如何培养小学生的计算能力

计算是小学数学低学段教学中的重要内容,学生计算能力既会影响其解决数学问题的能力,又会对其将来的数学学习与综合应用能力产生重要影响。因此,培养、提升学生数学计算能力是数学教师在低学段教学中核心内容之一。就小学数学计算教学生活化的策略进行浅显阐述。     

小学生计算和解决问题能力培养策略

小学生的计算能力是数学核心素养之一,教师需要从培养学生的数学应用意识及问题解决能力两方面入手,才能让学生将数学知识真正地内化为自己的能力。     

浅谈农村小学生计算能力的培养

在数学教学中,我们要培养学生良好的计算习惯,结合实际问题理解算理,指导学生掌握计算方法,体会计算过程,获得计算成就感。     

浅析如何重视培养小学生的计算能力

计算能力是小学生进行数学学习与思考、开展数学活动与探究的基础能力,培养小学生的计算能力,是小学生数学学习的关键,也是小学数学教学的重要任务.     

提高小学生数学计算能力的方法

数学新课程标准明确指出:应该把培养学生的计算能力作为小学生数学教学的一项重要任务。教师要通过帮助学生养成良好的计算习惯,加深对计算的认识以及初步构建有效计算的模式,提高学生计算能力。     

浅谈如何培养小学生的计算能力

在小学数学教材中,计算教学占了举足轻重的地位,只有打好计算的基础,才能学好以后的数学知识。如何培养学生的计算能力,是摆在我们面前的一个重要的课题,值得我们每一个小学教师认真探究和探索。因此,要激发学生的计算兴趣,引导学生掌握算理;通过训练培养学生良好的计算习惯,因材施教、因人施教,引导学生逐步形成计算能力。     

浅谈小学生数学计算能力的培养

处于小学阶段的学生在进行数学练习或完成作业时,经常出现因为失误而导致学习效率低的现象,这样一来对于数学成绩具有很大的影响,大大降低了学生的学习质量水平。更严重的是,因为屡屡受挫,导致学生产生厌倦数学的心理,从而数学成绩持续下降。学生的计算能力在数学的学习过程中具有十分重要的意义,同时计算也是学习数学时必不可少的环节,所以作为小学生只有具备了数学的计算能力,才能更好地进行数学知识的学习,所以作为小学数学教师要积极地进行探究,进而有效地培养学生具备计算能力。     

提高小学生数学计算能力的方法探讨

对于小学数学教育来说,提高计算能力和计算效率是小学数学教学的重要内容。结合教学实践,教师应该积极培养学生的计算能力,紧抓学生对整数、分数、小数的加减乘除运算速度,力求准确迅速的效果。就提高小学生数学计算能力的方法进行探讨。     

小学生计算能力培养的策略探究

在小学教学中,学生的计算正确率一直成为影响学生成绩的主要因素。学生计算错误率高是有多方面原因的:口算基础不扎实,计算算理掌握不清楚,没有良好的学习习惯,以及教师对验算的不重视。通过教师钻研教材讲清算理,让学生在经历知识形成的过程中掌握算法,同时培养学生认真计算的习惯,能够主动估算或验算结果的准确性,从而培养学生的计算能力。     

浅谈如何提高小学生的计算能力

计算是数学学习的基础,也是一项数学的基本能力,只有有效地掌握住计算的数学能力,才能够更加有效的解决数学的实际问题。全新的《全日制义务教育课程标准》中就对学生的计算能力有着明确的要求,要求学生对必要的计算、估算等基本的能力能够熟练地掌握,也是学生在数学的学习过程中最为基础也是最为重要的数学能力。而在新课程改革中对学生的计算能力也有明确的要求,要求学生能够根据对数学知识中的基本概念、公式、方式等能够有效地运用到数学的计算当中,这对学生也是一项重要的考验。因此,在现阶段的小学数学教学中,对于学生的计算能力的培养是不容忽视的。     

如何提高小学生的计算能力

培养小学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务。学生要逐渐实现从学会计算到熟练计算、迅速计算的蜕变。那么,教师该如何提高小学生的计算能力呢?这是值得探究的。本文对此进行浅谈。     

