西藏高校人才流动问题及对策研究

合理的人才流动有利于实现人才资源的合理配置,提高人力资源使用效率,从而促进社会经济发展。无序的、过度的人才流动则会带来一系列问题,因此把握好西藏高校人才流动的"度"对高校高等教育的发展至关重要。本文主要从西藏高校人才流动的现状和特点入手,针对西藏高校人才流动面临的"流出大于引进、引进难、留下更难"的困境,运用文献分析法、问卷调查法等研究方法,分析探讨出现该现象的原因,并据此给出合理的对策和建议。     

地方高校教师队伍建设存在的问题与对策

由于经济、社会、心理、管理体制等各方面的因素,地方高校在教师队伍建设中存在着结构不合理、队伍不稳定等突出问题。稳定现有教师队伍,做好用人制度改革,成为地方高校教师队伍建设的关键。通过树立"以人为本"管理理念,灵活用人体制等方面进行改革,促进地方高校教师队伍建设。     

柔性人才政策与地方高校教师队伍建设

柔性人才政策的制定与实施为高校教师队伍建设开辟了新的途径。它对于高层次人才的引进、教师队伍的合理流动以及教师队伍整体素质的提升具有重要的现实意义。     

高校教师队伍“断层”问题辨析

高校教师队伍“断层”问题辨析刘国瑞教师队伍“断层”已成为高校普遍存在的现象,也已成为高等教育界关注的热点问题之一。如何有效地解决高校教师队伍“断层”问题,不但事关高校教师队伍的长远建设,更关系到高等教育的健康发展与否。而要有效地解决这一问题,就必须认...     

成人高校教师队伍存在的问题及对策

一目前我国成人高校教师队伍还存在着许多不适应的地方。主要表现在以下几个方面。(一)部分教师的教学质量较差,素质有待于进一步提高教学是学校的中心工作,教学质量的好坏直接影响到学生的学习质量和学习态度,并进而影响到教育质量。据调查论证,超过1/3的学生对教师的课堂教学反映“不太满意”或“很不满意”,而“很满意”者仅为5%。造成这种结果的原因依次为教师责任心不强占31%,不懂教育方法占26%,表达能力差占23%,业务水平差占19%。这说明部分教师的教学质量较差,教师素质尤其是敬业精神和教育教学能力有待于进一步提高。(二)教师精力的…     

西藏高校辅导员与班主任协作机制问题探析

西藏高校辅导员和班主任在大学生思想政治工作中发挥着重要作用,二者能否协作充分关系到大学生的成长。通过调查分析,找出西藏高校辅导员与班主任协作方面存在的问题,对提出相应对策,旨在大力促进西藏高校辅导员与班主任两支队伍的相互协作,形成合力。     

我省省属高校教师队伍的年龄断层研究

我省省属高校教师队伍的年龄断层研究辽宁师范大学李秀英，赵月桂，孟庆三关键词：教师队伍，年龄结构，对策自１９９２年下半年起，我们用了两年多时间，在省教委师资处和各高校师资管理部门的积极配合和大力支持下，对我省省属１８所高校中的１４所院校的教师队伍情况进...     

高校学科建设与教师队伍建设

学科建设和教师队伍建设是高校的两项主要工作,二者是相互关联的,从一定的意义上说,高校教师队伍建设的基本任务和目标,就是要努力适应和满足学科建设的需要.要自觉地树立教师队伍建设为学科建设服务的理念,注重研究和尊重学科建设的特点与规律,努力实现教师队伍建设观念、体制和机制的变革与创新.     

地方高校青年教师流失问题与对策探析

目前,地方高校青年教师流失问题日益严重,造成人才流失的原因甚多,其中高校自身的原因表现在:青年教师待遇低下;对青年教师人文关怀的缺失;激励机制、科研管理体制不健全;尊重知识、尊重人才的氛围还没有真正形成.针对这些问题,地方高校应该切实提高青年教师的物质利益,对青年教师实施人性化管理,建立科学、合理、有效的激励机制,营造尊重知识、尊重人才的校园文化氛围,以稳定青年教师队伍.     

