引入人文资源,助推“阅读之城”——以“深圳读书论坛”为中心

本文以"深圳读书月"的重要品牌活动——"深圳读书论坛"为中心,通过回顾其创建与发展的过程,进而分析了深圳读书论坛的三个基本特点,阐述了城市文化影响力,为其可持续发展提出了三点建议。     

“深圳读书月”打造一个热爱读书的城市

文章简要介绍了深圳从2000年开始组织举办"深圳读书月"活动的初衷,以及举办活动的内容、过程和取得良好社会效益的概况,全文旨在阐述了充满特区经济特色的深圳其实更是一座热爱读书的城市。     

基于“豆瓣读书”模式的图书馆社会化阅读推广

调查分析图书馆现有的阅读推广活动现状及存在问题,分析"豆瓣读书"社会化阅读平台的服务模式及其对图书馆开展社会化阅读推广服务的启示,提出基于"豆瓣读书"模式的图书馆社会化阅读推广策略,包括变主导者为服务者、建立以阅读为中心的交流社区、提供基于用户阅读行为数据分析的增值服务、建立用户阅读质量评价指标、实行跨平台和线上线下相结合的社会化阅读推广等。     

馆校协同儿童阅读推广模式研究——以深圳“ 常青藤” 为例

馆校协同是儿童阅读推广的创新型模式，国内图书馆界已经开始进行积极的探索与尝试。以深圳阅读推广品牌“常青藤”为例，详细分析“常青藤”的协同要素、保障机制以及该模式下的儿童阅读推广效果，以期为我国图书馆界与中小学合作开展儿童阅读推广活动提供可借鉴的行动指南。图３。表４。参考文献１３。     

阅读与互动——以泰达图书馆寒暑假读书营活动为例

以激发少年儿童读者的阅读兴趣、丰富中小学生假期生活为主要宗旨的寒暑假读书营活动,在泰达图书馆已经连续开展了四届。读书营活动收获了丰硕的成果,也积累了一些经验与体会。本文试图总结历次活动组织工作中的体会与心得,与同行分享交流。     

“读书热”降温与读书活动“滑坡”的思考

十年前,“读书热”作为我国新时期重要的文化现象盛行于世,经久不衰。然而近一二年来,整个社会的“读书热”呈现降温态势,读书活动在不少企业出现了“滑坡”现象。据最近统计,上海市读书活动参加人数已从高峰时期的100万跌至60万。如何分析“降温”和“滑坡”的     

以读书活动为载体 促进全民阅读发展——“4·23世界读书日”读书征文比赛活动的启示

通过对汕头市图书馆开展“4·23世界读书日”读书征文比赛活动情况介绍,启示图书馆应借助“世界读书日”这样的良好形式,在活动中发挥主导作用,辅导人们有效阅读;注重读书的持续性、实效性,让读书成为人们终身追求的“时尚”。     

阅读境界问题初探——为2013年“4.23世界读书日”而作

在给出阅读含义的基础上,从4个角度区分阅读的类型,给出了对几种阅读的基本态度:加强传统阅读,区分不同情况节制网络阅读,细致品读式地进行观景,增强在网络虚拟环境中识人、察情的能力。文章重点论述了阅读的境界,最后对作者关于阅读境界的观点进行了归纳。     

“世界读书日”三人谈

2008年4月23日,适逢联合国教科文组织设立的“世界读书日”（又称“世界图书与版权日”）13周年。13年来,已有100多个国家和地区在每年的这一天,在政府的支持下,新闻、出版、教育、图书馆、社区等各界人士和市民都要开展丰富多彩的阅读日活动。值此之际,本刊记者就读书的话题,与太原知识界人士进行了一次访谈。     

试探“读书疗法”

“读书疗法”，运用生理学、读者心理学和医学的原理、技巧和检测手段，通过图书馆“图书治疗医师”的言语和行为与求询商谈事解释，并为其对症施书、指导阅读。适用于人们的精神和不良情绪引发的疾病，诸如抑郁、焦虑或患有轻、中度精神分裂症乃人格障碍等的辅助治疗。     

高校图书馆读书活动探析

读书活动的兴起是社会发展的必然趋势。基于“世界读书日”的提出、我国知识工程的实施及阅读指导委员会等相关机构的成立等国内外背景,读书活动得到国内众多机构包括高校图书馆的普遍重视并得以广泛开展。文章对多所高校图书馆举办的“读书月”“读书节”的活动内容进行了分析和总结,认为：读书活动应突出主题,创新内容,注重效果评估和资料积累,同时应建立长效机制,吸引教师和馆员的积极参与。参考文献10。     

国内网络中文读书频道解析

文章从互联网发展状况的统计数字和网络读书频道建设的现状入手,分析了目前互联网发展的特点,论述了网络读书频道的类型、内容和特点,提出发挥图书馆的作用,发展"全民阅读"的建议.     

