幼儿园交互式电子白板在美术教学中的应用

交互式电子白板融入当前幼儿美术教学中,为幼儿园教育注入了鲜活的生命力,同时有效地激发了幼儿的学习兴趣,让他们在欢乐的氛围中接触美术教育内涵。为提升交互式电子白板的应用,实现教师与幼儿的课堂互动,提升幼儿园美术教学质量,我们必须认真分析幼儿园交互式电子白板在美术教学中的实践价值。     

基于交互式一体机在小班集体活动中的应用实践

<正>随着我国科学技术的不断更新,现在已经正式步入了信息化时代,因此以科技为核心的计算机技术产业给幼儿教育教学改革带来了全新的发展道路。交互式一体机也以功能强大成为了教学中广泛使用的新方式,在幼儿园现阶段的教育教学活动中,交互式一体机能被合理有效地运用,不仅可以提升幼儿园的活动效果,还可以有效激发幼儿参与活动的兴趣,使幼儿的学习积极性得以有效调动。3～6岁的幼儿天生活泼且好动,特别是小班幼儿刚步入幼儿园,很难集中精力参与到集体活动中,因此,教师想完整地开展一堂效率高的集体活动比较困难。而交互式一体机的运用可以针对幼儿活泼好动、     

幼儿园交互式一体机资源库的应用

随着信息技术的飞速发展,幼儿园教育取得了良好的机遇,尤其是交互式一体机的引入,更加丰富了幼儿的视野,提高了幼儿的综合素养。因此,如何发挥交互式一体机资源库的优势,更好地服务幼儿教育,就成为了幼儿园领导以及教师应该思考的问题。幼儿园要选择贴近幼儿生活的教学资源,设计丰富的数字化资源库和幼儿学习软件,更加直观地展示教与学的过程。     

幼儿师范学校加强儿童美术教育的必要性

幼儿园的的美术教育直接影响到幼儿的审美和思维发展,但是目前在幼儿师范学校的美术教学当中存在着许多违反幼儿美术发展规律的教学方法和观念,这将直接影响到未来幼儿教师的美术教学和幼儿的美术能力的发展。所以,加强幼儿美术理论研究和实践很有必要。     

浅谈幼儿园美术教学中运用儿童绘本的意义

近些年来,我国的社会建设快速发展,学前教育的改革进程日益推进,而幼儿美术教学日益成为社会各界高度关注的焦点。在全新的发展形势下,幼儿教师应当充分地认识到儿童绘本的重要价值,并将其应用于幼儿美术教学中,实现美术教学和儿童绘本两者的有机结合,充分调动幼儿的美术学习热情,引发幼儿的创造欲望,实现对幼儿想象力与思维能力的培养。基于此,本文首先分析了幼儿园美术教学中运用儿童绘本的重要意义,随后探讨儿童绘本在幼儿园美术教学中的应用策略,希望为有关专业人士带来一定的参考与借鉴。     

以信息技术为抓手丰富幼儿美术活动内容

美术是幼儿表达自己认识和情感的重要方式,是实施美育的重要途径.而信息技术应用于幼儿美术教学中可集中幼儿的注意力,提升幼儿的思维能力,拓展美术活动资源,丰富美术活动内容.在幼儿园美术教学活动中,幼儿教师可积极借助信息技术开展美术欣赏活动,培养幼儿的创作能力、感知事物的能力,并打造教学资源库,以此提高幼儿的美术表现技能,促...     

