大学生网络交往动机与行为特点研究

为探究大学生网络交往动机与网络行为特点之间的关系,文章采用大学生网络交往动机问卷和大学生网络交往行为量表,对687名大学生进行问卷调查,结果显示:获取信息与上传下载、信息查询、网络教育呈显著正相关;辅助学业与上传下载、信息查询、网络教育呈显著正相关;便利生活与上传下载、网络游戏、网络购物呈显著正相关;表达情感与电子信箱和聊天的使用频率呈显著正相关;确认自我与上网时间及聊天呈显著正相关。因此结论为大学生网络交往动机与网络行为特点存在显著相关。     

大学生网络交往动机与网络行为特点关系研究综述

大学生已成为网络交往的主力军,网络深刻地影响着大学生的学习、生活及行为方式。本文试图通过对国内外有关大学生网络交往动机与网络行为特点及其关系的研究成果做一综述性的介绍,以期推动研究进展。     

关于大学生网络交往的研究

大学生网络交往是大学生一种重要交往方式,已经有研究者对其进行了许多角度的研究。本文就以往研究中对网络交往、大学生网络交往的目的和特点、网络交往对大学生发展影响的研究作一简要的总结,以揭示其对大学生教育的意义。     

网络交往对大学生社会化的影响及其对策

网络交往作为一种新型的交往方式,对大学生的自我意识、角色能力等方面的发展起到了积极的作用,但也阻碍了大学生社会适应能力、道德品质等方面的发展.利用网络交往促进大学生社会化的对策是,要将学校引导和学生自我教育相结合、将网络交往与现实交往相统一、将网络伦理与现实社会道德规范相结合、将网络文化与校园文化相结合、将智力教育与心理教育相结合.     

大学生网络交往消极影响分析

目前互联网已经成为大学生学习生活中不可缺少的部分,而网络变住则是大学生在互联网上活动的重要内容。大学生网络交往原于情感需要、自我确认和自我表现。网络交往对于大学生来说有正面作用也有消极作用,针对消极作用,教师应该采取多方面的措施进行正确引导。     

大学生网络交往的理论分析及其伦理调适

随着社会的发展,互联网已融入社会生活的方方面面,深刻改变了人们的生产和生活方式。网络交往已成为大学生交往的主要阵地和重要形态,这一交往颠覆了传统的"主体—客体"的单向度的交往形式,取而代之以"主体—客体—主体"为特征的"身体不在场"的中介交往模式,具有更加自由、快捷和便利的特点。网络在给大学生交往带来便利的同时,也会造成大学生价值观的遮蔽和主体性的缺失,网络交往中出现的一系列问题亦成为大学生"成长中的烦恼"。因此,对网络交往在大学生交往中的积极和消极作用进行揭示,并结合相关理论对其进行引导和调适,构建"鼠标下的德性"则显得尤为必要。     

大学生网络交往的双重效应及其应对策略

网络交往日益成为大学生社会交往主要形式,它对大学生的发展有着双重效应。其在满足大学生精神需求的同时,也对大学生的健康发展造成了负面影响。加强对大学生网络交往心理的研究和引导,已经非常紧迫和重要,因此应对网络交往对大学生发展的效应进行探讨,并提出相应对策。     

大学生网络交往的道德分析

网络交往是科学技术条件下大学生进行人际交往的重要模式.本文从大学生网络交往道德失范和成因分析入手,初步探讨了如何进行当代大学生网络交往的道德建设.     

网络交往对大学生社会化的影响

网络交往已经成为大学生交往活动的一个重要部分。网络交往为大学生们的社会化和人格发展提供了一个良好的机会,但同时也给大学生的社会化造成了很多负面影响,容易导致网络心理障碍、社会交往障碍和角色扮演失调等。针对这些负面影响,社会和学校等各种社会机构都应该采取相应的对策,把负面影响降到最小。     

网络对大学生现实交往的冲击及其引导

网络交往已成为大学生人际交往的重要组成部分,本文从网络交往的特点入手,分析网络交往对大学生现实交往的冲击,并建议通过发挥思想政治工作的优势来对大学生加以引导,以期对大学生良好的人际关系的建立有所裨益。     

试论网络交往行为的戏剧化特点

伴随着互联网的迅速发展和网民队伍的日益扩大，网络生活已经成为人类生活中不可缺少的重要组成部分。由此，人们借助于互联网进行的交往活动也呈现出网络化的特征，形成了一种新型的交往行为。网络交往行为——作为人类迄今为止最高效的交往方式和传播媒介，正在并将继续改变着人类生活的方方面面，而且越来越呈现出戏剧行为的特点，同时这种戏剧化网络交往行为对于人的道德实体性发展起着重要的促进作用。     

试论网络交往对大学生心理健康的影响

互联网的产生为人际交际增加了新渠道。作为一种全新的社会交往方式，网络交往正以其独特的魅力吸引着越来越多的大学生。据资料统计，在众多网民中，大学生是网络使用的主力军，也是网络交往的主力军，网络就象一把双刃剑，它在给大学生心理健康带来积极的影响，也带来消极的影响。如何根据网络交往的特点，加强对大学生网络交往的引导，促进大学生心理健康的发展；如何采取一些积极的措施，避免网络交往对大学生心理健康造成的负面影响，已成为教育工作者所关注的问题。     

大学生网络交往的心理探析

本文阐述了大学生网络交往的含义、形式、主要特点,并通过调查分析了大学生网络交往的原因。     

有关大学生网络交往的研究述略

本文从网络交往的特点、网上聊天对大学生的影响以及网络伦理道德三方面对关于大学生网络交往的研究做了相应的综述。     

试论大学生网络交往心理问题与对策

网络技术的飞速发展一方面对大学生的网络交往产生了积极的影响,另一方面又导致了大学生网络孤独症的产生以及社会责任感的降低和人格的扭曲。转变教师观念,加强大学生自律教育和现实交际能力以及健全网络管理制度,是解决这些问题的有效途径。     

网络交往对大学生现实人际关系的影响

近几年,网络交往因其特殊性已经成为大学生人际交往的一个重要内容,对大学生现实人际关系的建立造成正反两个方面的影响。深入分析网络交往的积极与消极作用,才能正确引导大学生理性利用网络交往建立健康的人际关系。     

探讨大学生网络交往的利弊及其引导

文章指出网络交往对大学生的学习和生活有利也有弊.高校必须通过教育、管理和技术手段,引导大学生充分利用网络交往的积极因素,克服其负面作用,创建良好的网络交往环境.     

大学生网络交往调查研究

计算机技术的迅速发展及互联网的广泛使用,日益改变着人们的生活、学习和交往方式,特别是现代大学生,对网络虚拟世界表现出了积极的参与热情。课题以问卷方式调查研究大学生网络交往情况,分析研究当代大学生网络交往的动机和大学生网络交往中反映出来的主要社会问题,提出怎样正确引导大学生网络交往及解决大学生网络交往中反映的社会问题应采取的可行有效措施。     

伊犁师范学院少数民族大学生网络行为特点及其影响

受网络的影响,少数民族大学生的学习生活、价值取向和行为方式等方面发生着重大变化,这对高校思想教育工作提出新的要求,帮助少数民族大学生增强明辨是非的能力,自觉抵制网络对其负面影响,是高校思想教育工作的任务之一。