前腿技术在散打教学中的应用

散打是我国传统体育类项目武术的一个分支,竞技散打的开展又使散打的技战术水平得到了不断地发展和创新.在散打教学中,教练员要不断向运动员灌输前腿技术动作既可以主动进攻,也可以堵截,还可以防守反击,并配合拳摔技术在打斗中起到克敌制胜的思想.掌握好前腿技术对运动员在比赛中获得优异成绩有着至关重要的作用.     

散打实战教学中激发学生学习热情的方法

在散打教学中,散打实战教学过程尤为重要。学生在学习基本散打技术、战术的基础上,要学以致用,因此必须进入散打实战教学过程。由于散打     

论散打腿法技术及其实战运用

在现代散打运动的技术中,腿法因进攻犀利的特点为散打运动员所喜用,同时腿法技术已不完全局限于主动进攻,它还能在主动性防御中发挥巨大的作用.文中提出一套在实战比赛中正确使用腿法技能的理论,提出运动员在使用该项技术时容易出现的错误,并给出其纠正方法.     

散打佯攻战术在实战中的应用

佯攻战术是散打战术之一,是散打运动员获取胜利的保障。佯攻战术的合理运用与其身体素质、意志品质、智慧及对手特点等有直接关系。探索佯攻战术在实战中的应用,对提高散打运动员技战术水平、获得胜利具有重要意义。本文采用文献资料法、观察法、逻辑分析法、数据统计法等研究方法,对散打运动的佯攻战术进行综合分析,探讨佯攻战术在运用中存在的问题,及其原因,同时展现运用佯攻战术的重要性,按照一切从实际出发,循序渐进的原则,得出散打佯攻战术应具有丰富的表现力和表现形式等结论,旨在为提高散打佯攻战术实战和理论水平提供一定的理论参考,推动我国散打运动不断发展和完善。     

散打实战技能中的心理素质

分析了心理素质对提高散打实战技能的重要作用.心理素质调整得好,运动员就会具备从容应对对手的勇气,增强必胜的信心,提高战斗意志,理智地控制自己的情绪,自如地运用克敌制胜的策略并坦然地面对成败.论述了在对抗训练中提高心理素质的方法,包括实战前的准备活动、深呼吸运动、对抗(模拟)训练、自我暗示法等.提出了调整散打运动员心理状态的重点.     

武术散打鞭拳技术动作的教学训练与应用

作者围绕武术散打鞭拳的鞭击效果、技术结构、技术要领、技术应用和训练进行了分析与论述．指出了不断调整步法有利于把握鞭拳进攻的位置和角度,虚实结合、灵活多变,是在实战中充分运用和发挥鞭拳鞭击力的要领所在,并按照以实战为核心的原则．列举了鞭拳鞭击力训练的专项练习和辅助练习方法。     

多媒体教学在散打教学中的应用研究

本文通过实验对比对散打教学中采用多媒体方式进行试验研究,结果表明,多媒体教学在散打教学中能促进学生学习和技术掌握,节奏性、协调性效果提高明显,对提高学生成绩有着显著的作用。对于学生的自信心、竞争意识、合作意识以及创造能力的培养都能起到促进作用。     

情景教学结合VR技术在高校武术散打教学中的应用研究

为了探讨情景教学结合VR技术在高校武术散打教学中的应用效果,选取本校本科学生60名,根据随机字母表法分为实验组与对照组各30名,实验组采用情景教学法结合VR技术教学,对照组仅采用情景教学法教学,对比两组的教学效果。结果为实验组的学习动机、自我管理能力、合作能力评分及技术优秀达标率均高于对照组,实验组学生意外伤害事件发生率明显低于对照组。说明在高校武术散打教学中,情景教学法结合VR技术教学效果明显优于单纯采用情景教学法教学模式,有利于武术散打教学。     

武术散打实战教学中的恐惧心理现象分析——从运动心理学的角度

恐惧心理是武术散打实战教学中较为普遍的现象,它是学生掌握动作、教师提高教学质量的一大障碍,笔者从运动心理学的角度分析恐惧心理产生的原因以及对教学工作的影响,并分析了运动心理学在克服恐惧心理时的具体运用,以提高教学质量,改善教学效果。     

中职学校散打实战教学中学生害怕恐惧心理的克服

在中职散打教学中,发现很多中职生都喜欢武术散打,但在散打实战教学中大多数学生都有怕打怕受伤的心理,甚至不敢上场练习。本文通过运用心理训练法、安全保护法、＂喂引＂动作练习、模拟训练法、抗击打训练法和合理配对法可以帮助学生有效地克服害怕恐惧心理,提高散打教学效果。     

