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石内利 《语文世界(高中版)》2002,(2)
走过青春,把那一份美好的情谊,装进岁月的行囊。迷失过,不安过,伤心过,错误过……不求完美,只为无悔。走过青春,你看———白云在天际游走,大地上留下它淡淡的、美丽的诗行…… 相似文献
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贾思源 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(11)
今天的夜晚格外清朗。天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星,姗姗来迟的月亮公主披着一层银纱,羞涩地从云层里走了出来。它好奇地看了看我,又害羞似的躲进了云层。不一会儿,它又拨开了云雾,高高地悬挂在天空中。 相似文献
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一年一度的中秋节到了。这天夜晚,皓月当空,万里无云。人们欢欢喜喜地品尝着瓜果,观赏着明月。我和爷爷、奶奶来到潇湘大道的风光带赏月。南、北大桥上的彩灯时而穿梭似流星,时而跃动像飞龙。湘江两岸五光十色的灯把碧绿的江水映得缤纷闪烁,银盘似的月儿悄悄地从东边升起,又圆又大地挂在天边,仿佛乘一叶扁舟便可驶进她的怀抱。她那圆圆的脸庞上挂着安详、温和的笑容,静静地望着大地。几朵灰色的、薄薄的云萦绕在她身旁,宛如仙女挥动着凌绢翩翩起舞。皎洁的月光给大地披上了银灰色的纱巾,照在那红红的花瓣上,花儿显得更加娇美。月儿渐渐升高,… 相似文献
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付凯凯 《少年文艺(南京)》2010,(1):38-38
夜幕降临了,我抬头仰望月亮快要升起的地方,久久地凝视着,猛然间觉得天色豁亮了。只见那文静的月姑娘穿着淡黄色的衣裙,娉娉婷婷,悬在小院的上空。墙边垂柳的枝条在微风中轻轻摇动着,好像月亮是沿着院子里的柳枝爬上来的。 相似文献
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我静静地坐在河边的石头上,不知过了多久。一阵夹着水腥味的秋风拂过,我不禁打了个寒颤,赶紧裹住身上的风衣,捏紧了我看了很多遍的成绩单。河水连连拍打着岸边的石头,发出沉闷的颤音,偶尔,一两点水星溅到脸上、手上,可已感觉不出是暖还是凉。我静静地坐着,什么也不想,什么也不愿想。脚下的河水还未安静下来,不时发出几声低抑的呜咽,像熟睡婴儿的梦呓。迷蒙的天际,嵌着孤零零的几颗弱星,是寒冽冻得它们在苦苦眨眼,它们是否和我一样有家而不愿回呢?远远近近、大大小小的石头,像一只只怪兽,准备向我进攻。我似乎听到了它们扑击前的呼吸声,连周… 相似文献
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李奕悦 《中学生(作文版)》2005,(2)
仕途多舛的文人墨客喜欢寄情明月,这让我体味到了中国古典文学长廊里呈现的那种不可逾越却能触及的美--一种文化人格的象征美。多少纵情秀山丽水的斯文者,释放出来的不过是生前的孤傲与身后的空名。但是,一代文豪苏东坡却以其旷世的才华和阔达的胸襟将中国文人英豪俊逸的大气与细腻隽永的情思舒展至今,就像今夜无边的月色,融入了无数国人钦敬、颂赏的 相似文献
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[写作话题]陶潜说“奇文共欣赏,疑义相与析。”(《移居》)李白说“吾爱孟夫子,风流天下闻。”(《赠孟浩然》)杜甫说“此曲只应天上有,人间哪得几回闻。”(《赠花卿》)杜牧说“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”(《山行》)阅读以上名句后,你想到了什么?请以“欣赏”为话题,写一篇不少于800字的文章。注意1.文意自定。2.文体自选。3.文题自拟。[写作指导]《现代汉语词典》对“欣赏”一词的解释为“①享受美好的事物,领略其中的趣味。②认为好,喜欢。”由此,我们可把“欣赏”的对象锁定为具象之物,如景致、人物、文学艺术;也可锁定为意象之物,如风格、才华、精神气质,等等。思路与写法有四①你可以选定如杜牧诗中所及的景致来欣赏,细细品味其色彩美和活力美;②你可以选定如陶潜诗中所及的文学作品来欣赏,含英咀华,领略其形象美和语言美;③你可以选定如杜甫诗中所及的音乐名曲来欣赏,陶醉其中,感受其旋律美和节奏美;④你还可选定如李白诗中所及的人的才华与品质(即“风流”)来欣赏,挖掘其美质,诠释其境界,赞赏人物的才艺美与精神美,不一而足。总之,你既可以赏其人其物,其色其彩,也可以赏其才其气,其神其采。如此,带给读者的,也必然是一种审美情趣。□(642100)四川隆昌一中□王典馥 相似文献