2017年西藏自治区中考英语学科分析报告

<正>一、试卷分析(一)依据课标,难度较去年中考低严格按照新课标出题,没有超出课标。命题立足对学生英语语言基础知识和基本技能的考查。试题考查的知识覆盖面广、信息量大;语言材料的难度与现行教材相当;话题内容基于教学实际和学生生活。试题的题型、题量和分值保持不变。课标中不要求掌握的过去完成时和过去将来时,这次试卷中均没有涉及到。单项选择题继续关注基本     

2017年西藏自治区中考数学学科分析报告

<正>一、试卷分析(一)试卷知识点分布情况今年中考数学试卷命题延续了近五年的命题风格,模块设计同往年相同,考查全面,难易适中,保留了基础题所占比例,对能力提升问题进行了精确地设置,体现了新课标要求。试题能够紧扣教材,渗透分类讨论、数形结合等思想。既有利于检测不同层次的全体考生基础知识的掌握情况,又满足了后继学校对考生能力的需求。从考查的范围来看,包含数与代数、空间与图形、统计与概率、综合与实践等板块,与平时教学的侧重点     

2017年西藏自治区中考思想品德学科分析报告

<正>一、试卷基本情况(一)题型、题量今年,我区中考试题与历年试题题型保持一致,但是题量略有增加,主要表现在简答题和探究题中的小问设置上。(二)试卷分值分配比例从试卷分值分配比例表可见,本试卷考点覆盖面广,重点突出,人教版义务教育课程标准实验教科书《思想品德》七至九年级占70%,各年级教材知识点分值设置比较合理。(三)试题内容结构今年试卷的考试内容分布符合考试大纲要求,没有出现偏题、难题、怪题,考试内容亮点之处在于融入了中华文化教育和不常考考点之礼貌礼仪的考查,难     

2017年西藏自治区中考物理学科分析报告

<正>一、试卷分析从整体情况来看,试卷知识点考查全面,考查点几乎涵盖了初中物理教材的全部内容。试卷知识结构、知识点考查分布及试卷的难易程度与2016年相当,只是部分试题有所创新。1.就题型设置来看,和往年一样,都是1-12题都是选择题,每小题3分,共36分;13-22为填空题,每小题两个空,每空1分,共20分;23-25题为作图题,每小题2分,共6分;26-29题为实验填空题,四个题     

2017年西藏自治区高考化学学科分析报告

<正>一、2017年高考化学学科试题分析1.试题特点2017年高考我区使用"新课标Ⅲ卷"理科综合能力测试试题。化学学科试题注重基础性、综合性,着重考察学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。注重理论联系实际,利用一定情境下的探究性试题,考查学生的应用与实践能力。注重难度调控,分层设问,区分度好。很好地体现了以基础知识为依托,注重考查学生能力的理念。化学试题题型整体与往年相似,延续了2016年试题呈现的新颖信息减少、计算     

2017年西藏自治区中考语文学科分析报告

<正>总体来看2017年西藏自治区中考语文试题,依照《西藏自治区中考考试说明》,紧扣教材,沿袭往年中考试卷结构,无偏题怪题,注重课内,重基础,有一定灵活性。同时,本次考试侧重考查学生掌握基础知识的能力,将中国传统文化有机融入到试卷中,契合学生实际,科学把握难易程度,合理考查了学生语文素养水平。一、2017年中考语文学科整体情况     

2017年西藏自治区中考汉语文学科分析报告

<正>一、试卷及知识点的分布情况2017年中考汉语文试卷分为基础知识、阅读理解、作文三个部分。如下表:二、试卷分析从整体情况来看,试卷知识点考查较全面,考查点几乎涵盖了初中汉语教材的全部内容。试卷结构、知识点考查分布及试卷的难易程度与2016年基本持平略有降低,部分试题有所变革创新。1.就试题模块设置来看,基础知识部分共17小题,共35分;阅读理解部分共11小题,30分。和去     

2017年西藏自治区高考英语学科分析报告

<正>一、2017年英语学科试题特点、知识覆盖面及难易程度分析(一)2017年高考英语全国卷Ⅲ的主观试题第一部分为语法填空题。该题为一篇大约200个单词左右、难度适中的短文,讲述了一位少年模特Sarah的生活。该题共设10个空格,按照句子结构的语法和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。该题主要考察高中阶段所学过的所有语法知识和具体语境下英语基本句法知识的识别、判断和运用能力。该题难度与2016年相比要简单一些。考查内容如下表:     

2017年西藏自治区高考物理学科分析报告

<正>一、试卷结构及分值分布2017年高考理科综合试卷Ⅲ中物理部分试题紧扣课程标准和考试大纲,突出了对学生能力的考查。试题整体难度与2016年相比有所加大,试题多角度、多层次地考查了学生的识记能力、理解能力、分析能力、用数学方法解决物理问题的能力,有利于基础知识扎实的学生的发挥。2017年高考物理和2016年分值分布相同,都为110分,选择题共8个小题,共48分(其中单项选择5个和多项选择3题);非     

2017年西藏自治区高考政治学科分析报告

<正>高考评卷工作事关西藏自治区全体考生的切身利益,事关教育公平,事关社会稳定。本次评卷,根据"科学、严谨、公平、规范、安全"的原则,按照"坚持标准、宽严适度、给分有理、能给则给"的要求,经过7天耐心细致、刻苦努力、卓有成效的工作,最终完成了2017年高考文科综合政治部分的评卷工作。现将本次政治试卷做如下分析:一、试题知识点覆盖面及难易度分析     

