编写世界史教材第二次协作会议在我校召开

山东大学、山东师院、开封师院、辽宁大学、甘肃师大、华中师院、西北大学、杭州大学、贵阳师院、湖南师院、安徽师大等十一所高等院校合编《世界古代史》、《世界中世纪史》、《世界近代史》教材第二次协作会议,于一九七七年十一月下旬在我校举行。北京师大、北京师院、吉林师大、武汉大学、南京大学、安徽大学、山东荷泽师专应邀出席了会议。人民出版社、《历史研究》杂志社的同志也参加了这次会议。会议重新审定了三门教材的编写原则和编写大纲,讨论了部分初稿,并举     

扫盲后教材与读物编写思考

随着我国扫盲工作的深入进行,扫肓后巩固提高成为成教工作者十分关注的重要课题,如何编写扫盲后巩固提高教材和读物,使之符合实际需要,受脱盲学员的欢迎,值得我们认真思考。 扫盲后巩固提高教材和读物的使用对象是脱盲学员和相当程度的学员。教学目的是防止复盲,巩固扫盲成果,使学员掌握独立学习所必需的高一层次的文化技能,提高自学能力,提高学员素质,使他们达到相当于小学毕业的文化程度,并具     

浅谈农村妇女扫盲教材编写

在新世纪,农村文盲妇女已经成为文盲群体中的主体部分,如何对她们进行教育,编写适合她们的教材,使她们尽早脱盲,已经成为当今扫盲教育的重要任务之一。我国农村妇女扫盲教材的编写,要从现状出发,针对问题与不足,落实改革措施。     

关于扫盲和扫盲后教材、读物编写问题的研究与探讨

一、关于扫盲教材结构模式的实施与探讨党的十一届三中全会以来,为了满足青壮年农民扫盲学习需要,确保扫盲教学质量,实现文化教育与技术教育的有机结合,我省曾在扫盲教材的结构模式上作了若干实践和探讨研究。从我省农村扫盲现行使用的教材来看,其教材结构大体可分为三种类型。(一)以识字为主,适当地引入生产技术知识,这种教材结构可称为渗透式模式。《农民识字课本》《农民常识课本》《农民文     

编写实用教材 巩固扫盲成果

编写实用教材巩固扫盲成果张克言，钟国祥山西省芮城县在达到基本无盲县标准后，县扫盲领导班子不撤，扫盲经费不减，扫盲队伍不散，包教人员不变。同时对全县的扫盲工作提出了规划和要求，要求全县做好扫盲后的巩固、提高工作，防止复盲，并帮助他们学习科学技术，目前县...     

第二次扫盲战役

<正> 明水县在全县范围内开展第二次扫除文盲战役。县政府要求各级领导要认真学习、贯彻《条例》,提高对扫盲工作的认识。并指出明水县虽然已达到了“扫除文盲县”的标准,但是面对剩余的3109名文盲、半文盲,任务仍很艰     

论扫盲和扫盲后教育的教材建设

教材,是教师教学的依据,是学员学习政治时事、文化科学知识和专业技术的凭借,是培养、发展学员的智力和各种能力的综合性材料。办任何学校都需要教材,农村扫盲和扫盲后教育也不例外。 根据我省编写教材的实践,联系其他地区编写教材的情况,我们对如何搞好扫盲及扫盲后的教材建设,谈几点看法: 一 编写教材的指导思想 (一)要贯彻教育的根本指导思想。“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依     

扫盲后教材评价

一、为什么要评价? 编写扫盲后教材应当按照一定的步骤和程序进行。其步骤一般有七个:(一)鉴别教育对象的需求、问题及其学习爱好;(二)确定教材的主题和目的;(三)选择适当的教材形式;(四)编写、制作教材,包括前期现场试教;(五)实地使用这些教材;(六)评价所用教材;(七)根据评价结果修订教材。 评价扫盲后教材是扫盲后教育计划的一个组成部分。其主要作用在于帮助制定教育革新计划并实现其教育目标。评价足以决定教材是否需要更换或修改,     

普通教育评价第二次研讨会在南昌召开

由北京、上海、辽宁、湖北、江西教科所等单位联合发起,江西省教科所主办的“普遍教育评价第二次研讨会”,于1987年10月26日至29日在南昌市召开。17个省市自治区和一些地市教科所及部分高等师范院校、基层教育行政部门的70名代表参加了这次研讨会。会议收到各种论文、材料、书稿共47篇。这次会议的中心议题是普通教育质量评价,同时也对学科评价、德育评价、学校综合评价以及评价理论等问题进行了广泛的探讨。现把与会同志讨论的一些共性问题介绍如下。     