交互式一体在幼儿园教育活动中的实用性研究

纵观国际化趋势,着眼于社会的进步,综合国力的增强离不开人才的培养,为使文化软实力得以提升,对人才的教育问题逐步引发了社会的关注。针对幼儿教育而言,改变传统的教学方式,根据新时期幼儿的时代特征制定出适合新时代幼儿的教学方式成为教学的新要求,实践证明交互式一体教学模式是符合需求的一种新颖的教学方式。随着信息技术的飞速发展,不断繁衍出切合教育需求的教学辅助资源,因而交互式一体机登上幼儿教育的舞台。基于此,本文从交互式一体在幼儿园教学中的重要性和如何提升交互式一体在幼儿园活动中的实用性两个方面进行浅析。     

幼儿园美术教育与信息技术整合初探

科技的发展和进步,使得信息技术在各个领域都得到了广泛运用,特别是幼儿教育领域。幼儿教师可借助信息技术将所教学的内容,以更加形象、生动的方式呈现给幼儿,既可以吸引幼儿的注意力,激发其学习兴趣,还能帮助幼儿更有效地理解与掌握知识,对幼儿的身心成长和发展有着积极的促进作用。对此,本文就以幼儿园美术教学为例,探讨幼儿园美术教育与信息技术整合的意义及具体策略,旨在提升幼儿园美术教育质量,并促进幼儿美术素养的发展。     

幼儿园创意美术活动中开放性材料应用策略研究

近年来,教育部对学前教育愈发重视,加强了对幼儿园的统一管理和支持,以提高幼儿园的教学水平,为幼儿的成长打下坚实的基础。幼儿园开展的创意美术活动与幼儿意识发展、能力提升直接相关。选用适合的开放性材料、合理投放和应用开放性材料,是幼儿园教师组织开展创意美术活动时需关注的重点,其有助于提高教学效果。文章以幼儿园创意美术活动为主体,研究和分析开放性材料的筛选要点、应用价值和应用策略等,以期为幼儿教师提供参考,更好地开展创意美术活动,发挥创意美术活动对幼儿的引导作用,促进幼儿的全面发展。     

生活——幼儿美术教育的土壤

幼儿园的美术教学是开发幼儿智力和想象力的重要途径,同时对幼儿的审美能力和动手能力的提升也有很好的推动作用,幼儿教师应该将幼儿的美术教学与日常的生活紧密联系,让孩子们在丰富多彩的生活中挖掘美、发现美、观察美、创造美,让生活变成美术教育的优质土壤,让幼儿在灵活多样的美术活动中茁壮成长。     

交互式电子白板技术在幼儿园音乐教学中的应用

<正>交互式白板技术的运用是实现幼儿园音乐教学模式转变的良好契机。如何充分利用白板技术,激发幼儿学习兴趣,是摆在幼儿教师面前的一个新课题。本文从交互式电子白板在应用出发,选取三个有代表意义的成功案例,就白板技术在幼儿园音乐教学中的应用谈一下自己的认识。伴随着技术的革新和教授手段的不断进步,幼儿园教学方法和模式出现了巨大变化。随着交互式白板技术进入幼儿园,其强大的互动性、兼容性等优点获得了教师和学     

浅析师幼互动在幼儿园美术课堂中的有效性

幼儿正是处于好奇心和探究欲极强的年龄阶段,他们拥有丰富的想象力和创造力,而美术创造则为他们提供了展现的机会。因此,幼儿教师开展美术教学过程中,应当营造有趣、轻松、愉快的氛围,与幼儿进行有效互动,激发幼儿的求知欲。本文在此基础上,探讨幼儿园美术课堂中师幼互动的必要性和有效开展策略,以期能够实现对幼儿的思维启发效用,增强幼儿美术创作的积极性和主动性。     

如何做好幼师专业学生的美术教育工作

幼儿美术教育是对幼儿进行早期教育的一个重要组成部分,在开发幼儿智力和培养幼儿良好习惯和品德方面都起着不可估量的作用。而幼儿美术教师所具备的美术基础知识和基本技能的深浅对幼儿园美术教育教学的优劣起到了关键作用。因此,作为培养幼儿教师的专业学校,中等职业学校必须重视幼师专业学生美术能力的培养。基于此,本文就如何做好幼师专业学生的美术教育工作探究一二,以期全面提升学生的美术能力,使之适应新时期的幼儿美术教育教学。     

