浅谈如何塑造真正的人

＂十年树木,百年树人＂,可见要培养造就人是很不容易的。当然这里说的是有益与社会,有与人民的人,他们不论在何时何地,都能坚定不移地站在劳动人民一边为人类的进步事业勇于献出自己的一切。     

学习覃申媛的共产主义精神

年前,省委和省人民政府作出了关于开展向覃申媛同志学习活动的决定,省教育厅也发出了通知,要求教育战线扎扎实实地搞好这一学习活动。我们教育工作者应当向覃申媛同志学习什么呢?省委书记焦林义同志在一个批示中说:我们应当“学习她那种为了党的教育事业而不惜献出自己一切的共产主义精神”。     

一本进行革命传統教育的好书——介绍“我的一家”

“我的一家”是革命妈妈陶承同志写的,它记述了一个“公而忘私,国而忘家”的革命家庭的真实历史。陶承同志的这一家,和许许多多革命志士的家庭一样,把自己的家和整个无产阶级的革命事业紧紧联系在一起,为了人类最崇高的理想,全家人都献出了自己的全部智慧和力量,有的甚至献出了最宝贵的生命。这本书,是一本对青少年有着极其深刻的教育意义的书,它不仅揭露了敌人的残暴,同时也完整地体现了革命同志的坚强意志和忘我的高贵品质。它告诉了我们,     

从失败中汲取教训

对于正处在儿童时期的孩子来讲,一切的顺利与得到都是应该的,他们不会更深刻地思考为什么,所以一切的得到与顺利不会给他们留下什么印象,更不会使他们有什么感触和体会.如果他们反复遭到失败,感到焦急,一旦成功那便会给他们留下深刻的印象.     

献给第四次世界妇女大会——天堂之鸟(连载)

从本期开始连载的这部中篇小说,描写了一位为职工教育事业呕心沥血、死而后已的杰出女性。读者可以从这篇小说中强烈地感受到,为了职工教育事业,热爱它的人甘愿献出自己的一切。     

让语文课堂充满“沉醉”

王羲之说：“当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。”这句话的意思是,当人遇到发自内心喜欢的事情并陶醉其中时,他们会感到自己处在巅峰状态,他们会在活动中欢欣和忘我,从而忘记了时间的存在。在这种状态下,人会感觉到自己与周围的一切均处在和谐之中,并拥有平静、清晰的满足感。     

趁双亲还健在时

我从来都没有问过自己,我为什么曾经那样爱我的父母,并且还继续深爱着他们,尽管他们早已不在人世。我想说,当他们已经不在我们中间的时候,我越发强烈地从内心深处爱他们了。 总而言之,成年之后,我才明白了他们是什么样的人,为我做了些什么事情。他们为我付出了巨大的辛苦,牺牲了自己的一切。     

浅谈家教中的换位思维

“孩子是我们的一切,是我们的全部希望。”这几乎成为现代社会中家长们的口头语,随之而来的是他们对孩子的要求越来越高。不少家长在教育子女时,总是念念不忘自己的家长身份,认为孩子的可塑性大,完全可以根据父母的意愿任意加以塑造:要他们学什么就学什么,要他们怎样学就怎样学,要把他们培养成什么家就可以成为什么家。有许多家长顽固地坚持自己     

如何培养青年教师

以老教师的高尚师德感召青年教师 在我们学校有四分之一的老教师，他们一直在第一线从事教育教学工作，积累了丰富的教育教学经验和班级管理经验。他们凭着自己对教育事业的满腔热情，坚持用自己炽热的爱心无微不至地关心每一个孩子的学习和生活。他们以校为家，以班为家，以高超的教学艺术，塑造了教师美丽的心灵世界。他们几十年如一日忘我地工作着．赢得了学校、家长的信任，为青年教师树立了榜样。     

党叫干啥就干啥

王杰同志心中只有“革命”二字,他生为革命,处处服从革命的需要,他说：“党把我拧在那里,就在那里,永不生锈,闪闪发光。”他随时准备为革命献出一切,在紧急关头,为了保护同志们的安全,他临危不惧,献出了自己的宝贵的生命。他的死,重于泰山。     