地方高校青年教师流失问题与对策探析

目前,地方高校青年教师流失问题日益严重,造成人才流失的原因甚多,其中高校自身的原因表现在：青年教师待遇低下;对青年教师人文关怀的缺失;激励机制、科研管理体制不健全;尊重知识、尊重人才的氛围还没有真正形成。针对这些问题,地方高校应该切实提高青年教师的物质利益,对青年教师实施人性化管理,建立科学、合理、有效的激励机制,营造尊重知识、尊重人才的校园文化氛围,以稳定青年教师队伍。     

西藏高校思想政治教育工作中的问题与对策

文章分析了西藏高校思想政治教育工作中的问题,通过明确学校是人才培养的主阵地,创建良好的社会育人环境,建立良好的学校、家庭、社会三位一体的教育网络体系等措施来解决西藏高校思想政治教育中的问题.     

高校图书馆服务断层研究与对策

网络信息化时代,高校图书馆的服务能力和水平无疑大大增强,但为何还会有人质疑高校图书馆服务的真正有效性.     

地方高校定位与教师队伍建设

教师队伍建设必须适应学校建设与发展定位的需要与要求，这应当成为地方高校教师队伍建设的一项基本原则。根据学校人才培养及建设与发展定位，地方高校教师队伍建设要注重教学型、技能型人才的培养，注意引导教师把主要精力放在教学工作和人才培养方面；注意把教师队伍建设工作与学校的学科建设和专业建设有机地结合起来，实现学校各项工作之间的有效协调与配合。     

西藏高校教育信息化现状调查与对策研究

在介绍西藏高等教育现有发展规模的基础上,从教育信息化角度,谈了实现西藏高等教育快速发展的现代化途径.通过定量分析与质性分析相结合的方法,揭示了西藏高校教育信息化的建设现状及应用问题,并有针对性地进行了对策研究,达到化解西藏高等教育起步晚、水平低等问题的目的,最终为西藏社会经济跨越式发展提供高素质人力资源队伍及智力支持.     

西藏高校教育信息化现状调查与对策研究

在介绍西藏高等教育现有发展规模的基础上,从教育信息化角度,谈了实现西藏高等教育快速发展的现代化途径。通过定量分析与质性分析相结合的方法,揭示了西藏高校教育信息化的建设现状及应用问题,并有针对性地进行了对策研究,达到化解西藏高等教育起步晚、水平低等问题的目的,最终为西藏社会经济跨越式发展提供高素质人力资源队伍及智力支持。     

新时期高校思政课教师队伍建设存在的问题与对策思考

改革开放以来,我国高校在加强思政课教师队伍建设方面取得了较好的成绩,也积累了一定的经验.但是,从总体上看,高校思政课教师队伍还存在着一些现实问题,与党的要求、学生的诉求和社会的需求之间依旧存在着一些差距,还不能很好地适应新时期高校思政课的发展需要.因此,认真分析当前高校思政课教师队伍建设存在的问题和不足,并积极采取措施加以应对和解决,对于我们进一步推进高校思政课的改革、建设和发展无疑具有重要的现实意义.     

成人高校教师队伍建设问题初探

师兴则校兴,师衰则校衰。成人高校要想抓住机遇,在教育事业的发展中争得良好的发展空间,就必须针对成 人高校教师队伍现状和存在的问题,采取得力措施,建设一支高水平的成人高校教师队伍。     

遵循人才成长规律 搞好地方高校教师队伍建设

我国高等教育发展的新形势,对地方高校教师队伍建设提出了新要求。要搞好地方高校教师队伍建设,应该遵循人才成长的基本规律。文章探讨了崇尚教师职业、在不断实践中成长,激活共生意识、在教学团队中成长,重视学术研究、在科研项目中成长,尊重个性发展、在良性竞争中成长等人才成长规律指导下建设地方高校教师队伍的途径。