大学生社会实践活动刍议

大学生社会实践活动要正确处理社会实践和专业学习的关系、社会实践和就业的关系、锻炼自己和服务社会的关系、培养能力和物质报酬的关系、过程控制和效果评价的关系。     

社会公平与社会稳定的系统辩证思考

从系统的视角探讨社会主义的社会公平与社会稳定问题。认为社会公平与社会稳定的关系具有差异、协同的特点；社会公平与社会稳定的关系具有动态平衡的特点；社会公平与社会稳定的关系具有整体优化的特点。指出处理好社会公平与社会稳定的关系有重大的现实意义。     

社会资本对渠道关系绩效影响的实证研究

以社会资本理论为基础,探究认知、结构和关系社会资本的相互关系,以及这三个维度的社会资本对渠道关系绩效的影响作用机理,并通过对195家制造商的问卷调查获取数据进行实证研究.结果表明:社会资本对企业渠道合作中获得的关系绩效存在倒U型影响,过低或过高的社会资本都不利于关系绩效的提高.同时,关系社会资本在认知社会资本和关系绩效的倒U型关系中存在完全中介作用,而在结构社会资本和关系绩效的倒U型关系中存在部分中介作用.     

社会转型期代际关系的嬗变及其和谐发展

代际关系是表征人与社会发展的重要社会关系。我国传统的代际关系是基于孝道伦理和接力型代际交换的关系状态,社会转型期我国社会代际关系呈现出新的走向,代际关系中的资源流转模式出现了嬗变,代际互动中代际依赖程度在下降,代沟现象凸现,人际关系呈现碎片化,社会新生群体的文化反哺能力不断增强。当前要深入分析衡量代际关系和谐的标准,积极探索建立正向的代际关系。     

社会公平与社会稳定的系统辨证思考

从系统的视角探讨社会主义的社会公平与社会稳定问题.认为社会公平与社会稳定的关系具有差异、协同的特点;社会公平与社会稳定的关系具有动态平衡的特点;社会公平与社会稳定的关系具有整体优化的特点.指出处理好社会公平与社会稳定的关系有重大的现实意义.     

联盟网络社会资本对知识转移影响路径研究

 本文考察了联盟网络企业中的社会资本关系维度,分析了企业间社会资本关系与知识转移之间的关系以及影响路径,采用问卷调查方法对200家联盟网络企业知识转移状况进行问卷调查,运用所获有效数据验证它们之间的关系。实证结果显示,企业间社会资本关系与知识转移之间存在正相关关系,并且通过知识转移机会、动机、能力的中介效应影响知识转移的效果。     

社会网络路径寻优的二阶系统及其震荡模拟仿真

创业企业竭力挖掘企业社会网络的关系价值、规模价值、结构价值,以促使3种价值最大聚集效应的产生,因此,创业企业社会网络是以其关系、规模、结构3个维度价值的变更为演化前提和方向的。从社会网络关系价值、规模价值、结构价值的演变趋势与寻优路径三个方面着手,分析创业企业社会网络的演化规律,总结创业企业社会网络演化的最优路径。     

试论科学技术与社会发展的互动关系

科学技术与社会的发展存在着协同进化的关系,即两者之间存在着相互联系、相互作用、共同发展的关系.在科学技术与社会的关系问题上,笔者主张双向互动论,即科学技术与社会处于互动的相互作用中.文章通过中外的实例对比从三个方面阐述了科学技术与社会的经济、政治、文化等各个领域之间的相互作用关系.     

社会网络理论与开放获取的关系分析

社会网络理论与开放获取具有紧密的关系,几种代表性的社会网络理论,即弱关系理论、强关系理论、网络结构理论、社会资本理论、网络交换理论都可为开放获取提供理论指导.社会资本理论可用来解析开放获取的动力问题;弱关系理论、强关系理论可用来解析开放获取的合作问题;网络交换理论可用来解析开放获取的连接问题;网络结构理论可用来解析开放获取的控制问题.     

社会资本影响企业绩效的内在机制研究

以泰安市科技企业为研究对象,对社会资本与企业绩效关系现状进行了调查。在企业社会资本的结构维度、关系维度和认知维度基础上,探究了社会资本与企业绩效之间的关系。通过相关性分析,验证了社会资本三个维度和企业绩效存在着显著的正相关关系,社会资本对提升企业绩效有显著的促进作用,尤以结构维度对企业绩效的提升最为明显。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

高职教育中对学生实践能力培养的探索和实践

本文结合我校物理系多年来在高职高专学生实践能力培养方面的探索,从教育目标定位、实训基地建设、实验课教学、实践教学师资队伍建设等几方面论述实践教学体系与学生能力培养的关系.     

从"沙滩上的脸"到主体的"回归"——论福柯主体场域的变迁

在现代性的推进中,主体性不断张扬,并导致了现代社会的困境。同许多思想大家一样,福柯把对主体性意识的思考作为探求解决现代文明危机的理论支点,从"沙滩上的脸"到伦理主体的构建,都充分说明了其在质疑和批判17至19世纪西方哲学奉主体为至尊的观点的同时,又在主体消亡的路途中寻找契机,去构建一个新的世界图景。     

论如何提高青少年足球运动员的意识发展

本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括：训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括：运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。     

不同企业文化对企业成长模式的影响

企业文化对企业成长的影响是全方位的.本文从战略决策文化、管理假设文化与伦理价值文化三个层面分析了不同企业文化对企业战略模式、管理模式及企业伦理环境的影响.     

组织课堂 把握课堂 激活课堂——新课标中提高课堂教学效率的几点思考

西藏将于2010年秋季开始实施新课程改革,新课改即将走进课堂,强烈影响着我们过去熟悉的教育环境,改变着过去的课程理念和教学方法。作为第一线的教师,我们究竟如何按照新课程标准更好地组织课堂、把握课堂、激活课堂?这是我们关心的问题,也是迫切需要解决的问题。本人对照高中数学数学新课程标准进行了教学反思,同时结合工作实践,对组织课堂、把握课堂、激活课堂的方法策略进行了初步的探索,以期达到抛砖引玉之良效。     

试析市场技术交易的技术保密合约主体

在市场技术交易中,履行技术秘密保护措施的技术保密合约是民事法律关系的统一体.其有特殊的内在规定性,这种特殊的内在规定性构成了技术保密合约民事法律关系设立的要素,并且作为合约的技术秘密传递规则,形成了技术保密合约民事法律关系特征.其主体和主体之间的权利和义务是此民事法律关系要素.技术保密合约主体民事行为必须具有合法性.