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苏菱 《课堂内外(高中版)》2002,(Z1)
看到这样一个故事。德国有一位扳道工,他对自己的工作十分认真和负责。有一次,他接到通告,有两列火车即将通过车站,让他为其中一列火车扳道,让火车改道而行。他来到了道口,远远地看见一列火车慢慢驶来,另一方 相似文献
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在时间的隧道里穿梭
一些秘密流淌在车水马龙之间
喜欢超车的人
最后自己亦陷于堵车的行列
呵,借一颗透明的心
感受哪里有宁静
哪里缺和平 相似文献
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德国有一位扳道工 ,他对自己的工作十分认真负责。有一次 ,他接到通告 ,有两辆火车即将通过车站 ,让他为其中一辆扳道 ,让火车改道而行。他来到了道口 ,远远地见一辆火车慢慢驶来 ;另一方面 ,他又看到一辆拉着汽笛快速准备通过道口。就在准备扳道的时候 ,他突然发现自己的孩子站在铁轨里玩 ,刚好是在那条快速火车通过的铁轨上 ,孩子显然对身旁一切一无所知 ,他玩得十分开心。他想跑过去 ,救出孩子 ,但常识告诉他 ,如果救出了孩子 ,再回来扳道 ,时间已来不及了 ,这样就会造成两列火车相撞 ,可能就会有数百人丧失生命。危难关头 ,扳道工痛苦不… 相似文献
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广民 《学语文(初中版)》2004,(7):66-68
许多年前的一个夏天,在一列南下的火车上,一位满脸稚气的男青年倚窗而坐。他是个农村娃子,一件崭新的白色袖衫掩盖不住黝黑的皮肤。男青年忽闪着一双大大的眼睛。好奇地看着车窗外迅速后退的景物。时不时地扭转身看着车厢里来回穿梭的人们。男青年是第一次出远门,在此以前,他连火车都没坐过。他要到南方去上自己梦寐以求的大学。 相似文献
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30年来,全球经济就仿佛是列一直提速疾驰的火车,带着我们不断地追求更多物质的享受和攀爬更高指数的增长。在发展和坚持经济的同时,我们是否思考过这列火车的终点站在哪里?我们应该留给孩子们怎样的真实财富,才能让他们感受到生活的美好? 相似文献
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有一列火车以每小时140千米的速度离开洛杉矶直奔纽约,同时,另一列火车以每小时160千米的速度从纽约开往洛杉矶。如果有一只小鸟以每小时30千米的速度和两列火车同时启动,从洛杉矶出发,遇到另一列火车后返回,往返在两列火车之间,直到两列火车相遇为止。已知洛杉矶到纽约的铁路长4500千米,请问,这只小鸟飞行了多远的路程? 相似文献
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朱美霞 《初中生世界(初三物理版)》2014,(12):44-44
一道源自《补充习题》里的题目:甲、乙两人在与铁轨平行的人行道上反向而行,一列火车匀速地从甲身旁开过,用了15 s,然后从乙身旁开过,用了17 s.已知两人的步行速度都是3.6 km/h,这列火车有多长?初次读题,觉得缺少条件,再反复审题,火车从甲的身旁开过用的时间比从乙的身旁开过用的时间短,为什么经过的时间不同呢?可想而知火车行驶的方向与乙同向,与甲反向。 相似文献
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这列火车不偏不倚地停在 了隧道里。糟糕的是,它的第 一节车厢已开出了隧道,而最 后一节却还没有进去。出乎意 料的停车让许多乘客心中颇为 不爽,只有最后一节车厢中的 一位乘客不以为然,他心里反 而有点暗暗庆幸。他之所以高 相似文献
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康斯坦丁·梅利罕苏联 《小学生时代》2009,(12):36-39
这列火车不偏不倚地停在了隧道里。糟糕的是,它的第一节车厢已开出了隧道,而最后一节却还没有进去。出乎意料的停车让许多乘客心中颇为不爽,只有最后一节车厢中的一位乘客不以为然,他心里反而有点喑暗庆幸。他之所以高兴。并不是因为他的那节车厢比其他的车厢明亮,而是因为离这条隧道不远, 相似文献
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