社会各方面欢迎和支持创办弱智儿童辅读班

为全面贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》,发展弱智儿童的特殊教育,苏州市于一九八五年下半年在市区小学先后办起了四个弱智儿童辅读班,入学儿童占市区弱智儿童总数的三分之一,受到社会各方面的欢迎.     

美国特殊教育点滴

在美国,有残疾的儿童约占儿童总数的万分之一.对于这些不幸的儿童,如何加强教育以缩小他们与正常儿童的差距,这是各国从事特殊教育工作者所关心的问题. 弱智儿童教育美国心理学家认为,最好将弱智儿童与正常儿童     

农村留守儿童教育管理“5＋2”管理模式初探

留守少年儿童问题是我国在工业化和城镇化进程中。伴随农村劳动力向城市转移产生的一个社会问题。据调查统计,我校辖区总面积26平方公里,辖4个行政村（居）,现有人口约15000人。而每年外出务工得近5000人,由此产生了大量的留守儿童,我校双亲外出务工的留守儿童有645人。占在校儿童总数的93％以上。     

心灵之窗，用心呵护

一“数”惊人 掘国内统计,学龄前儿童的视力低常率平均己高达15．34％,其中5岁年龄组达到17．84％,儿童弱视检出率为3．98％;在0～7岁的儿童中,有斜视和弱视的占2％～5％。     

农村留守儿童合作意识淡薄的体育干预

随着我国社会政治经济的快速发展,越来越多的农村剩余劳动力走入城市,随之在广大农村地区产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童.留守儿童是指与父母双方或一方分离并留守在农村的少年儿童,是农村流动人口在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的社会群体.据全国妇联统计,全国留守儿童的人数约为5800万,其中14岁以下的留守儿童超过4000万.目前,留守儿童占全部农村儿童总数的28.29％,其中,0～5周岁农村留守幼儿约占全国农村同龄儿童的1/3,集中分布在中西部人口大省.     

教研为教学插上理想的翅膀

浙江省现有小学科学教研员102人,其中省级1人,市级11人,县级90人。专职教研员（以科学学科为主的）约占一半,只兼任科学学科的教研员大约20人,约占全部教研员的五分之一。小学科学专职教师约3600人,约占全省小学科学教师总数的22％,在职小学科学特级教师13人,平均每个县有学科骨干教师约20人左右。     

在网络时代凸显辅导员风采

根据CNNIC的调查,网络与少年儿童的关系已越来越密切。2001年7月,网民总数约2650万人,其中18岁以下网民占15.1％;2002年1月,网民总数则上升到约3370万人,其中18岁以下的网民占15.3％。网络的发展以及它对少年儿童成长的潜在影响,既给我们基层大队辅导员的工作带来了空前的机遇,也提出了严峻的挑战。自身的经历让我深深地体会到:我们目前面临的关键问题在于能否转变思想观念,自觉主动地学习网络知识,从而创造性地做好少先队工作,在网络时代凸显辅导员风采。     

厂(场)办教育应该加强

银川市现有厂(场)办中小学28所,教学点16个,学生10503人,占市区学生总数的18％,教职工1032人,占市区中小学教师总数的26.1％。近年来,我市许多工厂、企业、农场越来越重视子弟学校的建设和发展,把教育列入议事日程,建立了教育管理机构,党委和行政领导有明确分工,专人分抓教育,在明确办学方向,端正教育思想,加强学校管     

在网络时代凸显辅导员风采

根据CNNIC的调查,网络与少年儿童的关系已越来越密切。2001年7月,网民总数约2650万人,其中18岁以下网民占15.7%;2002年1月,网民总数则上升到约3370万人,其中18岁以下的网民占15.3%。网络的发展以及它对少年儿童成长的潜在影响,既给我们基层大队辅导员的工作带来了空前的机     

广州市学前教育的现状、问题和建议

一、广州市学前教育的现状1、办园规模。1986年我市幼儿园共1006所,在园幼儿186747人;小学附设学前班(教学点)2281个。全市3～6岁幼儿入园率为45.8％,其中市区3～6岁幼儿入园率为84.9％,平均每万人口中在园幼儿数为262.9人。     

微博吧

微话题：据全国妇联统计,全国留守儿童的人数约为5800万,其中14岁以下的留守儿童超过4000万。目前,留守儿童占全部农村儿童总数的28．29％,平均每4个农村儿童中就有一个留守儿童。留守儿童与打工父母一年中仅在过年时能短暂相聚。过了年,父母又要远行。你是否也是留守儿童中的一员呢？     

