反馈原理、有序原理和整理原理对教学系统运行的特殊作用

反馈原理、有序原理、整体原理对教学系统的运行起着重要作用。其中,反馈原理揭示了教学系统变化性中的稳定性;有序原理揭示了教学系统多样中的统一性;整体原理揭示了教学系统联系中的完整性。     

微机原理实验教学的探索与研究

阐述了微机原理实验教学的主导思想和原则,提出了改革微机原理实验教学的基本思路,给出了微机原理实验教学的具体做法。教学实践表明,通过改革创新微机原理实验教学,既能充分发挥学生的创造能力,提高学生的分析和解决问题的能力,又能进一步加强对微机原理课程基本理论与概念的理解,为其他课程的学习奠定了良好的基础。     

自动控制原理实验教学的探索与研究

该文阐述了自动控制原理实验教学的改革思想和课程目标,提出了自动控制原理实验教学的改革方向,明确了自动控制原理实验教学中的具体实施方案。教学实践表明,通过改革创新自动控制原理实验教学,不仅可以充分调动学生的学习热情,提高学生的动手能力,培养学生的实践精神,并且能帮助学生更好地理解自动控制原理的基础理论和基本概念,对其中复杂的数学公式建立了感性认识,也为学习其他专业课程奠定了坚实的基础。     

反馈原理在英语教学中的运用

“适应与转化原理”是教学的基本原理,反馈原理作为系统科学的一部分,为这一基本教学原理提供了科学基础。英语教学中,正确运用反馈原理有助于提高教学效果。     

数学归纳法原理及其在高等代数课程教学中的应用

本文介绍了数学归纳法原理和最小数原理的相互关系,并应用第二数学归纳法原理证明了高等代数中的若干定理。     

论科学发展观的哲学基础

党中央提出的科学发展观高屋建瓴,精辟深邃,蕴含着深刻的哲学道理,体现了世界的物质性原理、普遍联系的原理、发展的观点、主次矛盾的辩证关系原理、内外因的辩证关系原理、价值观的导向作用原理。科学发展观是马克思主义哲学原理的很好体现和发展。     

健美操教育理论体系创新的构建

运用文献资料法、访谈法和系统法,从健美操教育思想、原理出发,对健美操人文教育原理和科学教育原理作了系统分析。具体研究了健美操人文教育的机制、原则和内容,以及健美操科学教育原理的内涵和内容。旨在创新健美操教育理论体系,加强健美操文化建设,为高校健美操教学改革提供理论依据。     

《机械原理》面向职业教育的改革问题

本文分析了我院《机械原理》的教学现状,探讨了面向职业教育时,《机械原理》课程的教学体系、教学内容、教学方法和教学手段的改革方案。对《机械原理》课程的教学工作的改革有一定的参考价值。     

抽油机节能箱节能原理与实现

本文分析了目前油田采用的抽油机节能箱的节能原理并介绍了实际Y—△转换电管及工作原理。     

应用型本科院校《通信原理》课程教学改革

通信原理是一门理论性和实践性都较强的课程,在当前高等教育新形势下,传统的教学模式已严重影响教学效果。文章分析了通信原理课程教学现状,提出了对通信原理课程的教学内容、教学方法、考核方式和校企应用合作等方面改革措施。