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戴锋 《第二课堂(小学)》2002,(12)
寻找孤独,其实我只想远远地离开,竹杖草鞋,单车独骑,去我想去的地方。人无法拒绝孤独感,但人却永远无法拥有孤独。我可以拒绝人群,我可以拒绝语言,我可以拒绝文字,但我却无法拒绝世界,无法拒绝自然,无法拒绝对话——与自然的对话。 相似文献
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坦诚地说,《语教学之友》不是语期刊中的大家。但是,你却无法拒绝她那扑面而来的小家碧玉式的朴素与纯洁。 相似文献
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杨柳 《兰州教育学院学报》2006,4(2):27-31
陈染在自我的主体性空间里,体验着人类的存在状态,书写着女性的生存困境。她孤独,她去探寻。她一边探寻一边逃离,又一边解构,解构男权中心文化,也解构着自我;然而她拒绝外界,封闭自我的创作姿态,不仅使她无法在探寻中超越自我,反而逃向了无奈的认同。可见,女性独立人格的建构过程是相当复杂和艰巨的。 相似文献
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印象中总有两个女警在街道上飙车的飒爽英姿,一直到后来才发现原来她已经红了那么多年。第三期的《逮捕令全速前进》一如既往地讲述着美幸和夏实的故事,没什么大改变,却依然让我们无法拒绝。 相似文献
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爱活泼可爱的孩子 ,每一个人都容易做到。但是真心爱一个“丑小鸭” ,却是对教师爱心的特别检验!一天 ,我班来了一位名叫敏敏的天生侏儒畸形儿 ,七岁的她只有一岁多孩子的身高 ,前胸突起 ,下肢弯曲 ,眼小嘴大 ,没有一丝灵气 ,看上去令人很不舒服。“这孩子能生活自理吗?”我想拒绝收她 ,试探着问她妈妈。“能 ,能!”她妈妈紧张地赶紧回答 ,生怕我不收她的孩子。望着这可怜巴巴的孩子 ,看着她妈妈期待的眼神 ,我无法拒绝 ,很不情愿地收下了她。到了班上 ,小朋友们一下子围拢来看稀奇 ,大家议论纷纷 ,有的还说些讥讽话 ,我严肃要求大家要关… 相似文献
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《中小学作文教学(小学版)》2006,(6)
不要在自己的人生路上设边框。可是我的奶奶却给自己设上了边框。奶奶是个不识字的老太太。教她识字时她却拒绝让我教,她也常常拒绝我教她一些她不会用的家用电器。 相似文献
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重庆市渝中区的聋哑女孩熊小芸,从长春某大学特教学院本科毕业后,向上百家单位投递简历应聘,都因她是残疾人而被拒绝。9月5日,她在某人才市场做出惊人举动:向一家银行下跪求工作。该银行招聘人员对她表示同情,但还是委婉地拒绝了她。(9月6日《重庆商报》) 相似文献
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段正山 《新课程学习(社会综合)》2011,(11)
冬天用严酷拒绝怯懦的犹豫,却用热情迎接无畏的勇者。躲进温暖的小屋里企盼春天的温情,一定无法品味到冬之神韵。拒绝了冬天的严酷,也就拒绝了铸就坚强的良机。 相似文献
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“你可以不喜欢她,但你绝不可以忽视她”,因为这句话我才开始慢慢地走进杜拉斯的学世界,初读杜拉斯,我本能地拒绝她那灰暗和忧伤的字,跳跃和不连续的思维使我的解读遇到了障碍。在杜拉斯描绘的世界和我的理解之间有一种无形的距离让我无法靠近。不过一旦越过了本和读之间的距离,就会发现和杜拉斯的字之间有了某种默契。所以,要么读不懂杜拉斯,要么就爱上了她。 相似文献
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