冷却“卡片热”

最近一段时间，在方便面一类的食品包装袋里附带了一种“水浒英雄传”的卡片。卡片中那些梁山好汉形象夸张且极富个性，背面还简要介绍了他们每个人的相关资料，这可是孩子们最喜欢的东西了。     

《三国演义》导读

在中央电视台播放电视剧《三国演义》时,“小浣熊”的生产厂家也推出了“三国人物卡”附在“小浣熊”干吃面包装袋里。这在学生中间引起了很大反响,他们常聚在一起议论影片中谁比谁厉害,或者拿着卡片炫耀某人的“攻击力”如何。可以说,电视的播放和人物卡的收集已经激起了学生阅读《三国演义》的阅读兴趣,使他们对其中的人物有了一定的了解和认识。但这种了解又是模糊和片面的,这种模糊和片面往往导致某些认识上的错误。在这种情况下,我萌生了讲一节《三国演义》导读课的想法,借此引导学生正确、全面地认识《三国演义》中的人物,汲取古典小说的丰富营养,为学生课外阅读中长篇小说奠定基础。     

为什么你不能中奖

目前,市场上有各种各样的奖券在出售,人们争相购买,希望能中上大奖。然而,中大奖的可能性非常小,按照数学的观点看,你几乎根本不可能中大奖。例如:某奖券是十万个为一组,每组设1个大奖,那么你买一张,中奖的可     

冷却"卡片热"

最近一段时间,在方便面一类的食品包装袋里附带了一种“水浒英雄传”的卡片。卡片中那些梁山好汉形象夸张且极富个性,背面还简要介绍了他们每个人的相关资料,这可是孩子们最喜欢的东西了。很快,班级中兴起了一股赢卡片之风。一到下课,学生们就三三两两地聚到一起玩起来,就像着了魔一样。长此以往,势必会影响到他们的学习,对此,我想了很多办法加以制止,卡片也没收了一抽屉,但均未奏效。这天,我们学习《景阳冈》一课。在导入新课时,我这样问:“除了武松,你们还知道《水浒传》中的哪些人物?”没想到我的话音刚落,下面“呼啦”一声,一片小手举了…     

介绍三件算术教具

口算匣 1.材料:三夹板,小打,焉粪极。 2.制法:用三央板(或焉粪抵)做成一只匣子,抢三个方孔,井把里面分成三格,以备放卡片。卡片20强(分放在左右雨边方格内用的)。雨面都涂黑,以便在卡片上写粉笔字。插在中简方格内小卡片六强,分别在卡片上写.+’“一二x’“+.‘二‘等符号,另有一提涂黑的卡片,以备特殊情况下用粉笔写了使用。 3.用法:这个教具,主要在口算时用,魏前,教师应把左右雨边的各十强卡片写上数字(氮边10强,正反雨面写,可写20个数字),中简放进写有符号的卡片。如果左边不抽动,挨次抽换右边的卡片,正反雨面,就可粗成20个题;左边抽换一…     

中学生青春新锐名片

最有朝气、最富时代感的人是谁?中学生!何以见得?新锐名片作证! 在人类进入21世纪的时候,英国BBC曾经把一个装满各种名词卡片的箱子深深地埋在地下。箱子里,都是属于20世纪的名词,如高速公路、好莱坞、航空母舰、人造卫星等。埋下这个箱子的目的就是为了让未来的人类真实地了解这个世纪,了解这个世纪的文明和历史。人们把这箱卡片叫做“20世纪的名片”。下面你所看到的也是一箱名片,一箱属于中学生,属于这个时代年轻人的名片。     

中学生青春新锐名片

最有朝气、最富时代感的人是谁?中学生!何以见得?新锐名片作证! 在人类进入21世纪的时候,英国BBC曾经把一个装满各种名词卡片的箱子深深地埋在地下。箱子里,都是属于20世纪的名词,如高速公路、好莱坞、航空母舰、人造卫星等。埋下这个箱子的目的就是为了让未来的人类真实地了解这个世纪,了解这个世纪的文明和历史。人门把这箱卡片叫做“20世纪的名片”。下面你所看到的也是一箱名片,一箱属于中学生,属于这个时代年轻人的名片。     

生活中要用到数学知识

今天,我和妈妈去时代超市买牛奶。超市里的牛奶一箱要38元,我想起上次在牛奶专卖店里看到同样的牛奶一箱只卖30元。我连忙对妈妈说：“超市里的牛奶比专卖店的牛奶责了38—30=8（元）,我们还是到专卖店买吧!这样．如果我一个星期喝一箱牛奶,四个星期我可以节约4×8=32（元）。”妈妈直夸我聪明,看来以后买东西要货比三家．才能不吃亏。     

闪在记忆中的画片

“呼啦啦”,一群孩子一窝蜂地挤进学校附近的小商店,安静了一上午的地方瞬间热闹起来.他们不约而同地踮起脚,努力够着货架上一个许多银色包装袋堆集、闪耀的地方——那是干脆面的存放地.他们急急地拿一包或几包,迫不及待地打开,从中翻出一个个正正方方的小卡片,眼中闪着兴奋的光.     

