论经济分析方法在诉讼法学研究中的实现过程

30年来,学者们在对刑事诉讼活动进行经济分析时,视角主要集中在诉讼程序、诉讼制度、诉讼行为和诉讼权利四个方面。其中存在三个主要问题：一是分析方法主要是成本—效益理论和边际理论,忽略了更合理的帕累托最优、卡尔多—希克斯标准、博弈论和贝叶斯定理;二是分析过程没有注意刑事诉讼法对当事人行为理性、自由选择的较大限制和对正当性的高价值诉求;三是没有论证运用经济分析方法的前提。今后运用经济分析方法进行刑事诉讼法学研究应注意两个过程：一是应遵循由理念渗透到模型介绍的过程,二是应遵循从理论研究到立法尝试的过程,并以一种包容的心态来对待这种理论的发展。唯此,它必将促进我国刑事诉讼法学的繁荣。     

“刑事诉讼目的双重论”批判——以“刑事诉讼目的”概念界定为切入点

在“刑事诉讼目的”概念的界定上,“刑事诉讼目的双重论”主要存在以下两个问题：一是对“刑事诉讼目的”缺乏清晰准确的界定,二是混同“刑事诉讼目的”与“刑事诉讼模式”。前者导致其结论的得出偏离前提,后者导致其错误吸收刑事诉讼模式理论的相关观点,并最终得出“刑事诉讼法目的在于惩罚犯罪和保障人权”这个错误结论,该结论在我国刑事诉讼领域产生较大的负面影响。对“刑事诉讼目的”之界定,应明确限定于“刑事诉讼法目的”这个范围,对该目的内容之确定,则应注意其与刑法目的的区别。刑法目的在于惩罚和预防犯罪,而刑事诉讼法目的则在于既查明案件真相、准确适用刑法,又维护司法公正、保障人权。     

刑事诉讼法学研究中的经济分析方法

目前,我国的刑事诉讼法学仍处于不断深入发展的过程中,新出现的研究工具正在逐步使用,经济分析方法就是其中之一,但国内对这种新的研究工具只停留在诉讼程序、规则制定和基本制度研究方面。论述经济分析方法在刑事诉讼研究中的实际运用和存在的问题,提出更加有效的应用途径。     

刑事诉讼法学学习举要(一)

第一章 刑事诉讼法概述 本章重点掌握的问题: 一、刑事诉讼和刑事诉讼法的概念 刑事诉讼是指国家司法机关在当事人及其他诉讼参与人的参加下,依照法定程序,为揭露犯罪、证实犯罪、惩罚犯罪所进行的活动。 刑事诉讼法就是调整刑事诉讼的法律规范。它分狭义和广义两种。狭义的刑事诉讼法专指成文的刑事诉讼法典;广义的刑事诉讼法则包括一切有关刑事诉讼的法律规范。 二、刑事诉讼法和刑法的关系 刑法是实体法,它规定什么行为是犯罪,     

刑事诉讼职能探讨

刑事诉讼职能是诉讼参与者在刑事诉讼中为实现特定目的进行诉讼活动的行为模式及所具有的作用和产生的功能。设置刑事诉讼职能应遵循三大基本原则，据此剖析我国刑事诉讼职能设置的主要缺陷，力图寻求解决方案。     

新刑诉法视野下证明标准理论的重构

刑事证明标准是诉讼证明过程中的重要理论,高度抽象并且贯穿整个诉讼证明过程,对整个刑事诉讼过程和刑事诉讼目的有着极其重大的意义。新《刑事诉讼法》引入了"排除合理怀疑"理论,这一修改显示了我国刑事诉讼证明标准的改革方向。刑事证明标准的设置要注重主客观相结合,客观真实与法律真实相结合。建立更合理、更具有可行性的刑事诉讼证明标准。     

