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本刊讯为加强师德建设,弘扬新时期人民教师的崇高品质和奉献精神,大力营造尊师重教的良好社会风尚,教育部党组近日作出决定,在全国教育系统开展向霍懋征、邹有云、黄静华、盘振玉、林崇德五位模范教师学习活动,学习他们热爱祖国、热爱人民,忠诚于人民教育事业的崇高思想;学习他们教书育人、爱生如子、为人师表、无私奉献的高尚师德;学习他们艰苦奋斗、孜孜不倦、勇于探索、开拓创新的敬业精神。霍懋征是全国首批特级教师。她在教学实践中,倡导“文道统一”的教学原则,践行“爱的教育”,热爱、尊重和关心学生,以爱执教,培育学生成才。她60多… 相似文献
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《基础教育改革动态》2006,(16):15-19
根据《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中共教育部党组关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育的通知》精神，为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，建设一支高素质的忠诚于人民教育事业的教师队伍，结合我省师德建设实际，提出如下实施意见。 相似文献
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《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,要大力加强师德建设,教育引导教师爱岗敬业,教书育人,为人师表,以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生. 相似文献
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据本刊获悉,2004年11月2日中共教育部党组做出了关于向霍懋征、邹有云、黄静华、盘振玉、林崇德五位模范教师学习的决定,11月3日中共教育部党组又做出了向重庆市开县抢险救灾、保护学生优秀教师群体学习的决定. 相似文献
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师之德．教之魂。然而,个别教师的师德丑闻刺痛了公众神经,也玷污了人民教师的神圣形象．“一些教师的师德滑坡”已是不争的事实。不久前,中组部、中宣部、教育部党组联合印发《关于加强和改进高校青年敦师思想政治工作的若干意见》,其中提到,“少数青年教师政治竹仰迷茫、理想信念模糊、职业情感与职业道德淡化、服务意识不强,个别教师言行失范、不能为人师表。”从严格意义上说．上述失德问题不独高校青年教师所有,在各类别教师群体中都或多或少存在。 相似文献
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为深入学习宣传抗震救灾英雄教师的先进事迹,弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神,前不久,教育部党组做出决定,在全国教育系统开展向抗震救灾英雄教师学习的活动。 相似文献
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王良明 《清华大学教育研究》1997,18(3):50-53
高校师德教育略论王良明高校师德教育是高校社会主义精神文明建设的根本基础和重要组成部分。高校教师和各级领导干部应当自觉成为推崇高尚师德、为人师表的模范。一、师德与思想政治素质推崇高尚师德是《中华人民共和国教师法》对广大教师和教育战线上的各级领导干部，... 相似文献
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职业道德是教师素质的灵魂,高尚的师德是教师完成教育工作的必要条件。多年来,我们高度重视教师职业道德教育,始终把职业道德建设作为教师队伍建设的核心,从而确保了教师队伍整体素质的不断提高,确保了教育事业的健康发展。一、坚持政治理论学习制度,强化思想政治教育酒泉市教育局在《关于加强师德教育和建设的意见》中明确规定,各级各类学校都要严格落实每周一次的政治学习制度,组织教师认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习“三个代表”重要思想,学习教育法律法规和有关教育的重要文献,学习教育部历年表彰的“十杰”教师等模范… 相似文献
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素质教育不仅要求教师拥有渊博的知识素质和宽广的能力素质，而且还要有高尚的道德素质。本文以教师的职业道德为核心，其他道德为辅助，论述了教师应在思想、政治、学习、人格、合作、法纪和创新等方面，加强自己的师德修养，培养自己高尚的师德，完善自己的理想人格，从而真正做到以自作则，为人师表，为素质教育和公民基本道德建设的实施起到人之模范，表率的作用。 相似文献
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当前,全社会形成了尊师重教的良好风气,作为教师应该怎么办?宜兴县和桥小学教育工会为此在全校六十多名教职员工中,积极开展“自尊、自爱、自强,争当人民的好教师”活动。他们要求教工做到四点:(一)深刻理解教师职业的崇高意义,自觉树立人民教师的光荣感、责任感,进一步发扬艰苦创业和忘我献身的精神。(二)加强思想修养,主动以师德高尚、师风纯正、师心真诚、师爱深厚、为人师表的行为赢得人们发自内心的尊重。(三)提高自身素质,不断追求新知,坚持锐意进取,人人争当为人师表的模范,教育科研的模 相似文献
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大漠 《中国职业技术教育》2000,(8)
本刊讯：（记者大漠）为深入贯彻江总书记《关于教育问题的谈话》和中央思想政治工作会议精神,落实第三次全国教育工作会议和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的要求,总结和交流德育工作经验,肯定成绩,表彰先进,进一步认清形势,研究和部署进一步加强和改进中小学德育工作、加强教师师德建设工作,推动全社会关心支持青少年教育工作,努力开创中小学德育工作的新局面,２０００年７月５日至７日,全国中小学德育工作会议在京召开。教育部党组副书记、副部长吕福源作了大会工作报告。党的十四大以来,我国中小… 相似文献
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10月17日，教育部召开了学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》座谈会，会议由教育部党组成员、中纪委驻教育部纪检组组长田淑兰主持，教育部党组书记、部长周济参加座谈会并作了总结讲话。来自京、津两地的教育部门负责人、高校党委书记、校长、教师、辅导员、学生及专家等有关方面共50余人参加了 相似文献
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振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师的思想、政治、道德素质如何，直接关系到培养人才的质量。作为一名教师，首先要有良好的思想政治素质、品德修养、高尚的人格，所以，加强师德建设是学校开展思想政治工作的关键。师德建设主要内容是认真贯彻《中小学教师职业道德规范》。规范的核心内容是爱岗敬业，教书育人，为人师表。作为教师一定要在思想政治、道德品质、学识学习等方面，以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。 爱岗敬业是教师最基本的职业道德。《教师法》明确阐明了教师所承担的神圣教育使命：“教师是履行教育… 相似文献