基于“世界读书日”的阅读推广案例探讨——以第三军医大学图书馆为例

文章介绍了第三军医大学图书馆2008—2016年间举办的读书月活动,分析了高校图书馆在以"世界读书日"为契机举办阅读推广活动中的一些经验和不足,并给出了相关建议,以期为图书馆开展阅读推广工作提供有益借鉴。     

再论“读书疗法”

本文系《读书疗法初论》的续篇，着重就其理论基础共同因素及应注意的事项作进一步探索。     

创新读书活动 引领全民阅读——佛山市图书馆读书活动的创新实践与启示

推广全民阅读是当代图书馆的一项重要职能,而公共图书馆更应该成为全民阅读的领导者和推行者。佛山市图书馆充分利用自身优势和社会资源,在开展读书活动的意识、内容和形式上不断推陈出新,开展了一系列读书活动。基于佛山市图书馆创新读书活动的经验,图书馆应优化自身资源,协同社会力量;扩展读者范围,营造阅读氛围;注重活动策划,加强组织实施;开展导读工作,重视儿童阅读;加强社会宣传,打造服务品牌;加快数字化建设,引导网络阅读;提升自身素质,发挥中坚作用。     

2005年武汉市“知识工程”少儿读书系列活动综述

2005年是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年、红军长征胜利70周年。由市文化局主办、我馆承办、武汉市十三区图书馆协办的“寻革命前辈足迹学革命前辈事迹传革命前辈精神”为主题的“全市‘识工程’少年儿童读书系列活动”（下称“少儿读书活动”）已经结束。在2005年4月份召开的第一次全市公共图书馆馆长例会上．局社文处和市少儿馆即发出了通知，并进行了活动布署，要求各区文体局及图书馆取得有关单位的配合和支持，成立各区“知识工程”领导小组。积极发挥区图书馆在“少儿读书活动”中的龙头作用。既要深入学校、街文化站和社区图书室，宣传普及，组织丰富多彩的少儿活动。同时又要抓好辅导工作。一年来，各区图书馆认真落实通知精神，深入辖区中小学、街道、社区，广泛的开展“少儿读书活动”。圆满完成了2005年的活动计划，收到了很好的社会效果。据统计，全市共有近20余万人（其中阳光电子阅览室接纳少年儿童11万人次）参加了全市的少儿读书系列活动。     

以读书活动为载体促进全民阅读发展——"4·23世界读书日"读书征文比赛活动的启示

通过对汕头市图书馆开展"4·23世界读书日"读书征文比赛活动情况介绍,启示图书馆应借助"世界读书日"这样的良好形式,在活动中发挥主导作用,辅导人们有效阅读;注重读书的持续性、实效性,让读书成为人们终身追求的"时尚".     

深圳亮丽的文化品牌——"深圳读书月"

对"深圳读书月"的由来、活动内容及其影响分别作了介绍,并将深圳各级公共图书馆在"深圳读书月"中的作为加以叙述,着重阐释读书月已成为深圳城市亮丽的文化品牌.     

网络时代还需要读书吗

21世纪是网络迅猛发展的时代,网络越来越多地被人们接受和利用。文章通过分析当今网络读书这一普通存在的现象,通过对网络阅读和书本阅读的比较,阐述了网上阅读永远不能取代和超过书本阅读之功效的观点,并以此得出无论社会怎样发展,时代如何变迁,图书馆工作都是非常重要的结论。     

2004年知识工程“阳光杯”少儿读书系列活动大赛在武汉市少年儿童图书馆新馆举行

2004年12月12日，武汉市知识工程“阳光杯”少儿读书系列活动比赛在武汉市少年儿童图书馆举行。