2001年上半年全国高等教育自学考试刑事诉讼法学试题

第一部分选择题一、单项选择题（本大题共３０小题，每小题１分，共３０分，在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。１．刑事诉讼法同刑法的关系是Ａ．刑法为主、刑事诉讼法为辅Ｂ．刑事诉讼法为主、刑法为辅Ｃ．先刑法、后刑事诉讼法Ｄ．刑法、刑事诉讼法并重２．刑事诉讼主要解决的实体问题是Ａ．当事人的人身权利问题Ｂ．被告人的犯罪与刑罚问题Ｃ．诉讼双方的财产关系问题Ｄ．诉讼双方行政争议问题３．当今世界各国的刑事诉讼形式基本上是Ａ．纠问式诉讼Ｂ．弹劾式诉讼Ｃ．混合…     

试论被害人在刑事诉讼中的权利和义务

现行的刑事诉讼法第82条二款规定的当事人中,把被害人列入当事人之一,并排在刑事诉讼当事人之首。而修改前的刑事诉讼法没有把被害人列为当事人,而是列在诉讼参与人中。这一变化不仅在立法方面是重要的,而且在司法实践中具有深远意义,值得重视和探索。     

沉默权若干基本理论研究

沉默权是被告人的一项重要的诉讼权利，它是被告人的防御权，人格权，是对国家权力的制约权，它具有体现刑事诉讼价值，丰富刑事诉讼职能，实现刑事诉讼结构公正，完善刑事诉讼证据规则的作用；没有沉默权的权利体系是不完备的权利体系。本试图对沉默权若干基本理论发表自己粗浅的看法，以期对完善我国的《刑事诉讼法》和刑事诉讼制度尽绵薄之力。     

论国内在“刑事诉讼目的”概念界定中的问题

国内在“刑事诉讼目的”概念的界定上,主要存在以下问题：界定不统一,界定含糊甚至错误。“刑事诉讼目的”是刑事诉讼领域的核心概念,其界定问题会对该领域产生重大影响：一是直接影响刑事诉讼目的理论,如果界定不当,则会使该理论失去合理的研究对象和正当的前提;二是影响其它刑事诉讼理论和刑事诉讼实践,导致它们失去确定的、正确的理念指引。对“刑事诉讼目的”概念的界定,一要避免重复国内学者在该概念界定上的失误,二要尊重该概念在其理论来源中的原意,宜将“刑事诉讼目的”直接界定为“刑事诉讼法的目的”。     

中国刑事诉讼模式转换中的民主化性格透视

正式施行长达十六年之久的《刑事诉讼法》的重大修订，是我国刑事诉讼模式发生转换的契机，也是诉讼民主得以发展的关键步骤。文章从诉讼构造的变革、诉讼参与人的权利保护、强制措施的监督、检察权的法律控制以及审判程序的完善等方面，对我国新刑事诉讼立法中的民主内涵作了剖析，为突破传统司法观念、正确贯彻实施新刑事诉讼法，提供了理论先导。     

《刑事诉讼法学》学习要点

第一章　刑事诉讼法概述(一 )掌握刑事诉讼的概念和特征 ,刑事诉讼法的概念 ,广义刑事诉讼法和狭义刑事诉讼法的含义。(二 )掌握刑事诉讼法与刑法的关系。第二章　刑事诉讼法的立法宗旨、根据与任务(一 )掌握刑事诉讼法的立法宗旨和根据。 (二 )重点掌握刑事诉讼法的任务。第三章　刑事诉讼中的专门机关和诉讼参与人(一 )重点掌握人民法院的性质、职能 ;了解人民法院的体制。 (二 )重点掌握人民检察院的性质、职能、职权 ,了解人民检察院的体制。 (三 )重点掌握公安机关的性质、职能、职权 ,掌握国家安全机关的性质和职权 ,了解军队保卫部门…     