幼儿园交互式电子课件的弊端

随着交互式电子技术的日益完善,交互式电子课件也逐渐参与到了幼儿园的教学活动中。如今,交互式教学已普遍运用于幼儿园课堂,给幼儿园教学带来诸多便利,也让幼儿体验了新科技成果。不过,交互式教学也存在着弊端,是把双刃剑,教师制作的课件应是对幼儿有利,能够辅助教学的。     

利用情景教学法优化幼儿园教学

在幼儿园的教学工作中,很多幼儿教师都在积极尝试情景教学法,这种教学法充分利用了幼儿的心理特点。对于幼儿来说,他们尚不具备完全抽象思维的能力,所以幼儿教师要积极开展情景教学,以此加深幼儿对生活中事物的理解,有助于更好地促进幼儿思维能力的快速提高。本文结合幼儿园教学实际,探讨利用情景教学法优化幼儿园教学工作的策略。     

浅谈如何利用自然资源开展幼儿创意美工活动来提高家园配合

广阔的自然资源为幼儿园美工教学提供了便利,扩大了幼儿学习和生活的空间,有利于培养幼儿的创新能力,提高家园配合效率。如何因地制宜地利用自然资源开发幼儿的美术创造力和想象力,是幼儿教育工作者探究的热点话题。幼儿教师要提高对自然资源的利用率,引导幼儿进行手工制作等创意美工活动,激发幼儿热爱大自然的情感。     

浅谈幼儿园美术手工活动的指导与实践

在幼儿园的教学过程中,教师在教学中不断地进行手工活动的指导和相关的实践活动,从而引导幼儿寓学于乐。幼儿园美术手工教学的活动主题多样,内容多元,同时这一活动在教学中更是有效地指导幼儿接受美育的良好时机和契机,教师在教学中应该有更多的教学思考和思辨在其中,争取在每一次教学活动中都能达到良好的教学成效,引导幼儿在园学习的每一个活动和行为都有助于其身体和心灵上的成长。文章围绕幼儿教师在美术手工活动中应该进行的思考和分析展开讨论。     

游戏化教学在幼儿美术教育中的应用策略

教育的目的是要促成学习者素养的全面发展,而"寓教于乐"在幼儿教育中尤为重要。基于此,幼儿教师要采取合适的教学手段,实现幼儿个性发展与素养提高。而游戏是幼儿最喜欢的教学活动,因此以幼儿园课程游戏化为契机,以游戏作为课程内容是有必要的。长期以来,幼儿园美术教学常常以临摹为主,重视技能训练而轻视想象、创造,教师在教学的方式方法上也没有很大的创新,导致幼儿的天性与创造力被扼杀。为了降低学习难度,调动低龄段幼儿对美术活动的兴趣,笔者尝试对低龄段幼儿进行游戏化美术教学,以激发幼儿的天性和兴趣,为幼儿今后的可持续发展奠定良好的基础。     

幼教专业美术课程改革建议

随着社会发展和生活水平的提高,人们前所未有地重视起幼儿教育,幼儿园的层次越来越高,幼教培训机构也越办越多,人们对幼教从业人员有了专业认同感,自然对幼儿教师也就提出了更高要求.但是,原有的教材、课程都存在内容单一、教法呆板、滞后等缺点,尤其在幼教美术课程设置方面,仍然存在许多需要改进的地方.美术在幼教专业中是重点学科之一,可应用于幼教工作中的方方面面,如幼儿美术学科教学、幼儿园环境创设、幼儿活动表演的舞美设计以至幼儿园各学科教学的教具、学具设计等.     

交互式电子白板与幼儿英语教学整合实践研究

随着教育现代化的发展,幼儿园的教育教学手段与方法也在发生变革,交互式电子白板逐渐进入了幼儿园的教育教学中。本文分析了交互式电子白板与幼儿教学整合的优势,并结合笔者在幼儿园教学实践的案例,分析了这种新媒体在幼儿教学中应用的优势和不足,根据发现的问题提出解决对策,为幼儿园应用交互式电子白板教学并全面开展电子白板的幼儿教育教学整合提供借鉴和参考。