浅谈《古代汉语》的教学辅导

广播电视大学中文等专业开设的《古代汉语》是学员们感到难度较大的课程。卫星电视教育频道播放了这门课,对学员是有帮助的。但各教学班因条件所限或其他原因,基本没有组织收看。为保证教学质量,面授辅导这一环节就显得十分重要。 关于教材的几个问题 电大1982年开设中文专业时,用的是郭锡良、唐作藩等人编的《古代汉语》。该教材分为上、中、下三册。其体系脱胎于王力主编的《古代汉语》。1990年起,电大中文专业采用朱振家等人编的《古代汉语》,共二册。学制与过去一样,仍是一年。新教材主要是为使“符合远距离教学的要求”,以简明浅易、系统性强形成自己的特点。较适宜以成人学员为主的远距离教学。比之旧教材,没采用“古代的姓氏和名号”、“古代的职官”、“古代的地理”、“古代的历法”、     

试论“自学式教学”

本文结合电大教学特点，从提高电大教学效率和培养电大学员自学能力出发，既分析电大教学现状，又对电大“自学式教学”进行了浅析。即“辅导教师在辅导中既不能满堂灌，又不能”放羊“，应结合成人教育特点抓好三个教学环节-指导、自学、讲授。充分发挥教师的”指导性“作用和电大学员自主学习的积极性。     

关于高等数学教学的一次调查

与其它学校相比,电大有自己的显著特点,其中最基本的当是:(1)电视课教学为主,即所谓远距离教学。电视课演示较快,且主讲教师与学员之间无法直接对话;(2)电大是多级办学,分级管理。教学要求有的要靠学习指导书、电大刊物传递,有时还靠会议、经辅导教师传达。有的地方书刊订购不及时,有的地方,特别是县办的教学班常常请不到辅导教师;(3)电大基本上是成人教育。成年人理解能力较强,另一方面是,成人学员之间的文程度差距较大。这几方面的特点就决定了电大学员的学习方式、听课方法与一般学校就要有不同;教师的讲课和辅导、教材的建设,也就要紧紧抓住这几个特点,就是说,与其它学校也不尽相同。在探求电大的教学规律方面,有大量的工作可做,许多问题应该研究,我们在此方面做了一次尝试,对高等数学课的学习情况和教学情况做了一次调查,现将调查情况和对调查的分析总结如下:     

成人建筑课程设计的教学探索

本文针对成人教育的特点,对建筑课程设计的题目拟定、辅导方式、设计安排等教学内容进行了较全面的探索和尝试,重点是通过学员原有的知识和课本知识有机结合的练习,使学员在一种新的教学模式中,既得到了理论知识的系统学习,又使已有的工作能力和工作问题分别得到了提升和解决.     

谈谈《理论力学》教材的新特点

过去,电大的《理论力学》教材一直是借用普通全日制高等工科院校的。由于教材不能适应当前的需要和今后的发展,电大师生迫切需要一本自己的教材。由谢传锋主编,中央广播电视大学出版社出版的《理论力学》一书,就是根据现代远距离教育的特点和成人教育的需要编写的。该书根据电大成人教育的特点,吸收了当前工科同类教材教学改革的新内容,具有一定的特色。第一,适合电视教学适合自学该书结合远距离教育的特点,内容精练,重点突出。如静力学中关于物体系统的平衡问题,运动学中关于平面图形上一点的速度问题,动力学中关于质点系普遍定理及     

《C＋＋面向对象程序设计》教学模式探讨

从当前电大开放教育计算机科学与技术专业《C＋＋面向对象程序设计》这门课程教学中存在的实际问题出发,根据电大教材的特点和电大学员的实际情况,结合作者几年的教学经验,对该课程的教学内容、教学方法、教学支持服务改革等进行探讨,并总结出一套比较有效的教学方法。     

“古代汉语”篇章教学特点刍议

电大“古代汉语”教材今年易本,使用朱振家先生主编的“古代汉语’。这本教材有很多新的特色,以”讲”为单元,每单元由文选、通论和习题组成,每讲的文选都是较典范的文言文篇章,注释详尽,每篇文选后都有重点词综述,从词的结构、本义、引申义作了全面分析讲解,还举例句以证。“通论”分别介绍了古汉语文字、词汇、语法、修辞、诗词格律等知识,尤其是选择了大量丰富又典型的例句,使学生能学到全面而系统的古汉语知识,每讲后面     

浅谈杠杆与滑轮的教学体会

<正> 根据学员特点、教材特点,教师应该充分地、紧紧地把握住,发挥学员对杠杆的感性认识和实际经验的优势,加以深入浅出的诱导,在教师启发下。通过学员的积极思维而获得全面的、系统的科学知识。如果忽视学员的实际经验和感性知识,主观地机械地去传授知识必然要使学员思维闭塞,达不到教学的目的。     

论成人教育中英语阅读课程教学新模式

本文主要从成人教育中英语阅读课程的授课模式入手,以成人教育学员的群体特殊性为着眼点,论述了如何在成人教育的英语阅读课程中根据教材的特点,做到既能完成语言知识内容的传授又能切实地提高言语交际能力。     