论新刑事诉讼法对公、检、法三机关分工制约机制的完善

人民法院、人民检察院、公安机关是国家的司法机关,是刑事诉讼的主体。它们依照法律赋予的职权所进行的刑事诉讼活动,是国家活动的重要组成部分,由于公、检、法三机关各自的职能不同,因此,在刑事诉讼中,如何正确协调好三机关的相互关系,是关系到能否准确有效地执行法律,共同完成刑事诉讼任务的重要问题。 “分工负责,互相配合,互相制约”是宪法原则;也是刑事诉讼法的基本原则。实践证明,1979年刑事诉讼法在诉讼程序和某些诉讼制度上存在着弊端,特别是监督制约不力,以致于     

有关刑事诉讼被害人的若干问题的浅析

随着刑事诉讼法学的研究进一步发展,被害人的诉讼地位与权利日益受到法律的重视。笔者试从被害人诉讼权利的概念及形式、我国刑事诉讼中被害人诉讼权利方面存在的问题以及我国刑事诉讼被害人诉讼权利制度的完善这三方面对形式诉讼中被害人的诉讼权利问题进行粗浅的探讨。     

论我国刑事诉讼中的控辩关系

控辩平衡是刑事诉讼模式进化与发展的产物,是刑事诉讼机制的本质要求,控辩双方的差距影响着诉讼结局。控辩平衡含有平等保护和平等合作两方面,我国刑事诉讼并未实现真正意义上的控辩平衡:应基于控辩平衡理念,进一步完善我国刑事诉讼法相关的诉讼制度与程序,保障被追诉方的合法权益。     

论行政诉讼与刑事诉讼关联问题之解决

行政诉讼与刑事诉讼关联问题的产生是多种因素作用的结果，其解决应视不同情形而有所区别。对于行政诉讼与刑事诉讼交织但不冲突的关联情形，应当独立进行。对于行政诉讼与刑事诉讼交织并冲突的关联情形，应当遵循“谁为前提谁优先”的原则，裁定正在进行的诉讼，待另一诉讼作出判决之后再恢复原来的诉讼，并根据其诉讼结果作出判决。对于行政诉讼与刑事自诉冲突的处理，应当在兼顾当事人诉权和诉讼经济的基础上解决。     

刑事诉讼模拟法庭教学的实践之维

模拟法庭是一种在刑事诉讼法学教学中被普遍运用的教学方法。但传统模拟法庭模式重排练、轻实战,加上刑事诉讼理论和实践的冲突,使模拟法庭的实际教学效果低下。我们应改革传统刑事诉讼模拟法庭模式,还模拟法庭的＂实践教学＂之实。     

论我国经济公益诉讼制度的构建

按照现有的经济法诉讼模式，经济公益救济存在司法盲区，因此建立经济公益诉讼制度成为必要。其理论基础在于司法最终救济原则和诉讼当事人制度的变革。在具体制度的建构方面，原告资格范围和诉讼事由范围都应有所限制；应建立经济公益附带民事诉讼，刑事诉讼、行政诉讼应分别进行；举证责任应主要由被告承担。     

刑事诉讼案例评析

河北大学成人教育学院函授法学专科学员毕业前的综合考试中,刑书诉讼案例是必选题,也是考试的难点之一。本文仅将以往函授学员综合试卷中的刑事诉讼案例作粗浅的评析,以期对今后参加毕业综合考试的学员提高学习成绩有所帮助。一、刑事诉讼案例题的意义成人函授专科法学专业设立毕业综合考试科目的主要目的在于考查学员对于法学主干课程的掌握程度,培养学员理论联系实际、分析和解决实际问题的能力,把好毕业生的质量关。刑事诉讼法学是法学专业主干课之一,是研究刑事诉讼法和刑事诉讼规律的科学,主要研究《中华人民共和国刑事诉讼法》…     

《十年总结》对社会主义经济建设经验的提炼

毛泽东《十年总结》一文对新中国成立十年来特别是＂大跃进＂时期社会主义经济建设的经验作了深刻的提炼,主要体现在三个方面：一是自觉认识到社会主义经济建设有自身的特殊规律;二是主张经济发展应遵循实事求是的原则,号召压低高指标、高速度;三是主张制定经济发展计划应留有余地,不能留缺口。