热烈庆祝北京联合大学旅游学院建校30周年

北京联合大学旅游学院创建于1978年,是培养本、专科旅游管理人才的高校。学院前身是北京第二外国语学院分院,1985年4月,正式更名为北京联合大学旅游学院。     

北京联合大学旅游学院

热烈庆祝北京联合大学旅游学院建校30周年北京联合大学旅游学院创建于1978年,是培养本、专科旅游管理人才的高校。学院前身是北京第二外国语学院分院,1985年4月,正式更名为北京联合大学旅游学院。     

对高职院校旅游专业人才培养的几点建议

面对竞争日趋激烈的旅游市场，高职院校旅游专业该如何培养适应新世纪旅游业发展需要的专业人才，是目前亟待研究解决的新问题。     

探寻高职教育发展的新路径——访天津天狮职业技术学院院长孙明

孙明,这位曾经在首都高校中为大家所熟知的人物,2006年从北京联合大学商务学院院长岗位退下来后,应聘担任了天津天狮职业技术学院院长。这是一所什么样的学校?从公办高校到民办高校,他有什么新感受?在治校理教方面有什么新举措?日前,记者带着这些问题走访了孙明院长。     

用西班牙语“对话”中国——访西班牙塞万提斯学院院长易玛

全球有5亿人口在讲的西班牙语在中国依然被当成“小语种”;提起西班牙,想到的就是斗牛、弗拉门戈等符号……正是这些“误解”,靠语言培训和文化交流“两只脚走路”的塞万提斯学院才得以存在。塞万提斯学院的院长易玛说,他们的工作就是要通过西班牙语与中国对话……     

创造中国一流的电影电视学院——访四川师范大学电影电视学院院长罗共和

建院16年来,四川师范大学影视学院为包括中央电视台、凤凰卫视在内的全国省市电视台、电影制片厂、文艺团体等输送了播音员、主持人、演员、编导、摄影、化装、记者、编辑等各类艺术人才。中央电视台主持人李佳明、郑毅、施丹,导演、独立制片人甘露,湖南卫视主持人谢娜、杨乐乐,凤凰卫视主持人崔莉、黄橙子,北京电视台主持人罗强,广东卫视“五朵金花”之一主持人谭晨,     

旅游教育与高素质旅游专业人才的培养

有权威组织预测 ,未来 10年旅游从业人员需求更加旺盛 ,将是旅游院校发展的好机遇。目前旅游院校培养出来的学生与市场需求不对接的现象 ,引起人们对旅游教育的思考。旅游教育在取得很大成绩的同时 ,也存在不适应新形势对高素质人才要求的问题 ,应主要从政府和学校两个方面共同努力 ,促进旅游教育的发展     

高职院校培养高素质专业人才的问题与策略研究

随着我国高端经济的发展,行业对高素质专业人才的需求也越来越迫切,但如何培养出高素质专业人才已成为高职院校培养专业人才需面临的现实问题。文章解剖了当前高职院校专业人才培养存在的问题,并提出了改进的策略。     

新形势下旅游管理专业人才的培养策略

进入新世纪,我国旅游业得到了迅猛发展,并已成为第三产业中的支柱,社会对旅游管理专业人才的需求更为迫切。目前大部分高校已普遍开设了旅游管理专业,但专业人才的素质与技能无法与行业要求相匹配。因此,社会所需要的综合型旅游专业人才十分匮乏,这已成为制约我国旅游业发展的瓶颈问题。我们的培养目标是适应社会主义市场     

旅游管理专业人才培养模式研究——基于饭店视角

对旅游管理专业人才的培养模式的调查表明：从事饭店工作的旅游专业人才在旅游专业知识、人际公关能力等方面能够基本满足饭店对员工的要求,但在客户行为分析技能、独立解决问题等方面不能满足饭店对员工的要求。就职于饭店的旅游专业毕业生对专业教师的各方面评价总体很高,对高校的旅游专业的管理和教学评价较高,但在少数几个方面希望能够有所改进。最后,从院校、专业教师、旅游企业和旅游专业人才自身等层面,提出相应的对策和建议。     

