生态工业的研究现状与进展

生态工业是以生态学和生态经济学理论为基础的一种新兴的工业可持续发展模式,也是我国工业发展的必然选择.国内外已经对其理论和实践方面展开了许多研究,但仍处于初期阶段,今后应进一步加大对生态工业的研究力度,推进生态工业建设,早日实现工业的可持续发展.     

生态现代化与传统工业可持续发展

充分体现传统发展观的传统工业蓬勃发展后，人与自然的对立被激化，导致了全球性的生态危机。生态现代化理念的提出源于对资源环境保护和经济社会发展之间关系的重新定位和对传统不可持续发展的现代化模式的反思与变革，本文分析和探讨了生态现代化的理论内涵以及生态现代化与可持续发展的关系，提出了传统工业生态现代化和可持续发展的策略建议。     

生态现代化理论对高校生态校园建设的启示

高校生态校园建设越来越受到人们的广泛关注,如何建设生态校园,是高校一个急需探讨的课题。生态现代化理论在理解和阐释现代化工业社会如何应付环境危机的过程中逐渐形成、发展,并受到人们越来越多的关注,这一理论对高校生态校园建设具有重要启示。通过对生态现代化理论的研究,提出生态校园建设的几点建议:树立可持续发展理念;实施生态规划,加强生态协调;完善管理制度;运用现代科学技术;营造氛围,共同参与。     

生态社会主义在中国

20世纪80年代生态社会主义传入中国,国内对这一思潮的研究经历了一个由冷到热的过程.今天,人类正处在由工业文明向生态文明转型的前夜,生态社会主义正为越来越多的人所认识,生态社会主义反映人类文明进步的理念如生态危机观、生态发展观、生态消费观等对中国的影响也逐渐增大.生态文明已经写在中国特色社会主义的旗帜上.我们要以生态文明的理念为指导实现工业化、现代化的历史任务,这就要求我们深化对批判反思西方工业文明的生态社会主义理论的研究,从中获取有益的启示.中国特色社会主义理论的创新和基于中国国情的发展道路的探索,为生态社会主义理论研究"提供了绝好的问题场域与实践蓝本",这种理论和实践需求表明,生态社会主义研究在中国方兴未艾.人与自然和谐的、可持续发展的社会主义即生态社会主义将是中国的前途之所在.     

基于生态位理论的地方高校可持续发展策略

地方高校在高等教育大众化的重要地位，已引起了足够的重视。在发展地方高校的同时，也开始关注它的可持续发展。本文在研究地方高校可持续发展策略中引入生态学中的生态位理论，在生态位概念的基础上，讨论了地方高校不可持续发展现象，分析并提出实现可持续发展的生态策略。用生态位理论来研究高等教育可持续发展问题，以此促进生态位理论在可持续发展框架内的融会贯通，也为地方高校可持续发展提供一条新的思路。     

可持续发展需要加强生态道德教育

可持续发展是人类对工业明反思的结果，是针对片面追求经济高速增长而带来的一系列社会问题而提出来的，它是一项功在当代．利在千秋的宏伟事业。实施可持续发展战略，必须让人们正确认识和处理好局部利益与整体利益，当前利益与长远利益的关系问题，这需要加强生态道德教育，提高生态道德水平。本就可持续发展与生态道德的关系以及如何加强生态道德教育作了简单的论述。     

教育生态理论下我国职业教育可持续发展研究

教育生态理论对我国职业教育的可持续发展,具有十分重要的指导意义。从我国职业教育面临的生态,来探索我国职业教育实现可持续发展的对策和路径,是职业教育人面临的一个重要课题。文章基于教育生态理论,对如何实现我国职业教育可持续发展进行相关的研究和探索。     

生态工业园建设的思想渊源：可持续发展

通过阐述可持续发展的内涵，可持续发展与生态工业园建设思想的共通性，揭示了只有深入了解可持续发展的内涵，才能更好地把握生态工业因建设的精神实质，才能更好地落实和推行生态工业园建设。     

生态社会主义的发展及其对我国实施持续发展战略的启示

生态社会主义主张把生态运行同社会主义相结合，开辟一条既能消除生态危机，又能保护人类生存环境的途径，本概述了生态社会主义的发展过程及其基本理论，阐明了生态社会主义与可持续发展的关系并指出了生态社会主义对我国实施可持续发展战略的启示作用。     

生态旅游可持续发展的伦理学思考

生态伦理学是人类走向“人类文明”的理论基础，是旅游可持续发展的伦理学基础。它有利于人们更加理性地、科学地从事旅游活动，确保旅游业的可持续发展，实现生态、经济、社会效益的统一。旅游的可持续发展策略必须符合生态伦理观的要求。     

县域生态经济可持续发展路径研究——以国家生态县浙江省德清县为例

发展生态经济是转变经济发展方式的必然选择,践行"绿水青山就是金山银山"理念,探索生态经济可持续发展的理论和现实问题意义重大。本文以国家生态县德清县的生态经济发展为研究样本,对其发展生态经济的做法、成效以及经验进行深入分析,从而提出县域生态经济可持续发展的一般路径是以生态经济理念为导向、以发展绿色产业为新引擎、以科技创新为支撑、以体制机制创新为保障。     

