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丁盈盈 《七彩语文(小学低年级)》2014,(11)
正星期五的下午,杨老师突然说:"今天下午两节课后我们来举行一次剪窗花比赛。"同学们听了都兴高采烈的。第一节课,杨老师给我们讲了剪窗花的要点:第一,纸先对折两次;第二,对折后两条边的不能剪,一条边的能剪,四条边的只能剪花边。剪窗花比赛开始啦!我拿了一张红色的纸,迅速折好,然后在纸上剪了一 相似文献
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公共汽车取长与宽比例为3:1的长方形单面彩色纸,将有颜色的这一面放反面,把纸的上下两条长边象图一、图二样折好,上边窄些,下边宽些。把折好的长条形纸分成三等分,中间部分上下两条边用剪刀剪开(见图二、图三),然后把上下两条边剪去(图三),中间部分折成瓦楞式,作为公共汽车前后车厢的连接处。再把左右上角往后折一小三角(图四),贴到底板纸上做为公共汽车的车厢。在车厢下部粘贴上用深色纸剪成的圆形车轮, 相似文献
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一天,我坐在草坪上,听妈妈讲《爱丽丝漫游仙境记》。那美丽的仙境多么令我神往!突然,一只兔子跑了过来,和书中的那只兔子一样,它边跑边看着手上的金表。书中的那只神奇兔子怎么会出现在我的面前呢?我不敢相信,可定睛一看,就是它!它穿着一件黑色的西服,从我身边“呼”一声窜过,并且飞快地说了一句:“跟我去仙境吧!”我立即跟过去,也不管身后妈妈如何大声地叫喊。我们跑啊跑啊,终于来到了通往仙境的洞口,兔子猛地往里一跳,我顾不得多想,也跟着跳了下去。等双脚落地的时候,我发现自己进入了仙境。可眼前的仙境让我大失所望,这哪像书中描写的?这… 相似文献
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<正>冬日的天气,粗犷、凛冽,但我却不经意捕捉到这样一幅唯美的画面:一抹浅浅的斜阳,落在一条长长的跑道上,融成一片暖暖的、灿烂的金辉。那抹冬日暖阳,深深地触动了我的心灵。打小时起,我就跑得不快,每一次,我都眼睁睁地看着小伙伴们迅速跑远了,而我却被甩在后面,怎么也追不上他们的脚步。于是,小学六年,运动会我一次也没有参加过,我已习惯在台下为别人鼓掌。到了初中,我才得知800米跑是体育达标项目,每天晨练都要跑上一遍。800米,是一段让我望而却步的距离,那简直就是怎么跑也跑不完的马拉松,而 相似文献
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孔玉芬 《启蒙(3-7岁)》2014,(11)
将一张两面颜色不同的正方形的纸对折成长方形,再对折成小正方形,然后打开。
将纸的上下两条边分别向里对齐中间的横向折痕折,再将折出的长方形纸的左右两条短边分别向后对齐中间的竖向折痕折。 相似文献
将纸的上下两条边分别向里对齐中间的横向折痕折,再将折出的长方形纸的左右两条短边分别向后对齐中间的竖向折痕折。 相似文献
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李友元 《故事作文(高年级版)》2005,(12)
小雨是个小调皮,每次总会弄出些新鲜的事来,有时是他去找事,有时是事来找他,这不,现在就有一件奇怪的事来找他了。每天放学,小雨都要在路边的铁轨旁疯跑一阵。这是一条每天只有两趟火车经过的铁轨,上午十点一趟,下午三点一趟。火车经过时,小雨他们刚好在教室里读书呢!放学的路上,小雨常常是一边跑,一边挥着手大喊:“冲啊,抓住那条长龙!”其实他前面什么也没有,只有一条伸向远方的铁轨。今天,小雨在铁道旁还没走出五步远,只听“呜”的一声,一列火车从他背后缓缓驶来。他正打算躲开,没想到那列火车竟慢慢地停了下来,紧接着“咣当”一声,火车车… 相似文献
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从2002年开始,我校首先在数学、物理两个学科开展一纸化教学实践与研究。三年来,我们边摸索边实践,边教学边研究,不断将一纸化教学实践活动引向深入。一、物理一纸化教学的内涵 相似文献
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小时候,母亲对我讲:“有一次,日本鬼子来了,我慌慌忙忙,一边夹着一个包,一边夹着你,跑啊,跑啊,不顾一切地跑,日本鬼子从后面一枪打来,打掉了一边。跑到一个弯,藏下来,才来得及看看打掉了的是包还是你,结果打掉的是那个包。”她讲过三次,每次就讲到“打掉的是那个包”为止,每次都近乎是自言自语。就这个故事,伴随着我一生;就这个故事,让我永远把自己的生命与自己的民族连在一起,祖国的独立、繁荣与强大成为我不竭的生命源泉。我的文盲的母亲不知爱国主义这个词,也根本未想到是在对我进行爱国主义教育,可是,那是最有力最有效的爱国主义教育,最… 相似文献