语文周报隆重推出中小学生暑期研学旅行活动

<正>跟着课本游燕赵2016年11月30日,教育部等部门颁布了关于推进中小学生研学旅行的意见。意见指出,研学旅行的主要目的是让广大中小学生在研学旅行中感受祖国大好河山,感受中华传统美德,感受革命光荣历史,感受改革开放伟大成就;同时学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事,促进身心健康、体魄强健、意志坚强,促进形成正确的世界观、人生观、价值观。燕赵自古多慷慨悲歌之士。慷慨悲歌、好气任侠成为燕赵大地独特的文化特征。燕赵文化精神沉淀在民族文化心理的深     

跟着课本游燕赵 语文周报~隆重推出中小学生暑期研学旅行活动

<正>2016年11月30日,教育部等部门颁布了关于推进中小学生研学旅行的意见。意见指出,研学旅行的主要目的是让广大中小学生在研学旅行中感受祖国大好河山,感受中华传统美德,感受革命光荣历史,感受改革开放伟大成就;同时学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事,促进身心健康、体魄强健、意志坚强,促进形成正确的世界观、人生观、价值观。     

跟着课本游燕赵 语文周报_隆重推出中小学生暑期研学旅行活动

<正>2016年11月30日,教育部等部门颁布了关于推进中小学生研学旅行的意见。意见指出,研学旅行的主要目的是让广大中小学生在研学旅行中感受祖国大好河山,感受中华传统美德,感受革命光荣历史,感受改革开放伟大成就;同时学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事,促进身心健康、体魄强健、意志坚强,促进形成正确的世界观、人生观、价值观。燕赵自古多慷慨悲歌之士。慷慨悲歌、好气任侠成为燕赵大地独特的文化特征。燕赵文化精神沉淀在民族文化心理的深     

跟着课本游燕赵 语文周报_隆重推出中小学生暑期研学旅行活动

<正>振兴母语助教兴国2016年11月30日,教育部等部门颁布了关于推进中小学生研学旅行的意见。意见指出,研学旅行的主要目的是让广大中小学生在研学旅行中感受祖国大好河山,感受中华传统美德,感受革命光荣历史,感受改革开放伟大成就;同时学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事,促进身心健康、体魄强健、意志坚强,促进形成正确的世界观、人生观、价值观。燕赵自古多慷慨悲歌之士。慷慨悲歌、好气任侠成为燕赵大地独特的文化特征。燕赵文化精神沉淀在民族文化心理的深     

跟着课本游燕赵 语文周报_隆重推出中小学生暑期研学旅行活动

<正>振兴母语助教兴国2016年11月30日,教育部等部门颁布了关于推进中小学生研学旅行的意见。意见指出,研学旅行的主要目的是让广大中小学生在研学旅行中感受祖国大好河山,感受中华传统美德,感受革命光荣历史,感受改革开放伟大成就;同时学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事,促进身心健康、体魄强健、意志坚     

隆重推出中小学生暑期夏令营系列活动

为了丰富同学们的暑期生活,在领略祖国大好河山的同时,培养社会实践能力,增进同龄人的友谊和交流,全国优秀期刊社课堂内外杂志社隆重推出系列小记者夏令营活动专线。     

隆重推出中小学生暑期夏令营系列活动

为了丰富同学们的暑期生活,在领略祖国大好河山的同时,培养社会实践能力,增进同龄人的友谊和交流,全国优秀期刊社———课堂内外杂志社隆重推出系列小记者夏令营活动专线。A.“红色之旅”小记者重庆、广安夏令营一、时间:7月1日—7月4日二、行程:游览红岩村、白公馆、渣滓洞、千年古镇磁器口,永川野生动物园,乘船游览山城夜景,参观邓小平纪念馆(观故居、清水塘、洗砚池、德政坊、铜像广场、神道碑等),游览思源广场,观世界第一大青铜宝鼎,参观课堂内外杂志社,与著名记者、编辑见面,听讲座。三、预计费用:728元/人(不含住宿往返程费用)B.“绿…     

抓住特点提高中小学生研学旅行质量

中小学生研学旅行具有集体性、主体性、开放性、探究性、体验性和综合性等特点.学校应抓住这些特点,高质量开展研学旅行活动,提高活动实效.     

“研学旅行”活动探究

为了培养学生的创新精神和实践能力,增强学生集体荣誉感,文章首先介绍了"研学旅行"活动的特点及价值,然后从活动目标、内容、前期准备、过程与指导、成果展示、评价六个分析了"研学旅行"活动的构成。     

“研学旅行”活动探究

为了培养学生的创新精神和实践能力,增强学生集体荣誉感,文章首先介绍了"研学旅行"活动的特点及价值,然后从活动目标、内容、前期准备、过程与指导、成果展示、评价六个分析了"研学旅行"活动的构成。     

整合当地资源 开展研学旅行——小学生开展研学旅行活动策略

近年来学校开展研学旅行活动得到了社会各界的重视,从国家层面也出台了若干意见,明确提出要将研学旅行纳入中小学教育教学计划中来,整合当地资源,开展研学旅行,是研学旅行活动得以顺利开展的一条重要途径。     

黑龙江省中小学生红色研学旅行的问题与对策

红色研学旅行是具有双重属性的新产品、新业态。黑龙江省革命老区数量较多、红色旅游资源较为丰富,加快发展中小学生红色研学旅行,有利于培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,进一步用好红色资源、发扬红色传统、传承红色基因。目前,黑龙江省中小学红色研学旅行发展存在政策保障机制不完善、主题课程研发不系统、经典线路设计不充分等问题。发挥红色旅游资源的优势,需要建立宏观政策保障机制,设计红色文化研学课程,打造红色研学经典线路,让学生“研”有所得“、学”有所获。     

东洞庭湖区域研学旅行活动设计

研学旅行作为寓学于旅行的教学方式,具有直观性、体验性、实践性,是培养地理核心素养的重要途径。文章以地理学科特点、学生认知发展水平和2017年版课标作为研学活动设计的考量依据,以东洞庭湖作为研学旅行地,设计融合地理核心素养培养的研学旅行活动目标、内容及评价方式。     

中小学生研学旅行中存在的安全问题及其对策

中小学生研学旅行中的安全问题引起了学校、家长及全社会的重视。本文总结了当前中小学生在研学旅行中存在的安全问题,对其原因进行了分析,提出了相应的对策。     

偏远地区中小学生开展研学旅行的途径和意义探究

研学旅行属于一项新型的教育模式,当前在中小学教育工作中的运用较为广泛,它把培养学生研究性学习与自主学习能力作为核心教育方向,非常符合新课程标准理念,也是当前研究的热点内容之一。本文主要是对偏远地区中小学生开展研学旅行的途径和意义展开探究,希望为广大教师提供一定的借鉴,以期使学生获得更好的发展。     

浅谈中小学研学旅行

Cui Qinghua