2017年西藏自治区高考汉语学科分析报告

<正>一、试卷分析(一)试卷结构和试题特点2017年是高考考试大纲微调后的第一次考试,试卷的称谓、结构、内容和特点均有所变化。1.称谓变化(1)试卷名称变化2017年的试卷名称由原来的"汉语文"改为了"汉语",实现了教科书、课程标准、考试大纲、高考试卷关于这门课程称谓的完全一致。称谓的统一有助于教师厘清"汉语"这门课程的内涵、性质和地位。去掉了"文"字后的汉语课程,作为一门学习运用国家通用语言文字的基础性、实践性课程,主要任务是遵循汉语     

2017年西藏自治区高考历史学科分析报告

<正>一、2017年地理学科试题分析(一)试题特点本次试题题型与往年一样,分客观题和主观材料题两大类;与2017考纲解读相匹配,与人教版教材相呼应,"源于教材、高于教材";主观性、开放性非常突出,重点考查学生基础知识、基本技能、基本的历史素养和历史思维能力以及归纳概括能力。(二)知识点构成本次文综试卷满分300分,历史部分满分100分,其中客观题48分(24——35题),主观题52分,由6个模块构成,其中前三个为必修模块,后三个为选修模块。主要考查的知识点:     

2018年西藏自治区中考英语学科评卷分析报告

<正>一、试卷分析(一)严格按照课标考纲命题,命题难度适中命题人严格按照相关的命题要求出题,符合课标及考纲要求。本次命题做到了试卷意图清晰,坚持试题由易到难,严格按照难易程度比例7:2:1的原则,重视学生基础,提升学生能力,突出优生选拔。便于考查不同层次学生的能力水平,坚持语言学习由输入到输出的过程,强调英语的工具性和人文性的统一。试卷考查的知识覆盖面广、信息量大,语言文字材料的选择基于现行教材;话题内容贴合学生生活实际,     

2018年西藏自治区中考数学学科评卷分析报告

<正>一、试卷结构1.试卷结构及分值分布:2018年中考试卷共三大题25小题,总分100分,其中第一大题为选择题,包括1-12小题,共36分;第二大题为填空题,包括13-18小题,共18分;第三大题为解答题,包括19-25小题,其中19小题5分,20小题5分,21小题6分,22小题6分,23小题6分,24小题8分,25小题10分,共46分。2.难度系数及考查层次:按照难度系数7:2:1的比     

2018年西藏自治区中考思想品德学科评卷分析报告

<正>2018年中考试题紧扣《义务教育思想品德课程标准》和《考试大纲》,同时立足国情区情,贴近区内考生及内地初中班(校)学生的学习实际,体现了课程改革的理念和思想性、人文性、实践性、综合性的课程性质,从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个方面全面考查了学生的综合素养。试卷整体结构没有变化,仍由第Ⅰ卷选择题、第Ⅱ卷非选择题两大部分构成,其中第Ⅰ卷选择题部分包括16个单项选择题和6个多项选择题,第Ⅱ卷非选择题部分包括5个     

2018年西藏自治区中考物理学科评卷分析报告

<正>一、试题情况2018年西藏自治区中考物理试题与往年没有太大变化,题型依然是选择(单选)、填空、作图、实验和计算五种;知识点涉及力、热、光、电、声、磁等内容,覆盖全面;难度系数比例依旧是7:2:1,但题目整体难度较往年有小幅度提升。(一)注重基础知识点的考查。对基础知识及主干知识的测试是中考命题的最基本原则。2018年西藏中考物理试题70%以上是对基础知识、基本概念的考查,但考查形式在发生变化,摒弃了直接考知识     

2017年西藏自治区高考理科数学学科分析报告

<正>一、2017年西藏自治区高考理科数学试卷分析2017年高考理科数学试题考察范围和题型与2016年比较变化不大,删去了选讲内容《几何证明》的考查,全面考查学生的数学学科核心素养。(一)考点及难易度分析其中,容易题51分,中等题60分,难题39分。容易题和中等题占全卷分值的74%,比重较大,试题总体难度适中。(二)题型分布特点1.回归教材,注重基础。2017年高考理科数学试     

2017年西藏自治区高考文科数学学科分析报告

<正>2017年西藏高考文科数学遵循《普通高中数学课程标准(实验)》基本理念,严格贯彻《2017年全国统一高考考试大纲》和《考试说明》的各项要求,注重考查基础知识和基本技能,全方位渗透社会主义核心价值观,发挥了高考对学生的引导和教育作用。试题与往年相比题型源于教材,遵循规律,又不失新颖,有适当创新,在兼顾教育公平和教学实际的同时更加注重对学生数学思维、数学方法等素养的考查,具有很好的区分度和梯度。     

2020年西藏自治区高考化学学科分析报告

<正>2020年高考化学试题依旧遵循"基础考点常规考查""主干知识重点考查""凸显知识的应用"等指导思想,围绕社会生活中的重大时代主题和化学前沿成果,精心选取日常生活、生产环保、学术探索、实验探究等情境素材,聚焦学科主干内容,创新试题呈现方式和信息呈现形式,突出对信息提取能力、批判性思维能力、辩证思维能力及语言表达能力的考查,提升考试评价的积极导向作用,发挥学科独特的育人功能,助力发展学生的学科核心素养。现结合我区高考化学试题信息情况,对2020年高考化学学科作以下分析。     

2018年西藏自治区高考化学学科评卷分析报告

<正>一、2018年西藏高考理科综合卷化学试题的总体特点分析(一)总体评价纵观西藏高考理科综合卷化学试题,总体上看具有:(1)落实"三基"、考查能力;(2)贴近教材、贴近生活、能力立意;(3)没有偏题和怪题,难度略有降低,有熟悉、亲切、清新、平和之感;(4)平稳过渡、稳中求变、稳中求