成了消极的影响,也由于他们无人问津,在一旁嬉闹、哄笑、随意游转等而对大多数学生的正     

体育竞赛与版权保护

笔者认为:体育领域中的智力成果的表现形式是多种多样的,有些可以成为著作权保护的客体,有些则不能。这个问题的解决,应该首先弄清著作权的法律特征,同时还须明晰体育竞赛项目的性质特征,这样才能从法理层面和哲学层面解释争论问题的本质,这样才能充分体现我国体育领域知识产权法律保护水平,体现知识产权法律保护的逻辑性、完整性、公正性。1.著作权的法律特征著作权,亦称版权,是指作者或其他著作权人依法对文学、艺术和科学作品所享有的各项专有权利的总称。“著作权法所称作品,是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复…     

体育竞赛名称解释

△杯赛:即以某种奖杯命名的竞赛运动。杯赛获得奖杯的方式,可根据运动的形式而定。△联赛:即按运动队的技术水平分为甲级队、乙级队等的比赛。甲级队中战败的降为乙级队,乙级队中优胜的升为甲级队。并分别可参加下次所属级别的联赛。△锦标赛:以一个运动项目为比赛内容的竞赛,并确定个人或团体冠军。△对抗赛:即两个以上训练水平相似的队联合组织的竞赛。参加对抗赛的运动员人数有一定限制。△邀请赛:即由一个或多个国家(地区)邀请其它国家(地区)的竞赛。在国内,任何一级     

体育竞赛知多少？

观看体育比赛是青年人一大乐趣,然而,你知道杯赛和联赛有什么不同？锦标赛和邀请赛哪个级别高……下面仅就常见的几种体育比赛方式简介如下。     

试论乡镇体育竞赛

乡镇体育竞赛在农村体育发展中具有杠杆的作用.乡镇体育竞赛已经在农村广泛的开展,但也存在许多不足.建议:重视乡镇体育竞赛的催化剂作用;多渠道筹集乡镇体育竞赛经费,改善场地设施;做好乡镇体育竞赛组织管理人才的规划;构建乡镇体育竞赛的制度和传统;结合农村经济和地域特点开展乡镇体育竞赛.     

体育竞赛效益分析

运用文献资料法等,对体育赛事自身所具有的竞赛效益进行分析.主要结论:体育赛事的竞赛效益是指在体育赛事中,以最合理的竞技体育运动投入与其产出的价值的比,其投入主要涵括体育赛事利益相关者对运动竞赛及其相关服务产品等的投入,产出不仅表现为运动成绩和竞技水平的发展和变化,还包括体育赛事对社会进步的贡献和提升相关利益者的收益和期待等.因此,体育赛事竞赛效益的实质可视为"赛"与"事"相互间的发展状态的一种衡量.     

体育竞赛打假刻不容缓

体育竞赛弄虚作假违背了公平竞争的体育宗旨,对体育竞赛产生了不良影响,只有铲除这一丑恶现象,才能还体育竞赛本来的面目,树立起良好的体育赛风。