无机化学学习要点及例题

无机化学包括基础理论和元素的化学知识两部分。同学们在进行期末复习时,要恰当掌握基础理论的深度,根据文字教材《无机化学》中每章的教学目的和要求,将内容分为了解、理解和熟悉(或学会)、掌握三个不同层次,抓住重点要求进行归纳总结。对内容比较庞杂、叙述性材料多的化学元素部分内容,应以重要元素及其主要化合物的性质为重点;注意不可死记硬背,要在理解的基础上记忆有关的化学知识。本文拟在指出各章学习要点的基础上,提供一定量的例题,便于同学们灵活掌握所学知识。     

归纳法学习“微观粒子”

归纳法的应用在化学学习中非常重要。采用归纳法学习化学，可使零散、杂乱无章的知识系统化，便于同学们对知识的记忆和掌握。因此同学们要学会对所学知识进行归纳。下面以原子相关知识为例，谈谈如何在化学学习中应用归纳法。     

学化学 巧记忆

巧记是学好化学知识最重要、最基本的一环。化学概念、理论、实验等方面要记忆的内容很多,这就要求同学们根据知识的特点及各自的实际情况选择不同的记忆方法。下面我简介几种方法,供同学们参考。一、谐音记忆法就是把所记内容的名称用谐音字代替后就可轻松记忆。     

妙用口诀 巧记化学知识点

"口诀"原指道家传授道术时的秘语,后多指根据事物的内容要点编成的便于记诵的语句。心理学认为:把记忆的内容编成合辙押韵的"口诀"进行记忆,其效果会显著提高。笔者在化学教学中曾用到一些顺口溜、化学口诀和修辞方法等进行讲解,取得了事半功倍的效果。具体应做到以下几点:一、精选内容,适时归纳1.根据《课标》要求,选取所学内容在高中化学课程中有很多知识点需要通     

例谈中学化学教学中的记忆方法

中学化学知识识记性内容较多,如化学概念、化学用语及化学原理等,因此要学好化学就离不开有效的记忆方法。通常可通过图片展示、充分理解、归纳分类、实验感知、竞赛活动、把握规律等方式提高学生对化学知识的记忆。     

巧用数字规律掌握平衡知识

《化学平衡》为中学化学的基础理论篇．这部分内容是中学化学中所涉及的溶解平衡、电离平衡、水解平衡等知识的核心，并对很多知识的学习起着指导作用；同时也是沟通物质结构理论、溶液反应理论、化学与社会、化学与技术、化学与科学的重要桥梁，有重要的实用价值．但这部分知识又是学习的难点，内容“杂、乱、难”，学习起来难理解、不易掌握．依照教材特点，本文将归纳出《化学平衡》知识中的数字规律，以便于同学们对知识的记忆和掌握．     

中考化学计算新题型

归纳近年来新课标中考化学计算题,笔者发现此类试题主要考查同学们的基本化学计算技能,同时试题涉及的内容注重与日常生活、工农业生产的联系,注重将化学核心知识通过图表、数据、信息等方式呈现出来．为帮助同学们掌握这一内容,现分类例析如下：     

学化学巧记忆

巧记是学好化学最重要、最基本的一环。化学概念、理论、元素化合物、实验等方面要记忆的内容很多。这就要求同学们根据知识的特点及各自的实际情况选择不同的记忆方法,才能在短时间内强化记忆,收到事半功倍的效果。下面我简介几种方法,供同学们参考。     

学化学巧记忆

巧记是学好化学最重要、最基本的一环.化学概念、理论、元素化合物、实验等方面要记忆的内容很多.这就要求同学们根据知识的特点及各自的实际情况选择不同的记忆方法,才能在短时间内强化记忆,收到事半功倍的效果.下面我简介几种方法,供同学们参考.     

谈初中化学知识的记忆

化学概念、理论、元素化合物、实验等方面要记忆的内容甚多,一些同学感到难以记忆.如果我们抓住知识重点,根据知识特点选择不同的记忆方法,就能在短时间内记住较多的知识,收到事半功倍的效果.下面介绍几种巧记化学知识的方法,供同学们参考.     