培养信息技术高素质技能型人才的摇篮

湖南省示范性高等职业学院公办院校湖南信息职业技术学院Hunan College of Information天容万物海纳百川湖南信息职业技术学院是湖南信息产业的一所公办高职院校,是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、     

培养旅游烹饪 高级管理人才的摇篮——哈尔滨商业大学旅游烹饪学院

做为在我国最早开办烹饪高等教育和在全国高校中最早开办旅游管理专业的院校之一，在全国享有较高的知名度。被誉为我国培养旅游业和烹饪业高级管理人才的摇篮。最近该院烹饪课又被评为国家精品课。     

关于旅游管理专业人才培养模式的探究

随着时代的发展,人们生活质量也在逐渐的提高,更加重视对于精神文化的追求,在这样的社会背景下,我国的旅游行业也获得了更大的发展空间。但是,在实际的发展过程中,旅游管理专业人才培养的问题越来越突出和明显,文章对旅游管理专业人才培养的模式进行了研究。     

付伟的轻描淡写——访中国银联支付学院院长付伟

<正>中国银联支付学院作为银联和银行卡产业的培训基地,以"从培训管理走向培训经营"为发展理念,系统开展了品牌培训项目、多元化课程开发、师资体系培养和网络学院建设,尤其在借助社交媒体开展移动学习方面,走在了培训行业的前沿。在这个转型的时代,中国银联培支付学院作为培训转型的先行者,它的诸多探索与创新都具有一定的普及性,为中国企业大学的发展提供了宝贵的     

旅游高等教育创新模式研究

随着我省旅游业的快速发展，旅游人才的重要作用日益凸显出来。因此提高我省旅游专业的教学水平，培养出适应我省旅游业发展的高素质人才，对于提高我省的旅游竞争力具有重要意义。本文旨在通过对我省旅游教育现状分析的基础之上，探讨发展我省旅游高等教育的对策。     

探究一种文化解释的中国教育理性——访华东师范大学教育科学学院院长丁钢教授（下）

五、教育信息化助催教育技术和课堂教学的有机整合 记者：几年前,您在华东师范大学（简称华东师大）创建了一个“未来教师空间站”．这一实验室的创建对于教师教育、教育信息化建设的意义是什么？     

打造考生心目中的艺术名校——访成都理工大学广播影视学院院长马洪奎

近年来,艺术类专业以其独特的魅力,吸引了众多的青年学生,尤其是成都理工大学厂播影视学院,被人们誉为艺术院校中杀出的一匹黑马。“众所周知,山东是考生大省,也是艺考大省,每年差不多有500家艺术院校在山东设立专业考试考点,进行大大小小的校考。虽然气温达到了零下几度,但报名现场依然可以用‘沸腾’二字来形容。我们从一开张就有很多学生来报名,半天时间里,     

高职旅游管理专业人才培养模式研究与实践

随着旅游业和高职教育的飞速发展,高职旅游教育正在以前所未有的速度扩张,高职旅游教育现已形成一个颇具规模的教育系统。但当前这个系统还没有摆脱传统教育模式,导致人才培养不能适应旅游业的发展需要。积极探索适应当地旅游快速发展的具有当地特色符合当地情况的高职旅游人才培养模式;是高职旅游教育的迫切要求。本文结合酒泉职业技术学院高职旅游管理专业人才培养情况,就其专业人才培养模式改革创新做如下探讨。     

试论“能力——市场导向”型旅游专业人才培养模式

随国内外旅游教育的发展,国外成熟的旅游人才培养的成功经验和国内旅游人才培养的不足,为"能力——市场导向型"旅游专业人才培养模式的发展奠定了坚实的理论基础和需求依据。"能力——市场导向型"旅游人才培养模式以能力为本位,以市场为导向,强调根据市场对旅游人才的需求状况有针对性进行旅游专业人才的培养,同其他模式相比,具有明显的特点和优势,应是未来我国旅游管理专业教学改革和人才培养模式优化的方向之一。