论大众传媒的阻隔功能

迄今为止,传播学着重研究了传媒的信息沟通功能,而忽视了传媒的另一个基本功能——阻隔功能。本文首次提出传媒具有阻隔功能,并进行了初步研究。我们认为,传媒的阻隔功能与传媒的沟通功能相辅相成,相生相克,它们在新闻信息传播中一样重要。认识传媒的阻隔功能,将有利于我们更全面地理解传媒,更正确地运用传媒。     

论大众传媒的公民道德教育功能

改革开放以来,我国大众传媒得到了迅速发展。目前电视、网络、报刊、广播等大众传媒已经渗透到社会生活的各个领域,大众传媒时时处处都在影响着人们的道德观念和价值判断。大众传媒作为公民道德教育的一个重要载体和途径,无论对社会进步,还是公民个人社会化都起着积极促进作用：当然,大众传媒的不当引导也易于消解其传递主流道德文化资讯,对公民道德教育起着消极作用。     

大众传媒的政治社会化功能

政治社会化是政治文化的学习和传播过程,它是自然人转化为政治人不可或缺的重要环节。影响人们政治社会化的因素较多,大众传媒是其中一种重要的影响力量。当今时代是复杂多变的信息社会,人们无时无刻不处在大众传媒的包围之中,大众传媒舆论导向能力增强,对人们的政治社会化影响较大,     

大众传媒社会功能初探

作为一种公众舆论的载体,大众传媒所要表达的不仅仅是它所代表的某个阶层或阶级的观念．还必须表达一定的公众利益,具有一定的公众立场,因此它具有一定的社会功能。     

探究大众传媒的教育功能

在现代社会,大众传媒已经走进千家万户。本文探究了大众传媒的四项教育功能,即承载社会责任,传播精神文化;坚守科学精神,塑造传媒公信;雅化教育内容,发挥导向作用;"隐化"教育方法,提升教育功能。     

略论大众传媒的教育功能

传播学奠基人拉斯韦尔在思考大众传媒的社会功能时，就明确指出了传媒“使文化代代相传”的功能。本质上，这就是传媒教育功能的一种表现。口耳相传、言传身教、代代相传是传统社会教育最基本最常见的方法。而在现代社会里，大众传媒充当了新的“故事”讲述者，开始了一种新的教育形式。正如法国新闻学者贝尔纳·瓦耶纳所说：“真正的教育也离不开新闻（媒介）。因为大众传播工具是一种扩大器，可以使教育者的作用超越一般传播的对象。”一、大众传媒施教的潜隐性１．身份确认大众传媒虽然有着明显的教育功能，但大多数情况下却并没有明确的…     

论大众传媒在环境问题中的角色与功能构建

作为大众传播的一项重要的社会功能,环境监测在新闻报道中的作用体现愈加明显。环境问题直接或间接影响地球上的每个人,而大众媒体的每一次发问都代表着公众利益。因此,环境问题中大众传媒的力量值得重视与考究。本文通过结合具体的实例与案例,探讨大众传媒与环境问题的关联。试图理清大众传媒在环境问题发生时、环境问题发生后,通过传播,给环境问题本身带来的影响。论证大众传媒在环境事故和环境问题解决中的角色定位与作用。     

论大众传媒参与公共政策

大众传媒参与公共政策是历史的必然选择。大众传媒的积极、充分、有效参与,不仅能够保证各种利益群体利益需求的有效表达,实现利益需求在政策中的体现,也能够监督决策过程、杜绝决策权的异化,以实现公平、公正的公共利益价值取向,还能够帮助人们实现对政策内容的认识、沟通和理解,确立政策的权威性、合法性,最终达到公共政策在社会中被顺利、高效执行的目的。     

论大众传媒中的隐喻

本文通过赏析大众传媒中的英语隐喻表达,揭示了大众传媒中的隐喻表达具有受众指向性和价值观导向性的特点。传媒中的隐喻呈现出多模态转向;具有明显的文化烙印;具有一定的语义创新。     

