如何上好初中数学课

在中学数学教学中,如何把素质教育落到实处,是中学数学教师面临的重要研究课题,根据自己的体会,我认为实施中学数学素质教育应采取以下几种途径。     

对新时期中学数学教学中实施素质教育的探讨

本文运用文献资料法、逻辑分析法等,对素质教育的基本涵义和目前中学数学教学中实施素质教育存在的问题进行分析后,提出了在中学数学教学中有效实施素质教育的途径和办法.     

素质教育在数学教学中的探析

中学数学教学由应试教育转变为素质教育,是时代的要求,也是社会发展的需求,在中学数学教学中实施素质教育有赖于中学数学教师整体素质的提升,通过教师素质的提升,引导学生全面提高数学素质和数学学习能力.     

关于中学数学素质教育的几点思考

关于中学数学素质教育的几点思考陈宗炫数学科学是人类文明的重要组成部分，数学教学在中学教育中占有举足轻重的地位，在中学数学数学中全面进行素质教育具有重要意义。在当前的中学数学教学界，虽然对素质教育的讨论方兴未艾，有的地方在实践上也有了一个良好的起步，但...     

浅谈在数学课堂教学中培养学生的创新思维

通过对中学数学教学分析,提出需要在中学数学教学中培养学生的创新思维,实施创新教育,以期达到素质教育的效果。     

中学数学建模简论

全面实施素质教育已成为我国当前的战略性决策,中学数学建模作为素质教育的一个重要组成部分,在培养学生的创新精神和实践能力方面具有不可忽视的功能与作用。目前,中学数学建模教学没有成熟的经验和方法可以借鉴,需要在教学实践中进一步探索。本文针对中学数学建模教学从理论上进行了较为深入的分析,阐述了什么是数学模型和数学建模,提出了中学数学建模教学新的理念和教学方式。     

如何在数学教学中加强素质教育

数学教学在素质教育中具有重要作用。改进中学数学课堂教学，加大实施素质教育的力度，是广大中学数学教师的迫切任务。因此，改革课堂教学模式，突出学生的主体作用，培养学生的创造思维能力，是数学教学加强素质教育的出发点与归宿。     

中学数学实施素质教育的探索与思考

从“应试教育”向“素质教育”转轨,是我国现阶段教育思想的一个重大变革．中学数学教育如何由应试教育转向素质教育,全面提高学生的整体素质,是摆在每位数学教师面前的首要问题．本文拟从理论和实践两方面对中学数学实施素质教育问题进行十大探索与思考．1转变教学观念是实施素质教育的根本要在数学教学中实施素质教育,教学观念的转变是至关重要的．针对我国数学教学中存在的倾向,观念的转变至少应包含以下四个方面;首先要以“纲要”统一认识,由应试教育转向素质教育,既要使全体学生都能完成中学数学教学大纲和教材所规定的学习任…     

在中学数学教学中如何培养学生的创造能力

在中学数学教学中要培养学生的创新意识和创造能力,这是素质教育的需要,更是时代赋予的责任。本文主要从六个方面阐述了如何在中学数学教学中培养学生的创新意识和创造能力。     

素质教育与数学教学

在中学数学教学中实施素质教育是中学数学教学改革的中心议题,文章从数学素质的内涵与特性,数学教育对提高学生整体素质的作用与实施素质教育的基本途径和方法等方面,作了深入探讨与论述.     

中学数学素质教育的几点探索

本文以素质教育为重点,着重论述了在中学数学教学中素质教育的贯彻执行,对数学教学起着至关重要的作用。数学教师应在此项工作中,努力寻求好的方式方法,从而提高自身的数学教学水平。     

中学生的数学意识与数学素质的培养

强化素质教育是现代教育的主导方向。中学数学教学中的素质教育,主要是指培养中学生利用数学知识服务于社会,应用于社会。本文就中学数学教学中怎样培养学生的数学意识、数学素质以及数学的应用意识与对社会的作用等谈谈一些见解。     

对中学数学课堂教学的思考

在中学数学教学中,如何提高课堂教学效果和学生的数学整体水平是教育工作者需要认真研究的重要课题。笔者曾从事中学数学的教学工作,近年来在教育督导和教学评估中深入课堂听了一些课,通过学习有关的教育理论和实施素质教育方面的先进经验,对中学数学课堂教学有了进一步的认识。     

中学数学教师的数学史素养

中学数学教师应具有数学史素养,以便在教学中加强数学思想方法等方面的教学,适应素质教育需要。     

明确教学目标 加强素质教育

我们要培养和造就一批适应现代需要的高素质、高水平的人才.因此,我们必须以提高学生的基本素质为最根本的教学目的.在整个教学环节中全面实施素质教育.而作为中学数学课程在学校教育中又占有举足轻重的地位,那么如何通过数学教学积极体现出素质教育思想呢？我认为作为中学数学教师,应明确以下三个教学目标.     

正确认识新课程改革 提高中学数学教学质量

全面推进素质教育是我国教育事业的深刻变革,中学数学教学应如何适应当前的素质教育是摆在每个中学数学教育工作者面前的重要任务,课程改革也是在这种形式下相继产生的.本文作者从一个中学数学教学工作者的角度诠释课程改革的必要性和重要内容,并结合教学实践对如何做好新形势下的教学工作发表自己的几个观点.     

浅议在数学课堂中培养学生的创新思维

中学数学是一门具有严密的逻辑推理的系统性、知识性、实用性、趣味性的学科,而如何培养学生在数学方面的创新精神、创新意识则是素质教育的关键。本文在中学数学教学中如何打破常规,实施素质教育,特别是在培养学生的创新意识、创新思维上谈点体会。     

开展数学实验 充实数学教学

计算机技术在教学中的广泛使用，使得现代中学数学教学充满时代气息，它不断更新着我们的教育教学观念和手段，极大地丰富了中学数学的教学内容和形式．在倡导素质教育的教改活动中，运用现代教育技术构建实施素质教育的新型的数学活动形式——数学实验，正成为数学教育改革和实践的一个新动向。     

中学数学教学中开展素质教育

中学数学教学中开展素质教育鹤岗市第二中学闫淑芹实现由应试教育到素质教育的转变，培养出符合时代要求的有较高能力的中学生是各级各类中等学校肩负的历史使命。中学数学教学，必须更新教学思想和方法，逐步探索和树立数学教学思想。教学思想的形成是一个长期潜移默化的...     

发挥数学教学在中学教育中的作用

现代教育理论注重素质教育,而数学教学尤为特出,数学教学用其独特的形色体现出教学理念,如何让中学数学教学在整个中学教育中发挥更大的作用,关键在于拥有正确的观念和如何去有效地实行。本文就中学数学教学在教育中发挥的作用及在教育中的主导地位谈谈自己的见解。