多一份赞赏,少一份成长的阴影——浅谈幼儿赏识教育

赞赏幼儿既要善于发现幼儿的闪光点,激发其奋进的欲望,又要合理、恰当地指出幼儿的缺点,不要极力贬低他们,要献出自己的童心、爱心,心平气和地帮助他们成为好幼儿。     

从“助人”到“自助”——“关爱他人”主题活动启示

一提起弱势群体,特别是残疾人,我们通常都会产生怜悯、同情的心理,在献出自己的爱心帮助他们的时候,我们会不南自主地产生一种居高临下的心态,很少设身处地地为他们着想,很少思考怎样帮助他们才最合适,更不会去想如何“理解”和“尊重”他们。为了引导学生学会正确地施爱,我设计了一节名为“关爱他人”的主题班会课。     

让心灵插上爱的翅膀

是什么使你的生活充满美和感恩?是什么让一个母亲冒着生命危险营救自己的孩子?又是什么使赤子为祖国献出自己的生命?是爱!是爱的力量创造了一个又一个的奇迹。读了《爱的教育》,我发现:爱是无处不在的。     

人生格言

科学要求一切人不是别有用心地而是心甘情愿地献出一切,以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。——[俄]赫尔岑     

让孩子们在游戏中主动发展

幼儿的主动学习是促进其发展的关键 ,幼儿学习的效果与其学习中的主动性和直接操作程度有关。因此 ,能为他们提供主动学习和直接操作机会的游戏活动自然成了教育活动的重要形式。如何让幼儿在游戏中得到主动发展 ,教师应注意以下几点 :一、尊重孩子 ,给孩子留有主动发展的空间幼儿期是人生迈出的第一步 ,处在这个时期的儿童对周围的一切都充满好奇。他们什么都想知道 ,什么都关心 ,什么都想参与 ,他们想像力丰富 ,极富创造，并对自己所做的一切充满信心。因而教师要为幼儿提供一个自主、宽松的环境 ,支持、鼓励儿童的探索和创造。教师在创设…     

从失败中汲取教训

对于正处在儿童时期的孩子来讲,一切的顺利与得到都是应该的,他们不会更深刻地思考为什么,所以一切的得到与顺利不会给他们留下什么印象,更不会使他们有什么感触和体会。如果他们反复遭到失败,感到焦急,一旦成功那便会给他们留下深刻的印象。在教学苏教版小学三年级《科学》中的探究“混合物体重量”实验时,我要求同学们准备大米、绿豆和白纸。在实验前我让同学们举了一些实际生活中经常把固体混在一起的实例,一位同学说:“过春节时妈妈先买了2 kg 水果糖,又买了3 kg 奶糖,都放在了一个袋子里,这个袋子里一共有5 kg 糖。”类似的例子举了很多,同学们也没有什么异     

热爱生活 勇于奉献

①孩提时代读过一则童话：一天，稗子很不理解地问稻子：“你把全身都献出去了，得到人类的什么报酬呢?”稻子自豪地回答：“得到人类的珍视。”——故事意在告诉孩子们，只有对人类作出贡献，才能得到人们的尊敬。     

爬山

有的人爬山,仅仅是为了到达山顶,或是为了山顶那看得见,摸得着的东西。他们只是盲目地爬呀,爬,感觉只有一个字:累!等他们爬到了山顶,得到了自己想要得到的东西时,他们会感到:山顶并非一切都美好,想得到的得到了,但失去得更多。     

满园春色与出墙红杏

随着揭批“四人邦”的革命斗争不断深入,教育革命不断发展,广大教师的思想如决堤洪流激起滚滚波涛,精神大振,深刻地意识到自己肩负的责任。他们用只争朝夕的革命精神,为实现四个现代化培养大批又红又专的人才而忘我地劳动。     

神秘的号码

亲人是什么?是那个可以把一切给你,唯独不忍心给你负担的人。多重的担子,只要你需要,他们会背;多清苦的日子,只要你幸福,他们会受。所以被爱着的幸福人们,请时不时地体味自己所承受的宠爱,然后学会感恩一切吧!