论大众传媒伦理的范畴

大众传媒伦理的范畴是把握和分析大众传播道德现象的重要工具，主要包括大众传媒的自由、义务、权利、良心、公正。     

论大众传媒与大众文化

作为现代商业明和工业明相结合的产物，大众化以巨大的影响车使得它的传播载体－大众传媒即是意识形态的又是物化形态的商业化运作中，大众传媒以其强大的影响力传播了大众化，在这个大众化凯歌高奏的时代里，民众丧失了自身的判断力和理性，不仅欣赏品位和格调下降，而且发生着价值和信仰危机，在这个媚俗的商业化时代时,磊众成为媚俗的牺牲品。     

论大众传媒的社会责任

在当代中国社会,人人都知道“让媒体曝光”这句话总是带有一种威慑力。但是,在一次次的事件报道中,一些媒体受经济利益的驱使,置所担当的社会责任于不顾,与正确的方向背道而驰,使得自身的正义初衷发生了扭曲,严重影响了传媒的公信力。2007年7月,北京一家电视台爆出“纸馅包子”事件。对这样一起骇人听闻的新闻造假事件,新闻界深感震撼,社会反响强烈。通过此事,我们应该吸取教训,新闻媒体如果忘记自己的社会责任,将舆论导向置之脑后,罔顾新闻报道的社会影响和综合效应,那就难免出现类似这样的造假事件。     

简论大众传媒的议程设置功能

大众传媒的议程设置功能具有双面性,应用恰当,则会保护和体现公众利益,能够很好地解决社会问题,稳定社会的发展秩序,否则,就会产生负面效应,使本来并不严重的社会问题,危及公众的生命财产和阻碍社会问题的解决。因此,运用好大众传媒议程设置功能,对于正确把握报道议题的角度及倾向性极为重要。     

论大众传媒的社会责任

在当代中国社会,人人都知道“让媒体曝光”这句话总是带有一种威慑力。但是,在一次次的事件报道中,一些媒体受经济利益的驱使,置所担当的社会责任于不顾,与正确的方向背道而驰,使得自身的正义初衷发生了扭曲,严重影响了传媒的公信力。2007年7月,北京一家电视台爆出“纸馅包子”事件。对这样一起骇人听闻的新闻造假事件,新闻界深感震撼,社会反响强烈。通过此事,我们应该吸取教训,新闻媒体如果忘记自己的社会责任,将舆论导向置之脑后,罔顾新闻报道的社会影响和综合效应,那就难免出现类似这样的造假事件。     

论大众传媒的社会责任

大众传媒要承担重大的社会责任与大众对于传媒的文化信仰相关.在具体的传媒运作中,大众传媒通过控制、选择、策划、营销实现自身的社会影响,而大众对于传媒内容的理性评判又表现出明显的有限性,这正是大众传媒担当社会责任的现实需要.富有社会责任感的大众传媒应是一个人文关怀者、社会前瞻者、文化生成者与建构者.     

论大众传媒公信力的塑造

公信力是一种道德承诺,一种价值观.媒介公信力是建立在自身所提倡的诚信机制和向社会所传播的道德规范上的.媒介是社会价值观念的示范者,建立媒体的公信力,是取信于民的关键因素.     

博物馆的道德教育功能探析

本文认为,道德教育从其空间性、时间性和人文性三个维度,将其自身发展方向指向博物馆。博物馆教育自身的经验、实物及非正式特性,为博物馆具备道德教育功能提供了合法性。     

大众传媒与图书馆传播功能比较

任何机构的功能研究不仅是相应学科的根本性问题,也是实际规划运行中的根本问题,它决定机构的基本结构与运作方式.本文试图通过图书馆的传播功能与大众传媒的传播功能的异同比较,以获得对图书馆传播功能更准确的定位,在实践中充分了解和发挥图书馆的传播功能,以强调图书馆的主体地位.