变频调速技术在泵、风机上的节能应用分析

泵、风机类负栽通常采用鼠笼式异步电动机拖动，恒速运行。需要调节流量、风量时，常采用阀门或挡板进行调节，节流损失非常大。采用变频调速系统后，泵、风机可变速运行，节能效果十分显著，是一项值得推广的技术。     

区块链技术在物联网安全上的运用分析

在信息时代,物联网技术运用于教育、科研、生活等各个方面,为人民带来了许多的便利,但是物联网技术中碎片化问题较严重,目前已然成为阻碍物联网进一步发展的绊脚石,物联网技术无法革新,难以跟随国际发展潮流。本文就针对区块链技术在物联网安全上的应用进行分析,从概念出发分析区块链技术的优缺点、提出相关建议,帮助物联网解决碎片化这一问题,促进物联网的发展。     

中国结在传统服饰上的运用

中国结是传统服饰中的重要组成部分，结在服饰上的运用与中国的传统化有着密切的关系，中国结始于古、兴于唐、宋、盛于明、清，经过 几千年时间，它从实用绳结技艺演变成为今天这种精致华美的艺术品，在现代化反朴归真的今天，中国结情系天下，倍受人们的青睐，如今唐装的流行预示着中国将在21世纪再创辉煌。     

远程技术在英语教学中的运用探索

在网络信息时代,多媒体技术越来越多地影响着师生的工作方式、学习方式、生活方式和思维方式。多媒体计算机以其信息的大容量、超强的处理能力以及生动形象的交互性使课堂呈现出勃勃生机,它影响着我们的教育观念和教育模式,而远程教育的出现把网络技术在课堂中的运用推向极致。探索远程技术在英语教学中的运用方式,进一步深化英语教学改革,探寻适应远程英语课堂教学的模式,最终高质量地完成教学目标应是研究的出发点和归宿。     

现代教育技术在英语教学的运用

进入21世纪以来,一大批现代化教育媒体课件进入教育教学领域,为建立新的教学模式,提供了一定的基础。如何运用现代化的科技成果,促进教育教学改革,提高教学效率,已成为现代教育工作者共同思考和探索的问题。而多媒体教学作为现代电化教学的主体发挥着日益显著的作用。在新形势下,探讨如何通过多媒体及其组合发挥其作用已成为新的趋势。激发学生学习兴趣多媒体具有图文并茂、声像合一的特点,可以枯燥的课堂教学变得形     

多媒体教学技术在英语教学中的运用

多媒体教学技术作为一种全新的现代化教学手段,介入了英语课堂的教与学中,对传统的教与学起到了补充、发展和优化的作用.本文通过笔者的教学实践对多媒体教学技术在英语教学的运用做了分析,肯定了多媒体教学技术在英语教学中存在的重要性,同时提出了多媒体教学技术在英语教学中应遵循的几点原则.     

现代教育技术在体育课中的运用

教育现代化的重要标志是教学手段的现代化,现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛,各学科都在不同程度地运用现代信息技术教学,体育作为融知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的学科更是大有用武之地。不论是室内体育课还是室外体育课,现代信息技术在教学中的作用越来越重要。     

节能施工技术在建筑工程中的运用

中国的能源消费比较大,能源消费总量目前已位居世界首位,而能源短缺现象在中国越来越严重,所以中国能源走可持续发展道路是很有必要的,如此才能解决中国的能源短缺问题。在中国经济发展的带动下,建筑行业发展剧快,即便对于中国的经济产生了一定的推动作用,但是随之而来的有大量能耗问题。因此控制好建筑行业中的能源消耗问题意义重大,这就要求对于节能技术进行创新和使用,有效控制成本,进而实现中国能源的可持续发展。     

教育技术在教学中的运用

随着现代科学与信息技术的发展,教育事业也在不断的向前迈步,然而教育技术的运用也在不同的学科中体现出来。正因为有了教育技术的产生从而提高了教学效率,达到一个更好的教学效果。     

相似技术在体育教学中的运用

在体育教学中,教师应运用相似技术,合理安排教学顺序和灵活组织教学,以加快教学进程,促进学生运动爱好与专长的形成。     

论远程教育资源整合

远程教育资源种类繁多,必须对其整合才能有效发挥作用。整合远程教育资源,重在将人网、天网、地网相结合,将各种教育形式相结合,采取结构化和互操作技术实现资源由劣构向良构的转变,并通过构建远程教育公共服务体系,提高资源的开发与利用率,实现资源共享。     

长距离泵送混凝土配合比设计与施工

为确保海洋环境中长距离泵送混凝土钻孔桩的质量,从混凝土工作性、耐久性、可泵性等方面进行试验研究。     

有关现代远程教育的几个问题

近几年，远程教育在我国发展很快，形势总体来说较好，但也有许多问题值得探讨。本就现代远程教育的有关问题，如其定义、特点、模式等，进行了讨论，并提出自己的一些建议。     

在军队开展现代远程教育的探讨

军队现代远程教育是一个全新的教学模式，具有传播快捷、不受时空和人数限制；交互能力强、教学效率高等显著特点。积极探索和构建具有我军特色、可持续发展的现代远程教育体系，是满足军队各类人员不断更新知识与能力结构，培养大批高素质新型军事人才，确保我军实现跨越式发展的战略举措。     

远程教育制度评价纲要

远程教育制度评价为远程教育制度创新提供现实起点。本文从远程教育制度评价的概念、价值取向、作用、参照标准、方式、过程着手,从评价的主客体视角探讨其内涵、外延,从科学主义与人本主义的协调平衡探讨其价值取向,从促进制度建设的民主化、科学化和明确制度发展去向、促进制度创新、弥补制度缺陷探讨其作用,从价值取向、表现形式、制度内容、制度执行四个维度尝试构建评价标准的参照体系,从组织形式、评价策略、工具性方法探讨评价方式,从准备、实施、信息处理、反馈四个阶段探讨评价过程,从而从整体上初步完成了对远程教育制度评价框架的基本架构。     

远程教育导学研究

随着教学改革的深入发展,各种教学模式孕育而生,远程教育导学就是其中之一。通过探讨远程教育导学的内涵、特征、形式和内容,简要分析了当前导学存在的问题,提出了相应的对策。     

德国远程教育的特点及对我国农广校远程教育的启示

德国远程教育在职业教育和短期培训中运用因特网技术进行传播,建立“媒体与交流中心”,“电子学习”或“在线学习”等内容,呈现出鲜明的特点,这为推进我国农民远程教育的数字化改革与发展,探讨我国农广校在远程教育中运用现代教育媒体等有关问题,提供了有益的借鉴。     

远距离输电演示实验设计与研究

对现有的远距离输电演示仪器进行改进,自行设计和制作了远距离输电模拟实验演示仪,可从定性观察和定量计算两方面演示。这套演示仪不仅可以作为课堂演示实验教具,还可作为学生的探究性实验进行研究。     

试论远程教育自主学习模式的构建

远程教育是一种学习者自主学习的活动,远程教育的价值体现在"自主学习"上。因此,深入开展对"自主学习"理念的研究,努力构建以自主学习为中心的学习模式,对于推动远程教育的发展具有十分重要的意义。本文从自主学习的内涵和基本特征出发,阐述了自主学习模式的本质和理论基础,探讨了现代远程教育中自主学习模式的构建及实施等问题。     

现代远程教育制度的缺失和完善

现代远程教育发展过程中出现的困难和问题,与现代远程教育的制度缺失不无关系。用创新的理念,从政策、市场和自身三个方面完善现代远程教育的制度体系,是实现现代远程教育可持续发展的关键和必然。