第二次文章学研讨会召开

我院语言文学研究所文章学研究室于1987年12月11日召开第二次文章学研讨会。院科研处李泱、中文系主任饶杰腾、副主任李银珠、《中学生文苑》负责人也出席了研讨会。 语言文学研究所副所长、文章学研究室主任张寿康总结了自第一次研讨会(1986月1月)以来文章学研究的发展情况。研究室成员向会议提交了论文提纲并在会上简明介绍了各自论     

编写扫盲后通俗读物的原则

编写扫盲后通俗读物的原则姜殿福同志在１９９４年第１期《成人教育》上撰文指出，要编写好的扫盲后通俗读物应遵循以下原则：（一）通俗性原则。我们所编写的读物，脱盲学员不需借助其它工具，就能理解和掌握。这主要表现在文字浅近、常用词语易懂、大众化，知识逐步由浅...     

编写扫盲后通俗读物的原则

编写扫盲后通俗读物的原则姜殿福脱盲仅仅是具有初步的读、写、算能力，还很难适应四化建设需要。而且脱盲后不继续学习很快就会复盲。通过编写扫盲后通俗读物并组织脱盲人员进行阅读，不失为扫盲后继续教育的途径之一，因此这项工作不仅是非常必要的，而且是不容迟缓的，...     

中学化学教材改革第二次座谈会在京召开

“中学化学教材改革第二次座谈会”于1980年11月6日至18日在北京召开。召开这次座谈会的目的是交流各地试用全日制十年制学校统编化学教材的情况和经验,讨论如何进一步修订化学教材,以及研究中学学制改为初中三年、高中三年以后所需教材的解决办法。     

谈现阶段妇女扫盲和扫盲后继续教育教材的结构

谈现阶段妇女扫盲和扫盲后继续教育教材的结构湖南薛伯钧妇女扫盲和扫盲后继续教育教材，需求量大．我国地域辽阔，人口分布广．各地生产状况、经济发展、风上人情、民族习俗以及文化教育基础，都有很大差异。特别是党的十一届三中全会以来，随着农村产业结构的调整和经济...     

第二届全国医学外国教材研讨会在京召开

国家教委北京医科大学外国教材中心于1992年3月在北京召开了第二届全国医学外国教材研讨会。来自全国30余所高等医学院校的近60位学者出席了会议。国家教委及卫生部有关司领导出席了开幕式,并分别就教材中心的任务、教材建设及教育改革等问题讲了话。会议对免疫学、组织学、病理生理学及外科学等方面的几本主要外国教材进行了剖析与研究,并从内容、体系、风格、特点及文字编排上与我国同类自编教材进     

全国幼儿游戏第二次研讨会召开

中国学前教育研究会游戏课题组于1996年1月10日至16日在上海再次召开了全国幼儿游戏小型研讨会,重点探讨了游戏活动的设计、教师的指导及游戏环境的设置。研讨会以观摩幼儿园教     

机械高职教育第二次研讨会召开

机械行业举办高职教育的高职与中等专业学校教务副校长及有关老师4月25～29日在长沙聚会,就两年来高职教育改革与发展进行了交流与研讨。原机械部教育司巡视员郝广发、教育部职教司调研员杨伸雄、湖南省教委督学袁     

全国成人高校英语教材第二次研讨会在西安召开

由国家教委高等教育出版社主办,陕西省成人高校外语教学研究会承办的全国成人高校英语教材第二次研讨会于今年6月在西安召开。来自全国23个省市的108位代表出席了会议。这是成人外语教学界的一次规模空前的盛会。到会代表中具有高级职称的教师约占四分之一左右,充分显示了成人外语教学的师资力量和生机勃勃的新局面。     

中国高校工会第十三次宣传思想工作研讨会在皖召开

4月18日．中国高校工会第十三次宣传思想工作研讨会在安徽大学召开。会议的主题是：推进民主,共建和谐,科学发展。来自全国107所高校的150多名代表参加会议。中国教科文卫体工会主席王哓龙、安徽省委教育工委副书记高开华等出席会议。