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大学素质教育是中国高教界"制造"的概念,它既不出自欧美,也不同于基础教育领域里的素质教育概念.在中国遂渐融入全球化发展之时,我们不妨从西方学者常常谈论的"大学理念"和"大学功能"入手,以世界高等教育文明史作为背景,通过中西文化比较,辨析大学素质教育的本质特征,探讨未来中国大学教育改革的方向. 相似文献
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以主体性教育理念,阐述素质教育的实质,深刻揭示大学素质教育与主体性之间的本质联系,为大学实施素质教育提供新的教育模式和方法。 相似文献
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素质教育:现代大学功能的核心 总被引:2,自引:0,他引:2
现代大学要培养的并不只是专业技术人员,而应是具有健全人格,全面发展的高素质人才,为此,现代大学的功能必须重新定位,素质教育应成为现代大学功能的核心,并对素质教育在大学教育中占核心地位的原因,必要性及改革方向作了论述。 相似文献
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本文旨在通过对比分析汉英文化中在生活各方面所出现的异同点及常见的语用失误,进一步了解语言只有在一定的文化背景下及语境中被正确使用,才能体现出它们的交际价值,这对日常交际、英语教学有极大的启示和帮助. 相似文献
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大学素质教育与课程体系改革 总被引:8,自引:0,他引:8
近几年来,高等教育界就素质教育与高等教育的关系、如何在大学教育中实施素质教育等问题进行了大量的理论研究与探讨,并且许多大学还开展了文化素质教育、人文素质教育的试点与实践。尽管如此,对于大学教育中的素质教育、素质教育与大学教学、课程的关系、如何在大学教育中实施素质教育等一些基本问题似乎还缺少深入的理论研究和教育实践。本文试就素质教育与大学课程体系的关系作一粗浅的理论分析与探讨。一、素质教育概念辨析在讨论素质教育与大学课程体系的关系时,我们首先必须对“素质”、“素质教育”作概念上的科学界定。何谓素质… 相似文献
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李雅婷 《中国科教创新导刊》2007,(23):220-220
大学素质教育作为一种全面的、和谐的教育理念越来越受到广泛的关注,本文在研究大学素质教育和大学教师素质的基础上,深入分析了大学老师素质对大学素质教育所产生的积极影响. 相似文献
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近年来国内大学素质教育理念与教育模式研究述评 总被引:7,自引:0,他引:7
20世纪90年代中期以来的国内大学素质教育理念与教育模式研究多为通才教育思路。大学素质教育理念研究主要围绕大学素质教育的基本价值取向、重点与核心、素质教育与专业教育的关系、科学教育与人文教育的关系等问题展开。提出的较有影响的宏观性大学素质教育模式主要有通才教育模式、KAQ模式、SSR模式等。研究的个性化特征有待加强。教育模式探讨的滞后已成为影响和制约我国大学素质教育深化发展的一个主要问题。 相似文献
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张邦建 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2004,(1):107-108
教育互动是现代教育活动的最根本形式之一 ,是实现大学素质教育的重要途径。教育互动主要包括学校和教育行政部门对教学质量的监督互动、师生互动、教师互动、学生互动等形式。在互动中 ,学生的专业素质和心理素质获得提升 ;学生的综合素质得到培养。教师互动与教学质量监督互动为素质教育的推行提供了保证 相似文献
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张丽 《福建教育学院学报》2003,4(1):118-119
随着以教学改革为核心的高等教育改革的深入开展 ,以素质教育为中心的教育思想和教育观念已逐步确立。本文从大学英语素质教育的角度 ,分析了传统英语教学的误区 ,提出了大学英语素质教育对大学英语教师的素质要求以及实际的教学要求 相似文献
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习近平最近访法首先抵达里昂而非巴黎的可能原因,或许是由于里昂中法大学的历史存在。该校是中法文化教育交流的重要篇章,既与留法勤工俭学运动相关,又与更为高远的学术追求相宜。所以说,它是中西文化教育交流的特殊见证。本文拟对中法文化教育交流的渊源和里昂中法大学的缘起、创设及其历史意义进行论述。 相似文献
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全面实施素质教育是新时期教育改革发展的战略主题。实践是全面实施素质教育,不断提高大学生综合素质的必要途径。高校在素质教育中真正实现实践育人,就要确定实践在素质教育中的重要地位,在理念上明晰素质教育实践内涵,从目标、指导思想、内容、平台建设、保障和评价等方面着手,构建以"学生人人成才"为目标的大学素质教育实践体系。 相似文献
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大学课堂教学是对大学生进行素质教育的主渠道,本文以旅游管理专业为例,论述了大学课堂教学中素质教育的内容、方法、技巧以及对教师的要求. 相似文献
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学分制与大学素质教育 总被引:3,自引:0,他引:3
孔晓红 《宁波大学学报(教育科学版)》2001,23(4):45-47
完善学分制,是推行大学素质教育的有效途径。高等学校如何进一步完善学分制,充分体现素质教育观,本文从扩大选修课比例、增加人文学科学分、设立创新学分、开展第二课堂教育、试行校际之间互相承认学分,加强公共课建设和改革专业课教学内容及教学方法等几个方面进行了详细阐述。 相似文献
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语言是文化的载体,教师在大学英语教学中必须注重中西文化差异的渗透。而长期以来,在英语教学中语言和文化的关系一直没有得到足够的重视。因此,本文阐述了如何通过课堂教学,帮助学生深刻了解中西文化的差异,进而提高跨文化交际的能力。 相似文献
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论大学的社会引导功能 总被引:1,自引:0,他引:1
随着知识经济时代的到来,大学的职能除教学、科研、社会服务外,其社会引导作用也日趋突出,这也是现代大学的责任和义务。因此,大学应树立科学远大的教育理念,更好地为人类社会的可持续发展服务。同时社会也应重视和发挥大学这方面的作用。 相似文献
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本文论述了大学实施素质教育的背景和缘由以及大学实施素质教育的具体内涵,指出文化素质教育是大学实施素质教育的基础及大学实施素质教育应注意的问题。 相似文献
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图书馆教育是大学教育的重要组成部分,在大学素质教育中处于一个特殊的地位。大学图书馆必须有丰富的馆藏、高素质的工作人员、现代化的管理系统和浓厚的文化氛围,才能发挥它在大学素质教育中的作用。 相似文献