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加强军队院校实验室仪器设备采购审计的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
实验室仪器设备采购审计是军队院校审计工作的一项重要任务。本文提出搞好仪器设备采购审计,监须把采购组织是否健全、采购计划是否科学合理、采购操作过程是否规范、仪器设备是否满足教学科研需要作为重要内容,进行全过程全方位的审查监督,充分发挥审计部门在实验室建设中的建设性作用。 相似文献
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高等学校仪器设备采购管理中的几个问题 总被引:1,自引:3,他引:1
分析了我国科教仪器设备市场的特点和高校仪器设备采购中采购主体分散和后续服务不到位等问题,提出建立高校采购管理大平台、建立专家评标队伍和优化产品+服务采购评价体系的解决方案。 相似文献
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仪器设备采购应思考的若干问题 总被引:4,自引:3,他引:4
章奕晖 《实验室研究与探索》2004,23(11):113-114
结合当前我国高校仪器采购现状,以及多年从事仪器设备采购的工作经验,提出对当前高校仪器设备采购中应思考的一系列问题。 相似文献
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高校专项建设仪器设备采购应把握的问题 总被引:1,自引:1,他引:1
本文从该校专项建设中仪器设备采购的实践出发,通过仪器设备招标采购的有益尝试,对高校专项建设中仪器设备采购应把握的问题进行了探讨。 相似文献
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在大型仪器采购流程中的规划论证等环节,发挥专家作用的机制决定了采购的规范性和效益性。技术专家和商务专家的选择应有一个适当的比例。随着采购各环节的逐步实施,外部专家的比例应逐渐提高。专家的作用是一个渐进的过程,建立专家库、引进招标代理机构、采购人员持证上岗等措施可起到立竿见影的效果。 相似文献
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关于转变高校仪器设备采购模式的几点思考 总被引:6,自引:0,他引:6
高校传统的仪器设备采购模式缺乏必要的竞争机制,不利于教学仪器行业的发展和高校实验室建设;应在高校教学仪器采购领域建立招标采购模式,节省和合理使用采购资金,保证采购质量和实验室建设质量。 相似文献
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论证立项、招标采购、合同执行、到货验收是仪器设备采购过程的四个阶段,在四个阶段中通过设定相应采购策略,可有效提高采购竞争性。在论证立项阶段,仪器选型和市场供应情况对于竞争性的影响非常明显;在招标采购阶段,招标文件、招标公告、评标准则、评标人员对于提高竞争性非常重要;在合同执行阶段,合同类型、技术协议、分段付款和出厂证明能有效保护采购人的权益;在到货验收阶段,通过开箱验收、技术质量验收和资产验收三个环节,把好数量和质量关,是对前面三个阶段提高竞争性措施的最终落实和保障,是采购竞争性的落脚点。通过在各个阶段设计针对性的策略,研究提高竞争性的可行措施,提高采购竞争性和资金使用效益。 相似文献
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仪器设备采购招标中存在问题的探讨 总被引:7,自引:2,他引:7
仪器设备采购已广泛采用招标方式,通过几年的实践,有成功的经验也存在一些问题。该文阐述了招标工作的意义和特点,指出了高校仪器设备招标工作的难点和存在的问题并就解决措施做了深入的探讨。 相似文献
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刘建同 《中国职业技术教育》2004,(2):20-22,26
从1984年"世界银行贷款职业技术教育项目"开始筹备,到2002年"世界银行贷款第二个职业技术教育发展项目"执行完毕,18年间,教育部先后两度引进共计8 000万美元的世行贷款,加上国内的配套资金,实际总投入达2.1亿美元. 相似文献
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张洁 《中国科教创新导刊》2012,(1):225-225
在新形势下,随着计算机网络的飞速发展以及高校对于科研的重视力度的增强,高校仪器设备采购工作具备了新的发展方向和趋势。本文结合笔者多年来进高校仪器设备采购方面的工作实践经验,并且查阅了国内外的大量相关的文献,对于在新形势下做好高校仪器设备采购工作的方法进行了探讨。 相似文献
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当前高校仪器设备招标采购工作的问题及体会 总被引:3,自引:0,他引:3
高校仪器设备招标采购工作已运行了多年,多数院校已建立了一套规范的招投标工作程序,有经验,也有教训。本文提出招标采购工作应注意做好:1、制定规范的招标采购文件,是招标采购工作的基础:2、重视厂商资格审查,保证招标邀请质量;3、结合购置仪器设备特点,选择采购方式和评标方法:4、依法招标采购,重视发挥评审专家和使用单位的作用;5、重视签订合同,认真做好设备入校检查验收工作 相似文献