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近年来,随着我国新课程改革,对教育的力度不断加强。对我国的初中数学教育也提出了新的要求,传统的教学理念受到新的教学理念——生本理念的冲击。生本教学注重发挥学生的主体性,课堂上以学生为中心,注重少教多学,主要以小组学习形式,通过学生实践与集体讨论进行自主学习。本案主要针对初中数学教学的生本理念进行了全面分析与研究,并系统阐述了生本理念下应如何进行初中数学教学的主要原则及方法。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(15)
生本教育是指以"学生为本"的教育体系。生本教育理念下的高效课堂模式构建以学生为中心,以学定教,以学论教:培养学生三种学习行为方式,即自主、探究、合作学习。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
前置性学习在生本课堂中起着直接的引领作用,对学生课堂上的自主学习起着很大的影响与作用,因此,教师要在了解前置性作业的基础上,把握好教材的重难点,布置好前置性作业,让生本理念下的前置性作业发挥其应有的作用,构建高效的生本课堂,为学生的终身发展服务。 相似文献
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新课改下,生本教育理念得到了前所未有的重视。在基础教育教学阶段,每一位教育工作者都应该切实落实生本的教学理念,牢固地树立以学生为中心的科学思想。在生本理念的指导之下,课堂之上的学习小组创建也要从尊重学生的学习特点出发,给学生适当的约束,也有充分的自由。教师要挖掘学生内在的学习潜能,增强小组学习的成效。 相似文献
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顾长春 《新课程学习(社会综合)》2012,(2)
在生本理念下的物理课堂就是要让学生成为课堂的主人,全面发挥学生的主体地位。而生本理念下的物理课堂就是把传统的物理课堂中以老师为主体的教学模式,转变为以学生为主体的教学方式,从而使物理课堂真正成为学生自主学习的殿堂。笔者在生本理念下如何创建学生自主性的物理课堂进行了简单介绍。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(1)
生本理念又称生本教育理念,是指"真正以学生为主人的,为学生好学而设计的教育"。生本教育的理念是:一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。在生本理念的小学语文阅读教学过程中,教师应是生命的牧者,而不是拉动学生的"纤夫"。教师需要把设定的教学任务和教学内容从一个个知识点转变成知识的"灵魂与线索",尽可能地去创造大的空间来鼓励学生养成良好的学习习惯,而不是一味地以自我为中心。这种崭新的教育理念的提出,不仅能使教育者在这种理念教学中体会教育的真谛,同时也能使受教者享受到学习过程中的快乐和趣味,二者均能得到共同且良好的发展。 相似文献
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李伟 《语数外学习(初中版)》2014,(5):12-12
正"生本教育就是一种生命本能的教育",生本教育理念下的初中数学课堂就是以生为本,发挥学生的主体作用,通过学生的自主探究、小组合作等学习方式,把数学课堂真正还给学生,让学生真正成为学习的主人,从而获得数学学习带来的快乐。在生本教育理念下,探究式教学也越来越成为数学课常用的教学形式,探究式学习也越来越成为初中数学课堂的重要内容。那么,如何在生本理念下来培养学生的数学探究能力呢?一、教师要精心设计,创设一个让学生主动探索的学习情境 相似文献
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近年来,我国高校内掀起了一轮大学英语教育改革的浪潮,强调教学活动以学生为中心,注重学生在学习活动中的主体性和参与性。生本教育是真正以学生为主人,为学生好学而设计的教育。其“一切为了学生”的理念反映了高校英语教育的价值观,小组合作学习是“生本课堂”的基本形式,也是“生本教育”最显著的一个特点。文章从生本教育的理论出发,简要阐述生本教育的小组活动在音体美特殊专业英语教学中的作用。 相似文献
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高少来 《试题与研究:高中理科综合》2020,(23):0146-0146
高中物理新课程标准强调,生本理念实际上就是 以学生为中心,突出学生的主体地位而设计的一种特殊的教学 理念。在传统的高中物理教学过程中,教师通常会基于传统的 教育理念而让课堂氛围变得枯燥乏味,从而使学生逐渐对物理 学习失去兴趣,甚至产生厌烦心理,这样是不利于高中物理教 学发展的。因此,教师可以从生本理念出发,将生本理念渗透 到高中物理教学过程中去,帮助学生提高物理学习积极性,从 而提高学生的物理学习能力与创新能力,不断推动高中物理教 学的进步。 相似文献
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这是一篇关于生本教育的文章,笔者通过对自己在计算机教学中实践生本教育理念的探讨,写了一些自己心得体会.传统的师本教育以教师为中心,教师教,学生被教;而生本教育强调是全面尊重学生,把课堂还给学生,让学生成为学习的主体,自主、自发学习. 相似文献
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生本理念就是以学生为中心,根据学生的年龄特点、认知水平和情感经验而设计教学,使教学目标和学生发展紧紧相连.生本理念下的课堂通过师生、生生之间的自主、合作、探究、评价,表现出了学生的多元、灵活、自信,展示了课堂上的勃勃生机.本文探讨了生本理念下如何构建高中物理实验教学.1自主学习,激发学生兴趣人是天生的学习者,教育就是要能够唤醒和激励学生的自主学习. 相似文献