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1.
李义 《试题与研究:高中理科综合》2019,(20):0083-0083
随着信息技术的飞速发展,现代教育技术在高中物理教学中的作用日益增大。其中,把传统物理教学中静态枯燥的教学资料融入现代教育技术中,这种教学模式已经为高中物理的学习注入了一股全新的活力。本文浅析现代教育技术教学的优点,然后在探究现代教育技术在高中物理教学中的运用。 相似文献
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现代教育技术在高等师范教育中的应用已成为一种大趋势,但由于缺乏明确的理念指导,还存在一些问题.文章从分析现代教育技术在高等师范教育应用中的优势和不足入手,进而提出了几点相应的建议. 相似文献
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韩桂金 《试题与研究:高中理科综合》2021,(22)
在教育不断改革发展的当今,随着新课改在各大中小校园的推行,我国对人才的培养目标越来越趋于全面化、综合化,现代信息技术在各学科的教学运用中也得到了更多重视。物理作为高中教学科目之一,不仅要求培养学生的抽象思维能力,而且还要促进学生在各个方面的综合发展,让学生在高中物理课堂教学中通过现代信息技术有效获取物理知识,提升物理学习的能力。本文通过对现代信息技术在高中物理课堂教学中的应用模式分析的课例整理,大致归纳了高中物理课堂教学的现状,从而探索现代信息技术在高中物理课堂教学的应用策略。 相似文献
4.
现代教育技术在实验教学中的应用 总被引:3,自引:1,他引:2
现代教育技术是教育现代化的重要内容,也是促进教育改革,提高教育效益的重要途径和措施。实验是科技之母,没有实验就没有现代科学技术。本文分析了教育技术的作用和优势,以及在实验教学中应用的必要性,说明教育技术在实验教学中能够充分发挥作用,优化教学过程,提高了实验教学的质量和效益。 相似文献
5.
许玲 《南昌教育学院学报》2010,25(5):85-85,94
随着高等职业教育规模的迅猛发展,人们日益深刻地意识到高等职业教育中教与学活动的特殊性和改革的必要性。现代教育技术被视为改革传统教学和学习方式最重要的方式之一。如何理解和把握现代教育技术的内涵,自觉地在高等职业教育中应用现代教育技术理论、有效使用现代教育技术手段,已经成为每一个高职教师必须关注的重要问题。 相似文献
6.
以多媒体技术、网络技术和现代通讯技术为核心的现代教育技术在信息技术高度发展的今天正在以迅猛的态势发展,它在高职教育中所起到的作用是不可低估的.现代教育技术是变革现有教育教学模式和方法,提高高职教育教学质量和效益,提升高职院校核心竞争力的有力武器.因此,我们有必要对其在高职创新教育中的应用进行深入研究. 相似文献
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现代教育技术在教学中运用,为学校教育带来了新的发展契机.本文就现代教育技术手段应用于《电子技术》课程的教学做一点探讨. 相似文献
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高中物理新课程标准实施以来,现代教育技术在高中物理演示实验教学中发挥着巨大的促进作用。教师在教学中利用先进的教学手段创设实验情境,运用形象生动的图片、动画等,大大激发学生的实验兴趣,培养学生的科学探究精神。阐述现代教育技术与高中物理演示实验整合原则、整合过程中采用的方法,并具体介绍现代教育技术与演示实验整合案例,总结现代教育技术与高中物理演示实验整合的意义。 相似文献
9.
浅谈现代教育技术在中学物理实验教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
王伟丽 《延边教育学院学报》2009,23(6):132-133,136
在物理实验教学中运用现代教育技术有利于打破时间、空间和课堂条件的限制,模拟课堂上不能做的实验,作为辅助手段优化实验教学,激发学生的学习兴趣,解决传统教学手段所面临的一些困难. 相似文献
10.
李新民 《中国科教创新导刊》2009,(19):58-58
本文就现代教育技术在护理职业教育中的应用与实践,着重探索了运用现代教育技术,改革教育观念;提升师生的综合素质,优化教学方式;丰富教学内容,实践教学过程等方面的内容。 相似文献
11.
李新民 《中国科教创新导刊》2009,(20):41-41
本文就现代教育技术在护理职业教育中的应用与实践,着重探索了运用现代教育技术,改革教育观念;提升师生的综合素质,优化教学方式;丰富教学内容,实践教学过程等方面的内容。 相似文献
12.
高中物理是一门实用性很强的学科,其在生活中的指导作用受到了大家的高度重视。在提高高中物理教学效率的过程中应该积极关注学生的发展,关注高中物理学科的基本特点,努力采取措施让STSE教育理念与学生实践进行全面而有效的融合,让高中生在学习的过程中进一步感知到物理学科在科学、技术、社会以及环境发展的过程中所起到的实际作用,进而能够在学习的过程中积极采取措施进行内容的实践和探索。 相似文献
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对中国期刊网全文数据库中1995-2004年所收录的与“现代教育技术在体育教学中的应用”相关的学术论文,就发表数量、研究主题、关注的媒体技术和作者情况等信息进行统计,阐明了现代教育技术在体育教学中的应用现状,指出了当前应用中存在的问题。 相似文献
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在速度滑冰专业课教学中,一方面教师的示范动作受多方面的限制,随意性往往较大,如教师对动作要领的领会程度、教师年龄、身体状况、心理等因素;另一方面学生的观察角度和时机也有很大的局限,由于动作快综合难度较高,因此学生很难清楚的观察到教师的示范动作.这些都将会影响学生训练水平的有效提高.通过现代教育技术与上述在速度滑冰教学中存在的不利因素的整合应用,可以激发学生们的学习兴趣,增强对具体动作的直观认识,形成完整的动作概念,使学生们在较短的时间内掌握技术要领,接收更多的有关知识.本文从体育院系速度滑冰专业课教学中存在的一些问题的分析出发,经过对现代教育技术的作用和优点的分析和探讨,提出了如何利用现代教育技术来更好的辅助速度滑冰专业课教学. 相似文献
16.
徐红华 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(2)
在职业中学专业教学中,恰当地运用现代教育技术不仅能提高学生学习的兴趣,优化教学效果,更能激发学生学习的自主性和能动性,激活学生的创造性思维从而有效地提高专业教学质量。因此,在电子线路教学中应用现代教育技术应做好四个方面,即创情境、巧设计、细展示、搭平台。 相似文献
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19.
朱团 《中国科教创新导刊》2011,(11):75-75
随着信息技术和多媒体计算机技术的飞速发展,大大改善了教学媒体的表现力和交互性,起到了传统媒体所不能代替的作用,化学是以实验为基础的学科,传统的化学实验存在着许多弊端,应用现代教育技术,能改进实验教学并收到良好的效果。 相似文献
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初中化学具有知识面广、信息量大、综合性强、内容丰富的特征。这使得初中化学必须结合现代教育技术,才能有效提高教学质量。作者结合多年来的初中化学教学经验,分析在初中化学教学中使用现代教育技术的优点,并对现代教育技术在初中化学教学过程中的具体应用进行探讨,促进初中化学和现代教育技术进一步结合。 相似文献