王正国:我热爱我的事业--创伤医学研究

创伤是医学中最古老而又新颖的一个课题。现在全球每年因创伤致死者有100多万人,伤者千万人,故有人将创伤称之为“发达社会疾病”。在美国,现在创伤是第4位死因,而20世纪初仅为第7位死因。在我国,创伤在城市为第5位死因,农村中为第4位死因。创伤似乎已和现代文明结下不解之缘,预计今后相当长的时间内不会有不断增长的趋势。为了做好创伤的防治工作,建议今后加强以下几个方面的研究:———建立全国创伤数据库,为创伤研究提供必要的资料。———加强创伤流行病学研究,弄清创伤的好发因素,进行相应的预防。———健全创伤评分系统,使之标准化,…     

专访廖必树：我热爱的这项事业

[小记者]：廖老师您好,您是从什么时候开始担任辅导员的？为什么会从事这个工作？[廖必树]：我从2006年参加工作时就开始担任辅导员,之所以从事这个工作,主要是因为我自身非常热爱少先队工作这项事业。     

我热爱这个事业

我热爱这个事业王昆我是１９５９年４月参加工作时起就从事成人教育工作的．至今从没离开过成人教育——这个富有生命力的常青事业．３５年来的工作经厉，有很多享是值得回忆的．记得我刚刚走上北京市第一所成人高校——北京宣武红旗夜大学工作岗位时，心憎紧张而新奇．紧...     

我热爱水产事业

我于1986年毕业于宁国县高级职业中学,应本人要求和县职业中学的推荐,先后被宁国县水产站聘为东岸区、港口区太平乡西五村水库渔技员。万事开头难。正当我满怀信心地把在校所学的水产知识服务广大养鱼户的时候,难题接踵而来。首先,初来乍到,人生地不熟,一切无头绪,不知从何入手工作,就连吃饭住宿都成问题;其次,我刚告别     

陈老教育我热爱幼教事业

我年轻时期就喜爱孩子,有时走在路上,都会被天真活泼的幼儿所吸引。但真正使我懂得幼教事业之伟大,从而终生爱上这一行的,则是我敬爱的老师陈鹤琴。记得抗战胜利后,学校由江西、广昌、甘竹迁回上海,陈老师带着我们这些年轻的学生,去参观     

我热爱小学科学教育事业

我出生在哈萨克族的牧民家庭,从小对大自然就有深厚的感情。1967年从塔城地区师范学校毕业后,就在和丰县城镇三小当教师,我十分喜爱我的工作,更喜爱我所从事的小学自然教学工作。 当时的城镇三小是没有人教自然课的,因为缺乏必要的教学设备,谁也不愿意承担自然教学任务,自然课就这样被放弃了,我感到实在可惜。我常想别人能办到的     

陈老教育我热爱幼教事业

我年轻时期就喜爱孩子,有时走在路上,都会被天真活泼的幼儿所吸引。但真正使我懂得幼教事业之伟大,从而终生爱上这一行的,则是我敬爱的老师陈鹤琴。记得抗战胜利后,学校由江西、广昌、甘竹迁回上海。陈老师带着我们这些年轻的学生,去参观过去帝国主义设立的租界。我印象最深的是他带着我们到兆丰公园参观时,曾愤怒地说,过去外国人把我们中国人和狗一样看待,是不准我们进入这个公园的,帝国主义之所以欺负我们,就是因为我们贫困、落后、无知。因此,我们要教育好中国的儿童,中国要靠有知识的一代人去创造,不能再让帝     

教育——我所热爱的事业

人生处处都有十字路口,每个人时时面临着机遇与选择。我在几十年的生活经历中,也有过许多的选择。然而,由自己心甘情愿作出的选择,只有两次。     

我热爱我的岗位

正2009年,作为首都医科大学校级及市级优秀毕业生的我进入了延庆县医院工作。我被分到了超声科,可能作为专业是临床医学的所有在校医学生,都觉得以后工作一定要在临床,不愿意去辅助科室,我在学校的时候也有过同样的想法。2年基础,3年临床,临床学习的重点都放在了内、外、妇、儿,放射方面对常见病也有了一个初步的了解,而超声,在我的印象中,似乎只上过两节课,我对其几乎是一无所知,甚至连图像的上下左右都分不清楚,真的要从头学起,心中不乏有些焦虑,我能学会吗?能成为一个合格的超声科大夫吗?     