满园桃李育芬芳—青岛市职业学校德育工作巡礼

不久前，青岛市教委组织有关人员对全市城乡中等职业学校的德育工作进行了一次为期三天的多种形式的调研活动。调研结果表明，我市职业学校在成才育人方面取得丰硕成果。一、职业学校学生思想品德现状作为高中阶段的两类教育对象，职业学校的学生与普通高中的学生相比，有以下几方面的特点：（一）文化素质整体偏低，且成绩分布很不均衡。以2000届市区生源情况为例，全市职业学校共录取5800多名学生，其中500分以上的学生占招生总数的0．3％；400分以上占招生总数的25％；300分以下有1572人，占总数的27％。（二）本人成长经历、家庭背景等…     

一个“神童”的个案调查

“神童”指那些智力发展相对较快的儿童,也就是超常儿童。用统计学的标准指那些比总体平均水平高出两个标准差的儿童。一般来说,比总体平均成绩高出两个标准差的儿童占总数的3％左右。根据3％的比例,我国现有14岁以下超常儿童约800多万。     

特殊教育应有的位置

特殊教育是实施义务教育中不可忽视的一个方面。根据七省市残疾儿童抽样调查推算,全国约有盲聋哑与弱智儿童380万人。其中,盲、聋哑儿童有78万人。由于种种原因,现在能上学的盲童只占3.3％;能上学的聋哑儿童只占5.28％。我们是社会主义国家,要致力于提高全民族的思想文化素质,既要使身体健康的人成为精神文明与物质文明的建设者,也要尽力使生理上有缺陷的人摆脱愚昧状态,逐步使他们能自食其力,成为适应社会生活的人。这就需要我们在普及义务教育的过程中,重视、关心残疾儿童,切实、认真抓好特殊教育。这不仅是经济建设和社会发展的需要,也是发扬社会主义人道主义的需要。全国不少地方在这方面已作出了成绩,积累了经验。黑龙江省密山县就是其中一例。     

果蝇杂交实验设计与综合创新能力

该文从一次设计性果蝇杂交实验及其结果统计分析的情况，分析了本科学生综合创新能力。参试学员的实验创新能力可划分成3种类型：(1)综合创新能力强的人，约占学生总数的10％；(2)有综合创新能力的人，约占学生总数的68％；(3)综合创新能力弱的人，约占学生总数的22％。     

合作民族师专教师队伍建设的回顾与展望

一、教师队伍的现状1．师生总数及比例：截止1997年底,我校实有教职工为290人,其中专任教师154人,占教职工总数的53％;教辅人员19人,占教职工总数的7％;在校学生1200人,教师与学生总数的比例为1：7.5。2.学历结构：现有教师中硕士生6人,占教师总数的4％;本科生126人,占教师总数的43％;专科生22人,占教师总数的14．3％。3．职称结构：现已评聘的教授3人,占教师总数的2％;副教授14人,占教师总数的9％;讲师48人,占教师总数的31％;助教及未定职的89人,占教师总数的58％。4．年龄结构：教授的平均年龄58岁,副教授平均年龄50…     

弱智儿童左右概念的测试研究

在培智学校和有弱智儿童随班就读的普通小学中抽送100名弱智儿童,进行左右概念的测试,又在普通小学抽送100名智力正常的儿童进行同样的测试,并按年龄组进行对照比较。结果表明:相同年龄的弱智儿童与正常儿童对左右概念的掌握有显著差距。这说明儿童对左右概念的掌握与其心理发展水平密切相关,也说明弱智儿童的心理仍然是在缓慢发展着。     

弱智儿童左右概念的测试研究

在培智学校和有弱智儿童随班就读的普通小学中抽送100名弱智儿童,进行左右概念的测试,又在普通小学抽送100名智力正常的儿童进行同样的测试,并按年龄组进行对照比较.结果表明相同年龄的弱智儿童与正常儿童对左右概念的掌握有显著差距.这说明儿童对左右概念的掌握与其心理发展水平密切相关,也说明弱智儿童的心理仍然是在缓慢发展着.     

加强青年教师的培养建设高素质师资队伍

加强青年教师的培养建设高素质师资队伍杨存惠吴荣忠倪培芝我院现有专任教师７４３人,其中３５岁以下４０８人,约占教师总数的５５％。３６—４９岁的教师１１１人,约占教师总数的１５％,５０岁以上的教师２２３人,约占教师总数的３０％,呈两头大、中间小的状态。这...     

威海市企业职工技能培训情况的调查与分析

一、威海市企业职工技能培训工作现状 调研的企业职工总数为14928人。技术工人9442人，占职工总数的63．3％，其中，取得职业资格证书2518人。占技术工人总数的26．7％，占职工总数的16．9％。管理人员547人．占职工总数的3．7％。这些企业职工技能培训、工作的特点：