浅谈防守技术在散打教学中的重要性

通过对散打运动中防守技术的研究了解防守技术对于散打运动的重要性,进而在散打教学中重视防守技术。加强对于防守技术的教学,为防守技术的教学提供帮助。     

散打运动的摔法练习与实战运用研究

本文作者查阅近年来散打比赛拳法、腿法、摔法得分的技术统计研究．发现掉法在整体技术得分中所占的比例非常高．已经成为比赛得分的主要手段。根据对散打比赛的观察,摔法技术在实战运用中是一种技术优势。它是格斗双方智利、体力、技术、技巧和心理意志的综合抗衡,具有高度的攻防实战性和激烈的对抗性。     

浅谈防守反击在散打学习中的重要性

防守反击是散打运动中的重要技战术之一,是学习散打运动时一项必须要掌握的技战术。防守反击中防守是为了不使自己丢失更多的分或不被击倒,反击是阻止对手进攻改变攻守的角色。在防守的同时找到对手的漏洞予以还击,既能阻止对手的进攻又能改变自己被动挨打的局面,使自己在对抗中占有主动的优势。     

散打假动作在实战中的运用研究

散打比赛不仅是斗力、斗技、斗勇,而且是极为复杂的斗智过程,拼体力蛮干结果往往不理想,有时甚至会造成难以想象的后果。所以在散打格斗中应采用灵活机动的技战术,而假动作在实战中能起到很好的效果,因此运动员在散打实战中应有意识地使用假动作战术,克敌制胜。本文以徐州市散打代表队为研究对象,通过对散打队员参加江苏省级各级各类散打比赛后进行访谈,探讨假动作在比赛中的运用,并针对比赛中假动作出现的问题进行分析,提出针对性建议。     

现代信息技术在散打运动中的应用

信息技术是是当今时代最为先进、最为前沿的高新技术之一,它在社会各领域都有着广泛的应用,极大地促进了各领域的发展.本文对信息技术在散打运动中的开发、研制、运用进行论述,旨在为散打运动的教学、训练、比赛及运动队的管理等方面提供一定的参考.     

散打中的拳法与腿法在实战中的配合及其作用

近年来，散打王比赛在全国开展的火热，学习散打热也席卷全国，’随着现代技击运动的发展，拳法与腿法协调配合更加完善，趋向规范化、正规化、科学化，它随着现代技击技术的提高，技术要求也更加严谨，难度也随之加大。因此对于身体素质的全面要求也越来越高，掌握拳法与腿法技术的精熟程度，将对散打队员在比赛中胜负有主要的作用。文章从“拳法、腿法的力学原理”、“拳法与腿法的实战作用”、“拳法与腿法在实战中的有机协调配合”等方面来阐述散打中拳法与腿法在施展中协调配合及其作用。     

散打技术中防守反击技术的运用

散打是一种对抗性的体育竞技项目,具有很强的实战性,对于运动员的技术要求也比较高。防守反击技术是散打运动中的一种重要技术,能够将防守与反击合理结合起来,不仅可以在散打实战过程中有效防对手的进攻,同时还能够为自身创造有利的反击条件。这种技术在实战中的应用,有利于提高运动员的获胜概率,本文对散打技术中防守反击技术的运用进行了相应分析,以期能为相关人员提供借鉴和参考。     

体育游戏在散打教学中的运用

体育游戏是以身体练习为基本手段,以增强体质,娱乐身心,陶冶性情为目的的一种现代化游戏方法,采取散打教学与游戏相结合的教学方法进行教学,可以充分调动学生学习的积极性,提高学生学习的兴趣.     

步态识别技术在公安实战中的应用与发展

近年来,生物特征识别技术被广泛应用和研究,步态识别作为一种新型生物特征比对技术,是通过视频监控中行人走路的姿态进行人员身份认定或识别。与指纹识别、人像识别、虹膜识别等相比,步态识别具有无侵犯性、不接触性、抗伪装性、难隐藏性、识别的独立性等多方面优势。图像解析技术和生物识别技术的配合应用,成为图像智能化应用的热门手段之一,解决了面部有遮挡、距离偏远、光线较暗等公安实战中长期存在的痛点、难点问题,在公安实战中具有广阔的应用前景。基于此,本文具体分析了步态识别技术在公安实战中的实际应用及发展前景。     

探究式教学在体育院校散打教学中的应用探究

通过文献资料,实验法,数理统计等研究方法,深入了解探究式教学可能对体育院校散打教学产生的积极影响.通过研究得出结论:探究式教学实现了学生由被动接受型学习向自主参与型学习的转化,培养学生自主学习的能力.真正为学生搭建出技能辅助学习的平台,突出了学生的主体地位,真正实现了学生个性化的发展,为体育院校散打教学方法改革提供一定参考.