“名言”领起 开卷夺目——高考议论文写作高分策略

名言富含哲理，生动凝炼，文采斐然，具有极强的表现力和震撼力。每年高考作文都有众多考生在开篇用“名言”领起，以“奇句”夺目，创造先声夺人的效果，以吸引阅卷者，赢得高分。     

讲究数学教学艺术 改进课堂教学方法

小学数学有着极强的逻辑性和系统性，如何使学生们愉快而又轻松地学习数学，需要教师在教学过程中对教学内容进行艺术加工，以趣味代替枯燥，以形象代替抽象，使学生乐学、会学数学。     

讲究数学教学艺术 改进课堂教学方法

小学数学有着极强的逻辑性和系统性，如何使学生们愉快而又轻松地学习数学，需要教师在教学过程中对教学内容进行艺术加工，以趣味代替枯燥，以形象代替抽象，使学生乐学、会学数学。     

运用信息技术培养创新人才

以多媒体计算机技术、网络技术为代表的信息技术，具有极强的开放性、集成性和交互性，为此，我们必须转变妨碍学生创新精神和创造能力发展的教育观念、教育模式。     

蒙古民歌体裁分类初探

蒙古民歌源远流长，至今依然有着极强的生命力。蒙古民歌的分类有不少争议。本文以叙事与抒情将蒙古民歌分为两大类，并简述每个具体类别的特点     

我院会计专业课程设置改革探索

会计是一门来源于实践并指导实践的学科，在实际操作中，具有极强的区域特征。因此西藏财经学院的会计设置专业课程应符合我区实际、以学生就业为导向。     

计算机演示教学的四个注意

计算机课程具有极强的实践性和操作性，需要教师通过示范性的操作讲解理论，以启发引导学生思维，从而获得知识，在演示教学的过程中，教师要注意以下四个方面：     

高职院校单片机教学改革与研究

《单片机原理及接口技术》是一门应用性极强的专业基础课，对传统教学模式进行改革，提出了以项目为核心的“任务教学法”，以能力考核为主的考核新模式，对实验进行改革，以自主性实验为主，减少验证性实验，重视实训，培养学生综合应用能力，以适应新形势下高职技能型人才培养需求。     

运用学科整合开辟体育教学新途径

体育课是实践性极强的课程，每节课大半时间都是以学生的身体练习为主，而学生学习兴趣的减弱很大程度上是由于学习任务过于单一、枯燥，脱离现实生活造成的。随着课程改革的不断深入，     

浅谈话题作文

话题作文以它极强的开放性，为学生提供了广阔自由的写作空间，给学生一个充分展示个性、展示才华的舞台，它让一批有才华的尖子生脱颖而出，利于高校选拔优秀学生。可就是因其“开     

Excel在对流给热准数关联式中的应用

Excel作为功能极强的电子表格软件，可应用于某些工程分析与计算。以化工实验中的传热数据处理为例，用Excel创建了努塞尔准数与雷诺准数间的关联图，建立了准数关联式，验证了相关的理论。     

这里的环境凄清吗？——《小石潭记》教学中的质疑与探究

《小石潭记》是柳宗元被贬为永州司马所写的《永州八记》之一。这篇散文记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，寄托了作者凄切抑郁的情感，以极强的艺术感染力打动一代又一代的读者。     

英语教学新模式——以学生为中心的主题教学模式

2001届高职学员开始使用全国高职统一教材《实用英语》。这套教材实用性极强，并有较强的知识性与趣味性，能够激发学生的学习兴趣。原来的教学模式不能适应新教材的需要，应探索一种以学生为中心的主题教学模式，以适应现代外语教学不断发展的需要。     

非物质文化遗产保护的若干反思——从贵州的非物质文化资源探讨

对非物质文化遗产保护是一件双向性极强的事情。以现实中典型案例所提出的问题为线素，对非物质文化遗产进行界定，进而针对中国保护非物质文化遗产出现的问题进行探讨，期待能够对整个非物质文化遗产保护起到抛砖引玉的作用。     

论中国画的意象性特征

中国画经过历代的传承和发展，成为中华民族特有优秀传统艺术文化，并在世界艺术文化中独树的一帜，令世人惊叹，中国画在线与形、墨与色、画面空间及创作过程几个方面都具有极强的意象性特征，因此，中国画具有极强的艺术生命力，成为世界文化艺术之瑰宝。     

概念转喻与汉语动名化

转喻不仅是一种修辞手段，更是人类的一种认知能力，在汉语动词名词化的过程中，转喻具有极强的解释力。用认知语法分析，动词名词化中的转指就是概念转喻这一认知能力作用的结果，其本质是以过程来转喻过程中的参与者。     

通过翻译训练提高法律英语词汇习得效率

由于法律英语的专业性极强，词汇习得尤其困难。传统教学法在法律英语教学中收效甚微，不能满足学习者的特殊需求。本文以笔者在法律英语课堂上的教学方法为例来探讨通过翻译训练的方法提高法律英语专业词汇的习得问题。     

计算机教学小组合作学习的注重点

合作学习，是以合作学习小组为基本单位，系统利用教学动态因素之间的合作性互动来促进学习，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。它适用于具有实践性、探究性、综合性特点的学科。在操作性极强的计算机教学中．要运用好这种学习方式，我认为应注意以下三点。     

论中国传统文化的特征

中国文化的特征主要表现在五个方面：历史悠远，延绵不断，表现出极强的生命力；以伦理为中心，政治为本位，即伦理政治型文化；以儒、道文化为主体，其他文化作为补充的多元文化结构；具有明显的人文文化倾向；以家族为本位的宗教集体主义文化和以“义利关系”为中心的文化价值体系。     

如何在演讲中运同排比

排比是一种常见的修辞手法。在演讲中．排比的使用不仅能产生语言形式上的匀称和声音韵律上的往复美，而且能给听众以深刻的印象。这种句式不仅气势壮阔，情感充沛，而且表现力极强．无疑会使演讲锦上添花。