我选择 我热爱

夸美纽斯说：“教师是太阳底下最辉煌的职业。”但是，混迹于一群懵懂未开的孩子中．埋头在教材作业里．红笔带走了容颜的红晕．粉笔染白了头上的黑发，辉煌在何处?没有掌声和鲜花，生活与清贫为伍，工作与劳累相伴，辉煌又     

教师要热爱教育事业,热爱学生

全国中小学工会思想政治工作经验交流会全体代表关于建设社会主义精神文明,开展“五讲四美”为人师表活动的倡议书,我举双手拥护。赵总理在政府工作报告中指出:“我们正在从事现代化建设,需要培养大量的各类各级专门人才和大批熟练的劳动者。”是一项极其重要的带根本性的建设,也是摆在我们教育工作者面前十分光荣而艰巨的任务。我们教师要完成这一任务,除要有高度的思想觉悟,渊博的科学知识,高尚的道德修养和文明行为以外,还要有一颗忠诚党的教育事业和热爱孩子的心,这样才称得上为人师表,才能得到孩子们的爱戴和信任。热爱教育工作,热爱孩子是教好学生的前提,也是热爱祖国的具体表现。教师热爱学生,学生就会对教师产生信任和尊敬。教师的一言一行,模范行为,将对孩子的一生起着极大的影响和作用。热爱孩子,不等于放任迁就,更不是溺爱,要爱中有严,严中有爱。班上四五十个     

我热爱幼儿教育

我从事幼教工作只有一年多的时间,我热爱自己的工作,热爱那些天真活泼的孩子。我为能培养祖国的新一代而感到高兴。但我也曾不安心幼儿教育工作,认为社会上有些人瞧不起我们,甚至叫我们“高级保姆”。我曾经后悔选择了这个职业。后来园里组织我们学习教师职业道德修养,老同志又热情地帮助我们,我开始感到自己这种想法与时代的要求格格不入。六十年代的雷锋,八十年代的朱伯儒、张海迪,他们为的是什么?而我却首先考虑个人得失。在工作中,孩子们     

热爱养花的我

打开家里阳台的门,就闻到一丝清香,原来是家里的茉莉花开了,几朵自如珍珠的花儿张着笑脸,用它们的芬芳在告诉我,“我开花了,我开花了……”我不禁又走近了它们,。嗅着那淡雅的清香,我笑了笑,又给它们浇了少许的水。     

冯修贤——热爱教育事业

“一个人民教师,如果不热爱自己的本职工作,见异思迁,在工作中无所用心,则将误人子弟.”这是中宁县鸣沙小学社办教师冯修贤老师在十多年教育工作中得出的经验.他认为,热爱教育事业,主要体现在热爱学生身上,特别是对有缺点的学生,只能从爱护出发,耐心教育,绝不能嫌弃.他在这方面确实做了不少工作,收到了较好的效果,体会到老师对学生的热爱,可以转化为学生对老师的信任,最终转化为较佳的教学效果.     

我的热爱细细分明

正明明知道好友的电子邮箱一天能开上五次,我还是毫不犹豫地关掉了电脑,煞有介事地趴在宽大的书桌上,先喂饱那支亲切的钢笔,怀着不为人知的闲情轻轻握着笔,在一叠白纸上循着神秘未知的心绪蜿蜒游走,写一张思念的笺。从五颜六色的信封中挑一款最合我心意的,     

我所热爱的语文

时下，有的人认为“语文学不学无所谓，考试前临时看看就行了。”也有人说：“语文是一包可有可无的味精，一曲并不动听的民谣，一部陪伴木鱼的经书。”——面对这种现状，我觉得该为我所深爱的语文说点什么了。     

我热爱团的工作

不少人都说:团的工作又忙又累,吃力不讨好,没多大干头,但我偏偏爱上了这项工作,一干就是7个年头,而且干得浑身是劲。和我一起干青年工作的同志不断地“转业”出了团门,我可算是团的战线上的“三朝元老”了。有时我也问自己:究竟为什么热爱这项工作,细细想来还是有原因的。