别给孩子下“诱饵”

报载，目前不少休闲食品借小朋反的好奇掏大人们的腰 包。打开那五花八门的休闲食品袋，印有奥特曼、水浒１０８ 将、三国演义英雄会、西游记人物等图案的小卡片、小玩意扑 面而来。孩子们为了积攒休闲食品袋内的小卡片，纷纷不惜 花钱买零食。以上海为例，目前，上海有８８．９万小学生，如果 以每人每月２０元零食的标准来计算，那么上海的小学生为了买卡 片，一年至少要吃掉２亿元人民币零食。 儿童是一个巨大的消费群体。商家根据儿一里天真、好奇、求异的 心理，生产有利于儿童营养需求和健康的食品无可非议。但如果不择 手段地下“诱…     

彩票与数学

近年来,彩票和奖券盛行。在彩电、冰箱、空调器乃至轿车、几百万元特等奖的诱惑下,成千上万的人抱着希望,做着发财的梦,卷进了购买彩票、奖券的热潮.希望是美好的,但编织的梦却是朦胧的、虚幻的,因为中大奖的可能性太小太小了.现借助于数学知识对一实例进行剖析,借读者参考.某香皂厂为了推销香皂特发行香皂彩票.凡参加者首先需购买     

聪明的小购物家

数学擂台上有这样一道题：“四年级24人参加体操比赛，学校发给每人10元钱买舞蹈鞋，根据下面的信息，零售每双10元；批发10双一箱，每箱80元。你能想出几种购买方案？哪种购买方案比较实惠？”     

“两位数加、减一位数”(小学数学第二册)

一、复习旧知识1.看卡片说得数。要求邻座的两人一人说，另一人听，再交换。2.谈话引入。师：小朋友们到商店里去了解了一些商品的价格，完成得非常好。今天，老师从你们了解的商品和价格中选出了一部分，组成了一个小小商店，我们一起来看看。教师出示挂图，图中画有各种商品及价格。（商品价格均在100元以下，系整元数的商品。）二、归类整理师：请你从中选出一件价格在10元以上的商品，再选出一件价格在10元以下的商品，先算出一共多少元钱，写在一张卡片上，再算出两件商品相差多少元，写在另一张卡片上，只写算式，不带单位名称。1.学…     

有余数除法的教案设计

一、教学要求:使学生理解“有余数除法”的意义。懂得“余数必须比除数小”的道理,掌握有余数除法的计算方法。二、教学重点:使学生掌握“余数一定要比除数小”的道理。三、教学难点:使学生正确掌握试商方法。四、教具准备:卡片、小黑饭、红五星若干个。五、教学过程: (一) 基础训练: ①看卡片口答:( )里最大填几? 4×( )<9,5×( )<16,8×( )<31,     

多元智能游戏(四)肢体运动智能游戏(上)

小鸡找食吃适合年龄:3～4岁。准备:一张大桌子、若干张画有小虫子的小卡片。游戏方法:在大桌子下的地面上散放着画有小虫子的小卡片,孩子扮成小鸡,在大桌子下面蹲着     

500万元大奖托起诚信童话

一个热衷于购买彩票而幻想着中大奖,并由此经营着一个彩票投注站的姑娘,为什么当500万元的大奖真的降临自己头上时却无动于衷?“现代社会已进入了一个信用经济的时代,没有人因无信可长久立足,没有国家因无信可兴旺发达……”     

开放例题诱发创新——第三册『倍的认识』教学片断实录与评析

师:大家拿出10根小棒,摆成两行,有几种摆法?试画在卡片上. 　　学生动手摆、画后,选择典型图示贴在黑板上. 　　师:真不错,大家这么快探索出了5种摆法.下面请大家以第一行的小棒根数为标准,把第二行的小棒圈一圈,然后将这些图示分类.……     

使用“实验指南卡”培养学生的能力

１．实验前,先把“卡片”发给学生。然后,在老师的指导下,让学生读懂“卡片”内容。通过读懂“卡片”上的观察与操作的要求,学生在头脑里对实验的目的、用品、步骤和观察思考的问题,做到心中有数。在操作过程中,就能顺利完成观察与实验任务、少出差错。２．学生读懂“卡片”后,老师再按着“卡片”上的要求,让学生对照“卡片”检查实验用品是否齐全。接着让学生自己按着“卡片”指南大胆尝试,最后,把观察到的现象和思考的问题填在指南卡上。实践表明：在农村小学自然教学中使用“实验指南卡”,是提高教学质量,培养学生能力的有效…     

开放例题诱发创新——第三册『倍的认识』教学片断实录与评析

师:大家拿出10根小棒,摆成两行,有几种摆法?试画在卡片上. 　　学生动手摆、画后,选择典型图示贴在黑板上. 　　师:真不错,大家这么快探索出了5种摆法.下面请大家以第一行的小棒根数为标准,把第二行的小棒圈一圈,然后将这些图示分类.……     

三个英语小游戏

电话游戏游戏目的:1.听、说英语数字;2.学习如何用英语接打电话。材料:几对写有相同电话号码但颜色不同的卡片。游戏过程:打乱两种卡片后,给每个学生一张。由一名持绿色卡的学生说出卡上的电话号码,持红色卡的学生注意是否是打给自己的,如果是就“接”电话进行对话。如果学生说错电话号码,可以重来一次。(注:打电话的内容可由老师确定。)时间赛跑游戏目的:1.练习学生英语听说时间的能力;2.教会学生认识钟表。材料:一个教具钟、一些写有时间的小卡片。游戏过程:将教具钟和写有时间的小卡片发给学生。由一名学生用英语说出时间,手中有教具钟的…