校园生态与新世纪的大学理念

校园生态是现代大学可持续发展的核心要素，21世纪大学的理念应当建立在教育生态学理论基础之上。建设21世纪大学的生态校园，要把群体生态和学术生态效率放在重要的位置。     

循环经济是社会发展的必然选择

循环经济是一种生态经济，是一种建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式，是一种善待地球的经济发展新模式，其特征是自然资源的低投入、高利用和废弃物的低排放。发展循环经济是时代的要求，是实现可持续发展的一个重要途径，同时也是保护环境和削减污染的根本手段。发展循环经济就是保护环境，其主要的体现就是它的3R原则。生态工业是循环经济的重要形态，生态工业园区是依据循环经济理念和工业生态学原理而设计建立的一种新型工业组织形态。     

长株潭技能人才生态可持续发展困境及生态位策略

新时代现代职业教育的重要使命在于为区域经济社会发展培养和输送高质量技能人才。依据复合生态系统理论，技能人才生态可持续发展的内涵涉及增强职业教育管理效能、提升科创开放合作质量、完善技能人才政策制度体系、涵养技能人才自然与生活生态活力以及形成城市—产业—技能人才融合发展格局等。借鉴生态位理论，对长株潭技能人才生态可持续发展困境进行系统性诊断，发现其技能人才发展体系存在生态位的偏差，表现出生态位宽度不足、效度不佳、共生恶化等症状。对长株潭技能人才生态位的全方位矫正是一项系统工程，致力于构建统筹协调的城市—产业—技能人才融合发展体系，完善开放包容的技能人才科创协同体系，形成共生发展的技能人才服务活力体系。     

理性思考苏锡常都市圈生态建设

城市经济中心性与区域生态环境敏感性、行政区经济的“地方性”与生态经济的“区域性”是苏锡常都市圈生态建设所面临的两个主要矛盾。我们应以区域可持续发展理论为指导，立足于长江三角洲地区的生态安全，研究并制定都市圈生态建设的战略目标体系，包括自然生态安全目标、经济生态安全目标和社会生态安全目标，探索都市圈生态建设的途径。     

工矿企业生态工业旅游开发的可行性分析与对策

以工业遗产为资源要素,以生态保护为核心理念,以工业旅游为开发手段,积极发展生态工业旅游,是实现工矿企业转型复苏与可持续发展的有效途径。工矿企业需利用丰富的遗产资源,借鉴成熟的开发模式,依托良好的政策环境,实施生态工业旅游开发,大力开发独具特色的旅游产品,深度开拓旅游市场。开发中遵循科学规划设计,突出生态理念,完善旅游功能,强化服务主体。以期提升企业形象,满足旅游需求,培养生态意识,促进生态文明,实现工矿企业可持续发展。     

生态位视角的旅游房地产可持续发展研究——以昆明市为例

旅游房地产是旅游业与房地产业融合发展成的新业态,也是城市经济发展的重要切入点。目前我国旅游房地产在实践上十分流行,但理论探讨相对比较薄弱。生态位理论是生态学的基础理论之一,近年来在城市问题、旅游开发等领域被广泛研究和应用,但少见在旅游房地产方面的研究。在研究生态位概念范式的基础上,提出了旅游房地产生态位的概念,并以昆明市为例,运用生态位态势理论揭示其旅游房地产开发中有悖于可持续发展的现象,提出了错位开发、生态位扩充、生态位优化等开发策略,希望为实现区域旅游房地产可持续发展提供一个可操作的思维框架。     

论区域工业生态系统的构建

在国内现有文献中，区域发展生态工业的主要路径就是建立生态工业园。其必然结果是，把研究视野局限于区域内部的产业园区，同时局限于如何构建园区企业间的生态链，将区域生态工业发展引入了十分困难的境地。为此，本文构建了区域工业生态系统的四重空间，即企业、工业园区、区域和区际四重空间，并提出了相应的实现路径——清洁生产、生态工业园、区域内的生态工业网和区际生态工业网，从理论上为发展区域生态工业拓宽了道路。     

江苏加快生态文明建设的现实意义

生态文明是继工业文明之后产生的一种新型的人类文明形态,其核心是正确处理人与自然的关系。江苏近年来生态文明的建设水平虽然有了很大提高,但还未达到生态文明建设的最终目标。深入研究和总结目前有关江苏生态文明建设的理论成果,对缓解江苏资源环境压力,实现可持续发展,统筹城乡一体化发展以及推进美丽江苏建设等具有重要的现实意义。     

论可持续发展伦理观的整合性

可持续发展伦理观是对人类中心主义生态伦理观与非人类中心主义生态伦理观的整合与创新，它既超越了两派的纷争，又吸取了两派的积极成分，是一种包容性更强、内容更丰富、体系更完备的理论。