化学事实性知识教学中的记忆策略及其应用

化学事实性知识是指那些反映物质的性质、制法和用途等多方面内容的元素化合物知识以及化学与社会、生产和生活实际密切联系的知识。化学事实性知识是学生学习其他化学知识的基础。化学事实性知识内容多、分布广、材料琐碎,再加上不容易记忆,学生常常感到杂乱无章;如果在学习过程中不注意及时整理、归纳,只是简单、机械地记忆,     

新编初中化学知识歌谣

对于初次接触化学知识的同学们来讲,无不对化学知识琐碎,且实验性较强,更有一定的抽象性,而感到无从记忆,不易掌握.我们认为同学们在学习化学时,除应具备观察能力、思维能力、实验能力外,还需较强的记忆能力,记忆能力的加强,对学好化学是很重要的,巧记、熟记可以使同学们更好地掌握化学知识,而达到事半功倍的效果,基于此,笔者依据教材内容及教学实践,自编了一些知识歌谣以飨读者。     

文学常识记忆三法

归纳总结巧学妙记关于文学常识,不仅需要记忆的内容多,而且涵盖面广,同学们在复习这部分内容时,除了平时要多积累外,还要善于对这些内容进行归纳总结,巧学妙记,以便收到事半功倍的效果。下面介绍三种有针对性的记忆方法,供同学们参考。1.表格复习法在平时的复习过程中,可以根据     

初中化学实验基本操作口诀

化学实验是化学探究的重要基础，《初中化学实验基本操作口诀》一文对初中化学实验基本操进行了概括，便于同学们记忆操作要点。     

浅谈化学知识的记忆方法

化学学科的特点是内容庞杂,材料琐碎,涉及的基本概念、化学现象及反应式多,学生普遍感到记忆量大,枯燥无味,“易懂难记”。帮助学生在听懂、理解的前提下加强记忆并注意对学习记忆力的培养是化学教学中的一个重要环节,也是提高教学质量的手段之一。因此,本文提出一些记忆方法,供参考。一、归纳整理便于记忆归纳法,也叫分类法,即对基础知识“梳辫子”。当我们要记住那些杂乱无章的知识的时候,最好是在分类整理的基础上进行记忆。通过归纳,可使零乱的知识条理化、系统化,便于记忆,利于掌握,加深理解基础知识和提高综合能力。化…     

浅谈化学课堂教学中的板书艺术

板书设计是课堂教学的重要手段,是化学教师的基本功之一。化学教学板书是对化学知识和化学技能分析、综合、抽象、概括出来的简明生动的直观教学材料,它反映了教学的内容和程序、知识的系统和重点。好的板书是一份"微型教案",能刻画出本节课内容的结构体系和知识要点,可以唤起学生的注意力,启迪学生思维,帮助记忆,提高课堂教学质量。     

学好化学先过记忆关

化学要记忆的内容很多,要学好化学必须先过记忆关。记忆要讲究方法和技巧,才能收到事半功倍、记忆持久的效果。常用的记忆方法有: 1.口诀法 把要记忆的知识整理加工,形成口诀。如化合价口诀:一价氢氯钾钠银,二价氧镁钙钡锌;二四六硫二四碳,三铝四硅五氮磷;铁有二三铜一二,单质零价要记清。这方面的口诀很多,同学们要注意收集和整理。     

“氢键”知识归纳及应用举例

高三化学新教材中新增加了“氢键”的知识,为帮助同学们加深对这一知识点的理解,现将有关的内容加以整理归纳,并举一些典型的实例进行剖析.     

运用浓缩记忆法复习历史

浓缩记忆法就是抓住主要内容,紧扣关键性的字眼,把较繁杂的识记材料加以概括和压缩来进行记忆的一种方法。运用浓缩记忆法,只要牢记要点,结合联想,并加以必要的扩充就能较全面地再现完整的内容。经过概括和浓缩后的材料微言大义,以小见大,印象深刻,难以忘却。浓缩记忆法主要有以下几种形式。一、数字浓缩法数字浓缩法就是在理解的基础上经过高度归纳,将历史知识概括成数字来进行记忆。如隋朝大运河的有关内容,可用“一、二、三、四、五、六”进行归纳和记忆,即“一条大动脉,隋朝第二代皇帝(隋炀帝)开凿,三点(涿郡、余杭、洛阳),四段(永济渠…     

浅析中学化学知识的记忆方式

中学化学教学既是一门艺术,更是一门科学.对化学知识的记忆需要掌握一定的方法和技巧,而记忆的基础是对知识的理解、归纳和总结,还要结合心理学中相关的记忆理论.根据化学知识的特点,加强对化学知识记忆方法的研究,有助于激发学生的学习兴趣和学习热情,有助于活跃学生的思维,培养学生的能力,对中学化学教学是一种有益的探索.