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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
新课标要求下,教学形式在不断改革创新,而小学语文课堂教学也需要紧随步伐,不断提升效率。依据当今小学语文课堂教学现状提出几条提升教学效率的途径,包括革新教学方式,统筹调控课堂时间,换位思考以增进师生关系等,当然在具体的实践过程中还存在许多问题,需要不断完善。 相似文献
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环介导的核酸恒温扩增技术概述 总被引:1,自引:0,他引:1
环介导的恒温扩增技术是一种新的核酸扩增技术。本文介绍了该技术的原理、引物设计要点、反应体系的配制和产物的检测以及当前该技术在生命科学各领域的应用。 相似文献
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拟以单核细胞增生李斯特菌的特异基因prfA为研究对象,采用二甲基亚砜(DMSO)以及Touchdown-LAMP增加环介导等温扩增的灵敏度与特异性.结果表明,在环介导等温扩增反应体系中添加7.5%的DMSO并采用Touchdown-LAMP方法,克服了假阳性扩增,灵敏度增加了100倍,在灵敏度与特异性方面优于现有的商业化试剂盒. 相似文献
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郎珏 《读与写:教育教学刊》2021,(2)
随着新课程标准改革的不断实施和落实,语文的学习也比以前显得更加重要。语文是提高学生文化素养的重要学科和途径,同时也是锻炼学生阅读能力和理解能力的基本学科。语文的学习是人一生中必不可少的,只有把语文学好,才能够更好地理解生活中的事情,也能够更加正确地领会到其中的道理。不管是在日常生活中还是在以后的工作和学习中,只有能够很好地理解他人所说的话,才能够更好的进行工作,学习和生活。所以在小学语文的教学过程中,怎样才能够提升小学语文课堂教学的有效性,是语文教师所应该注意的问题。 相似文献
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小学阶段的语文课堂教学中存在较多的问题。教师不能及时转变教学思维和教学思想,不能凸显学生的主体地位,只是采取传统教学方法和教学模式等,这些都造成了小学语文课堂教学的有效性不能实现,造成了教学质量偏低的局面,呈现"高耗低效"现象。如何在新课改背景下实现小学语文课堂教学的有效性,已成为众多教师的共识和探究课题。 相似文献
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一堂成功而有效的语文课,除了教师具有深厚的文学功底和扎实的教学基本功外,更注重新课程理念下师生的角色定位,和谐民主的课堂氛围。要让学生在宽松、愉悦的环境中释放生命的活力,促进课堂教学的有效性,这是课改期盼的理想的教育状态。那么小学语文教学应如何实现课堂教学的有效性呢?一、研读文本,深挖文本魅力《语文课程标准》明确指出:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。教师研读教材,其实就是教 相似文献
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王俊云 《伊犁教育学院学报》2002,15(3):109-115
核酸是基因的本体,又是基因的营养源。基因是贮存、传递遗传信息的DNA功能片段。基因受损,可导致细胞老化,疾病丛生,加速肌体衰老。科学补充外源核酸,有利于受损基因修复,维持细胞正常代谢水平,阻抑细胞老化,减少疾病发生,延缓衰老进程。 相似文献
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成环恒温扩增法是一种新型的核酸扩增方法,它是在具有解链活性的DNA聚合酶的作用下,以新形成的产物为模板进行自身循环扩增的恒温核酸扩增方法。该方法是Notom i等2000年发明的,由于它与其它的核酸扩增方法相比较,具有更快捷,更敏感,更廉价和能即时判断结果等优点,已经应用到了多种病原核酸的检测上。作者结合研制尤氏泰勒虫核酸检测实践对该方法的原理,用途和应用中的优缺点进行了综述。 相似文献
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李弘华 《孝感职业技术学院学报》2003,6(3):71-73
利用设计合成的特异性引物,通过PCR扩增获得乙肝病毒的S区621个bpDNA片段.该扩增产物经EcoRI与BamHI双酶切后直接克隆进入PSK载体进行表达,再通过扩增重组菌株,以获得大量的S区DNA片段,对它们进行光敏生物素标记,制成探针,对乙肝病毒进行检测灵敏度高,特异性强,其灵敏度可达到4pg水平。 相似文献
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按照二元酸单酯的不同类别,综述了它们不同的合成方法。主要包括控制醇酸比直接酯化法;二元酸双酯部分水解法;二元酸(酐)和二元酸双酯酯交换法;一元酸酯催化氧化等方法。评价了每种合成方法的优缺点,对二元酸单酯的工业化合成提供了理论指导。 相似文献
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萌发3天的花生种子胚轴核酸总含量达高峰,以后随萌发时间延长而降低。DNA含量萌发第1天最高,以后渐减,且高活力种子明显高于中等活力种子。RNA含量为萌发后第3天最高,其后下降,但中等活力种子含量高于高活力种子。紫外吸收扫描表明,中等活力花生种子紫外吸收峰下降,吸收波长也发生改变,且在萌发后期更为显著,表明胚轴核酸的变化与种子活力密切相关。 相似文献