如何提高小学生的计算能力

计算能力是学生的基本能力之一。在电子技术普遍应用的今天,学生的计算能力呈下降趋势,故而,教师在计算教学中要重视学生计算兴趣的培养,激发学生计算的动力;要培养学生良好的计算习惯和品质;通过形式多样、内容丰富的计算,让学生灵活掌握计算方法,提高计算能力。     

基于小学生计算能力培养的教学探讨

作者在甘肃省灵台县城南小学从事数学教学多年,时间也不算短,感慨良多。计算能力本来是小学生必备的基本技能之一,小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。但是,这几年小学生计算能力急剧下降,尤其在课改后对计算教学的目标进行了适当调整,降低了计算教学的要求,学生进行计算练习的量少了,计算能力自然也就下降了,具体表现为计算的正确率下降了,计算的速度变慢了,简便运算方法不够灵活,等等。     

多措并举，助力小学生计算能力培养

数学是一门以计算为基础的学科,学生是否具备扎实的计算能力,是其能否学习好数学的重要前提。但在目前的数学学习中,不少学生都存在计算能力上的短板,而计算能力的不足会使学生在数学学习过程中很容易遇到困难和挫折,导致学习效率和质量的下降。因此,教师在开展小学数学教学时,应重视对学生计算能力的培养,通过设计具有针对性的教学措施,去激发学生的计算兴趣,锻炼与提高学生的计算能力,为学生后续的数学学习打下坚实基础。     

探析数学教学中对计算能力的有效培养

随着时代的发展,小学数学课程也进行了改革。为此,小学数学教师要重视计算教学,教师在课堂中采用有效的教学方式培养学生的计算能力,增强学生的自主学习能力,提升学生的计算准确率和计算的速度,为学生未来学习奠定基础,从而在无形中提升数学的教学效率和教学质量。     

提高小学生数学计算能力的有效措施

小学数学计算能力的培养是学好数学的关键,对 数学学习过程中问题的解决和分析起到关键的作用,小学二年 级的学生处于数学学习的起始阶段,提高小学数学计算教学的 有效性特别重要。本文从实践出发,就教学中存在的问题提出 几点改进措施,以促进小学数学教学质量的提高。     

探究有效策略,提升学生计算能力

在课堂教学过程中,教师是主导,学生的学习能力在很大的程度上是受教师影响的。因此,我们应当从发现问题、激发兴趣、形成习惯、学习方法等方面对学生的计算能力进行培养。     

培养小学生数学计算能力的路径

根据《新课程标准》要求,小学数学教学中教师有必要在各个环节加强小学生数学计算能力的培养。学好小学数学计算有利于为以后的计算打下基础,为后续深入的数学学习做铺垫。培养小学生的计算能力在小学数学教学中势在必行。基于此,本文从探究训练方式、加强口算训练、培养良好习惯三个角度展开分析,旨在于完善数学教学过程,提升学生计算能力。     

提高小学生计算能力的策略研究

无论是在数学课程还是在现实生活中,计算都是一种最为常用的数学能力.在当前的新课改背景下,随着科技水平的不断提高,已经有越来越多的先进计算工具进入到大众视野,导致当代小学生的计算能力大幅度下降.很多学生过于依赖电子化设备与信息技术,即使是面对十分简单的计算任务,都无法快速、准确地得出计算结果.针对这一问题,小学数学教师要积极创新计算教学方法,以小学生的兴趣爱好为切入点,在数学课堂中高效培养小学生的数学计算能力,为其日后的人生发展奠定坚实基础.文章通过分析提高小学生计算能力的现实意义,结合笔者自身经验列举了几点行之有效的教学策略,供同行参考.     

浅析高校课堂下小学生计算能力的培养

结合当前小学生计算能力比较低的问题,重点探讨了如何在教学课堂中培养学生的计算能力,应重视教学中的算理选好典型例题,并记录好错题,开设"纠错课",养成良好的学习习惯,同时,还应分步入手来提高综合计算能力,希望对于今后的小学数学教学具有一定帮助。