关于编写多媒体教材《中国语文》的构想

本文构想了电大《中国语文》的主要内容,即古代汉语、现代汉语、古代文学、现代文学相对独立的四大块;同时论述了六种媒体教材的特点和作用,即文字教材以系统阐述为宗旨,音像教材以重点难点为中心,CAI以巩固提高为目标,以构成有机整体。为电大编制高水平多媒体教材提供了可供参考的模式。     

新颖·系统·实用——评《新编古代汉语》

《新编古代汉语》一书在内容选编上,知识介绍的系统性方面以及文选、练习的设计方面都有自己的特点,是一部很新颖、系统、实用的好教材     

“读、讲、议、解、做”教学法谈——《中国革命史》课堂教学方法改革一得

经过十一届三中全会以来学校改革和课堂教学方法改革的不断深入,绝大多数《革命史》教师在思想政治素质、历史专业知识素质、教学方法改革意识、电视教育的实践等诸方面不断提高,为深入改革课堂教学方法提供了有利条件。作为教授对象的电大学员无论是脱产班学员还是业余班成人学员,都具备一定的文化知识基础和中国近现代历史知识基础,具备相当程度的读书能力、理解能力、自学能力、分析能力、思辨能力。《革命史》教材的自身特点也提供了课堂教学方法     

《立体化古代汉语教程》指瑕

洪波主编的《立体化古代汉语教程》（文中一律简称教程）是目前中国内地第一部立体化古代汉语教材。这部教材吸收了二十多年来一些新的有影响的科研成果,系统介绍了古代汉语文字、词汇、 语法、语音等方面的基础知识和训诂学、校勘学、版本目录学、诗词格律等方面的简明知识,既注重对基础知识的全面介绍,也兼顾到了对理论及研究方法的传授。敦程选用的文选均为朱加标点的白文,有意识地调动学习者的积极性。     

浅谈电大《经济法概论》教材建设

浅谈电大《经济法概论》教材建设□董晋梅《经济法概论》是中央电大经济管理各专业学员的公共必修课。课程教材建设，直接影响到学员在实际工作中能否知法、懂法、用法；影响到能否培养既懂经济又懂法律的应用型人才目标的实现。因而，编出适合电大学员特点的经济法教材显...     

浅谈《经济法》课的案例教学

根据电大学员的特点和经济法课自身的特点,案例教学已经是《经济法》课教学的一个不可分割的组成部分并贯穿于整个教学过程的始终。 其一,电大学员年龄偏高,一般在20——40岁之间,机械记忆力有所减退,而理解记忆力有所加强,案例教学符合电大学员这一生理特点,旨在通过案例分析加强对经济法基本理论的理解,在理解的基础上实现记忆和运用的目的。 其二,电大学员基本上属于就业的成人,具有多维的社会身份,他们在工作生活之余参加成人教育,显然是适应时代改革的大潮流,把满足社会的     

电大经济数学教学现状与提高教学质量的措施分析

经济数学是电大里面的一门重要的学科,在教学过程中,由于一些电大学员的学习方法欠妥当,加上成人教育在时间和地点上具有局限性,使我们在学习过程中遇到一定的困难。想要灵活发挥网络在教学过程中的积极作用,只有将学校、教师、学员三者有机结合,让学生摆脱心理包袱,学员才能有所收获。     

谈创建实用型开放教育教学文本资源

电大系统为了满足不同层次学生的学习需求,不断创建和开发多种多媒体网上教学资源,其目的是方便学员掌握将来为工作而学习的途径,即使离开图书馆和老师,只要有实用的网络资源就能够随时随地获取知识,实现优质教育资源共享。根据电大学生、教材的特点,结合创建网上教学资源,为加强开放教学文本资源建设提供切实可行的方法和思路。     

加强卫生职业学校成人教育档案管理的措施

卫生职业学校成人教育档案是学校整个档案管理范畴之一,但它又有着与其它部门档案不同的特点。成人教育档案包括行政管理、教学管理和财务管理等几方面的材料。它不仅收录了上级有关部门开展成人教育的方针、政策性文件,与有关医学院联合办学的协议,而且也记载了成人学员的学习课程和时数、毕业实习科目和周数等一系列内容,能比较全面地反映学员在学校进行继续教育的状况。因     

对基层电大会计电算化教学的探讨

经济快速发展,我国中小企业也越来越注重使用会计信息系统,为更适应中央广播电视大学远程开放式教学的需要,针对远程教育和成人教育的特点,《会计信息系统》课程将理论与实践相结合,突出了操作性,图文并茂的软件使学员加深理解、认识。但是在大部份基层电大的会计信息系统的教学实际情况中,教学方式及会计实验设备的落后,往往影响了教学效果,达不到该门课程的要求。基层电大如何改进教学方式,完善会计信息系统所需的硬软设备,是目前迫切的任务。     

上好英语辅导课的几点体会

文章就如何上好英语辅导课,结合电大成人教育的特点,在辅导课的时间安排及精心组织课堂教学等方面谈了具体的做法