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赖长春 《中小学心理健康教育》2009,(9)
"5·12"汶川特大地震给灾区学生造成了极大的心理伤害.从国家领导人到社会各界,都高度重视和关注心理援助工作,展开了新中国成立来规模最大的心理援助行动.随着灾后心理援助进入了恢复重建阶段,以及广大志愿者陆续撤出灾区,心理援助工作面临的形势、工作目标、任务和重心都将有所改变. 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2008,(9)
一大早打开电视,扑面而来的灾区新闻看得我泪流满面。儿子鄙视我:眼泪有什么用呢,还不如来点实际行动。这使我想起了前苏联电影《莫斯科不相信眼泪》,剧中一句经典的台词:"别哭了,莫斯科不相信眼泪。现在不该哭,而该行动。" 相似文献
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近日,浙江诸暨天马小学举行了一次“情系灾区,奉献爱心”捐款活动,全体师生用自己最纯真的心灵、最实际的行动,关注着受灾区。截止目前为止,全体师生共捐款13528.5元。 相似文献
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6月,汶川地震应对政策专家行动组、中国学前教育研究会联合发起了灾区儿童援助项目:组织教师志愿者,以流动幼儿园的形式,给灾区孩子送去充满关爱的教育活动。一直心系灾区的全国幼教同行积极响应:6月18日,首批志愿者,总参军训和兵种部机关第一幼儿园刘海燕,明天幼稚集团第八幼儿园何淼、张海娣,北师大教育学院在读研究生肖树娟, 相似文献
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《北京大学教育评论》2008,(3)
汶川地震发生后,全国人民在党和政府的坚强领导下有力、有序、有效地展开抗震救灾工作。面对这一重大的自然灾害,为了集思广益、出谋划策,体现学人在抗震救灾中的重要社会责任,北京大学中国教育财政科学研究所、北京师范大学"汶川地震应对政策专家行动组"联合于2008年5月22日在北京大学举行了"汶川地震灾区中小学应急处置与重建问题圆桌座谈会"。来自北京大学、清华大学、 相似文献
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《中小学心理健康教育》2008,(16)
2008年5月12日地震发生后,中国青少年发展服务中心——共青团系统心理健康辅导员管理办公室在第一时间联合中国科学院心理研究所、中国心理卫生协会、全国红十字基金会“我们一起上学”博爱计划行动紧急启动主题为“心系灾区,奉献爱心”的心理援助行动。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2008,(11)
山西财经大学"三免两送一助"帮扶灾区新生山西财经大学出台相关政策,对来自地震重灾区的12名新生实施"三免两送一助"的减免补助措施。为了进一步关心和帮助灾区学子,确保每一名来自灾区的新生顺利入学,山西财经大学校党委、校行政高度重视,决定对灾区新生实施"三免两送一助"的爱心扶助方案, 相似文献
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由人力资源和社会保障部启动的对灾区技工学校学生实行转移就学的培训援助行动,在部领导及各地高度重视和周密部署下,顺利展开。日前,2737名灾区学生(第一批1244名,第二批1493名)已平稳、有序地转移至各接收学校,学生们的学习、生活状况良好。 相似文献
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憨渔眠 《课堂内外(高中版)》2013,(9):34-35
由于经历过汶川地震,深知"只要不添乱就是帮忙"的道理,所以2013年4月20号雅安芦山7级地震后我一直只是远观。直到23日,听说天全县急缺物资后便再也坐不住了,跟室友一拍即合:我们自己来!当学校的捐款还在缓慢进行时,我们在100分钟里凑集到的价值4300余元的物资已经在24日凌晨到达雅安。"上门圈钱"大行动关注成都义工联这个民间公益组织的微博(@成都义工联)很久了,地震以后义工联也有一系列的救援行动。22号中午随手转了义工联列出的灾区所缺物资的微博, 相似文献
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高淳县湖口头小学校全体教师 《江苏教育》1955,(4)
自本刊去年廿二期发表了高淳县水灾区教师们在党和政府的领导下,克服困难,坚持灾区教育的优秀事例后,各地师生纷纷来信本刊,除表示要学习灾区教师的艰苦奋斗、坚持办学的精神外,并向他们致亲切的慰问。不少教师和学生还集资购买了簿本、铅笔等学习用品送给灾区儿童,解决他们学习上的困难。这种行动,也鼓舞着坚持灾区教育的老师和学生,加强了老师们办好灾区教育的信心和决心。学生们在接到许多来自各地的慰问信和学习用品后,个个都兴奋地表示要努力学习,和非灾区的同学一起前进。这种伟大的令人感动的友爱互助精神,说明工人阶级的大公无私的优秀品质已在我们广大的师生中间逐步形成,这是极 相似文献
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刘丽 《佳木斯教育学院学报》2010,(6)
鉴于长期以来人们对"80后"、"90后"感恩缺失的关注,本文以汶川地震为契机,通过实地调查,对比分析灾区大学生是否亲历地震感恩状况的转变,探讨灾区大学生感恩状况转变的心理机制,以期为灾区大学生感恩教育提供现实依据. 相似文献