浅淡网络教学与传统教学的比较研究

在信息技术迅猛发展的今天,利用丰富的网络资源开展网络教学代表了现代教育的一个发展方向。实践说明在中职计算机专业课程中开展基于网络环境下的教学模式,有助于充分调动学生学习的主动性和积极性,提高教学质量和教学效率。     

高职学院计算机应用专业网络教学平台研究与开发

为深化高职院校计算机应用专业教学改革,大力提高人才培养质量,分析了高职学院网络教育方面存在的问题,应用现代网络教育技术和信息技术对计算机应用专业网络教学平台进行了研究与开发,取得良好的效果。     

传统教学与现代网络教学的对比研究

随着现代信息技术的高速发展，网络技术应用于教学已成为一种趋势。网络教学已经成为教育学中的一个新名词，正在世界范围内进行。现代网络教学是对传统教学的革新。通过进行英语传统教学与现代网络教学的对比研究，试图为探究出一种更为合理和有效的教学模式作出一些帮助。     

网络教学与传统教学的差异与融合

随着计算机网络的发展,计算机在教育上的应用有了极大的转变。教学方式从早期以教学为主的计算机辅助教学系统（Computer Assisted Instruction,CAI）,到后来以学习为主的计算机辅助学习（Computer Assisted Learning,CAL）,在观念、技术上都大不相同。面对当今科技的洪流与信息社会的变迁,在教育上也有重大改变,网络科技的兴起亦逐渐影响教学的型态。网络教学的产生,对于传统教学造成了一定的冲击,但同时也为传统教学的改革和发展提供了启示。传统教学与网络教学谁也无法独自满足未来教育对学校多元化的需求,如果将两者取长补短相互融合,可以最有限度地发挥各自长处,达到最佳的教学效果,因此更应进行网络教学与传统教学的结合尝试。本文主要论述了网络教学和传统教学在教学上的技术差异与教学管理的差异。包括传播的差异、课程内容的差异、课程设置的差异等。并阐述了网络教学与传统教学的融合方式。     

网络报纸与传统报纸之比较

本文从报纸的可靠性、及时性、参考性、生动性和经济性五个方面对网络报纸与传统报纸的特性进行了比较，阐述了各自的长处和短处。     

传统参考咨询服务与网络参考咨询服务比较与分析

网络参考咨询虽然代表着图书馆参考咨询服务的发展方向，但在现阶段并非万能，传统参考咨询服务仍有不可替代之处，二者应相辅相成，不可偏废。     

电子电路教学比较

计算机仿真技术应用于教学给计算机辅助教学增添了新的内容。为了更好的开展计算机辅助教学,文章从课件制作、课件特点以及教学方法等方面,对电子电路的计算机仿真教学与其一般的计算机辅助教学进行了初步的比较研究。     

多媒体演示教学与网络案例教学的比较研究

多媒体演示教学与网络环境案例教学两种教学模式各有优缺点,在西方经济学教学中应该结合使用,取长补短,实现两种教学模式的优势互补,进而提高西方经济学课程的教学效率与教学质量。     

网络技术促进传统教育与教学的改革

在信息化的社会里，由于国际互联网、多媒体、数据库技术的迅猛发展，使信息量越来越大，这就要求学习者要有很强的信息能力，同时也对传统教育与教学改革提出了新的挑战，倡导开放教育，创新教育与素质教育。在教学方式上要求以学生为中心，强调教师与学生，学生与学生，学生与社会的交互作用。对教材要求充实本学科最前沿的知识。课程的考核突出学生独立处理问题的能力。指明教学改革的大方向在于人性化教学。     

中外网络出版的比较研究

本文对网络出版的认识、类型、技术、知识产权、cbook等几个方面。对中外网络出版进行了比较．并认为加强对发选国家网络出版的研究有利于本国网络出版事业的发展。     

网络教学在计算机教学中的探索与思考

随着教育信息化和现代化的飞速发展,教学理念也随之不断发展和更新。就目前比较热门的网络教学理念在计算教学中的应用课题进行论述,并对由此引发的思考做出归纳。     

图书馆传统馆藏评价与网络信息资源评价的比较

从评价对象、评价指标和评价方法方面,对图书馆传统馆藏与网络信息资源的评价进行了比较。     

高职高专计算机网络技术课程教学的优化与研究

计算机网络技术是高职高专计算机类专业的主干技术基础课程,涉及电子技术、信息技术、计算机软件技术、计算机硬件技术等多个学科领域,在整个教学过程中占有极其重要的地位。本文从高职计算机网络技术课程的现状出发,探讨研究了优化该课程教学的一些方法和措施.     

电子电路教学比较

计算机仿真技术应用于教学给计算机辅助教学增添了新的内容.为了更好的开展计算机辅助教学,文章从课件制作、课件特点以及教学方法等方面,对电子电路的计算机仿真教学与其一般的计算机辅助教学进行了初步的比较研究.     

大学英语传统课堂教学与网络教学的结合

本文利用对比法多角度地阐述了大学英语教学与网络自主学习结合的合理性与可行性     

浅谈网络教学在计算机教学中的实施

计算机教学实施网络教学突破了"班级授课制"使学习知识与掌握技能相结合,学用相长,提高了教学质量.     

浅淡多媒体网络教学手段在生物课教学中的应用

在多媒体和计算机网络技术日臻成熟、完善的今天,我们的社会的各个领域对信息技术的依赖性也达到了前所未有的程度.可以这样讲,信息技术的发展不仅改变了人们的生活和工作方式,而且也渗透到学校的教育教学中,对教育和学习产生了巨大影响.生物教师也应该充分认识多媒体网络教学手段在教学中的作用,有意识的在现代教育理论指导下变革一些传统的生物教学模式,从而取得高效率的教学成果.     

高职《计算机网络》课程教学

全文从高职《计算机网络》课程教学入手,介绍如何进行课程的特点分析、实践教学内容及方式探讨、教学效果及改进设想和组织教学过程中应注意的几个问题。     

浅议学校网络环境下的计算机教学

二十一世纪是科学技术竞争和民族素质竞争的时代,其实质是人才、教育的竞争。教育的历史告诉我们,教育的每次重大变革和发展都离不开科学技术,科学技术是第一生产力,也是教育发展的重要动力。     

电子电路教学比较

计算机仿真技术应用于教学给计算机辅助教学增添了新的内容。为了更好的开展计算机辅助教学,文章从课件制作、课件特点以及教学方法等方面,对电子电路的计算机仿真教学与其一般的计算机辅助教学进行了初步的比较研究。