应对生源质量下滑的中职化学教材改革

在目前高校扩招、普高热持续升温的情况下，各类中等职业学校招生难、生源质量下降。这是中职学校近几年来所共同面临的困境，一直为广大职业教育工作者所关注。由此引发的讨论可谓此起彼伏。有一种倾向值得我们警惕，即把生源质量下滑的问题简单地归为“差生”的问题。很显然这是从成绩、升学的角度来考虑问题的，实际上是一种应试教育的思维。我们应该从职业教育本身的目标和任务的角度来看待问题，既要看到生源质量下滑的现实，更要透过“问题”去探询背后复杂的原因，并寻求问题的解决方法和途径。我们应该考虑的不是要不要“差生”的问题，而是如何教好“差生”的问题。     

“生源战”背后的冲动

"生源战"已成为目前一个较为严重的教育问题。一些学校为争夺生源,竟把"生源战"作为"生死战"来对待。"生源战"何以如此猖獗?这是我们不得不思考的问题。     

如何克服英语乡土音

我校位于县城的东南部,学校生源除了来自于城内,还有一些学生来自于县城附近的农村,这些学生的乡土音特别浓。在英语教学中,乡土音严重干扰着学生语言技能的发展。那么如何克服英语教学中的乡土音,这是我们英语教学工作者值得注意的问题。 一、培养学生多听、多模仿的习惯 言语技能有两种:理解技能和表达技能。五年级英语是启蒙教学,我从理解入手,在课堂教学中,借助手势,课堂用语尽量用英语表达,让学生多听。如:Class begins. Let's sing a song. Open your books. Put Up your hands. Let's play games.     

“生源战”背后的冲动

“生源战”已成为目前一个较为严重的教育问题。一些学校为争夺生源，竞把“生源战”作为“生死战”来对待。“生源战”何以如此猖獗？这是我们不得不思考的问题。     

当前高职英语教学面临的突出问题及解决思路研究

当前,我国高职英语教学面临着生源基础差,教材内容不尽合理,教师队伍建设有待改进等较为突出的问题.因此,我们必须尽快找到合适的解决思路,以尽快提升高职英语教学的效率与效果,真正让高职英语教学尽快走出教学的困境,把突出问题扼杀在萌芽状态,从而为高职英语教学提供一种良好的解决办法,进一步推进高职英语教学质量的不断上升.     

职业教育学生普遍存在问题与解决对策

随着中考各个高中扩招,职业类学校学生客观地说存在生源差、文化基础底、自觉性差、道德问题偏差、缺乏自信、行为习惯紊乱等问题,职业学校教师肩负着把他们培养成对社会有用之才的重任,我们要在教育中采取相关对策,帮他们解决这些问题。     

浅谈函授站的招生及班主任工作

由于生源竞争日趋激烈,函授教育面临着越来越多的困难与考验,在我们大力发展的过程中,怎样才能更多更好地完成招生任务,成为各校首要解决的问题.     

城市中职生源状况调查分析及相关对策——以大连为例

城市中职学校从20世纪末开始陷入招生困境.自2005年国务院发布<关于大力发展职业教育的决定>以来,城市中职生源状况有所改观,但在生源结构,生源来源、生源家庭背景等方面面临较多问题.通过对大连市中职学校近5年来生源状况调查及相关问题分析认为,扩大招生地域、实现生源多样化、打通通往高职通道、突破学历教育局限、采取免费教育等措施是解决城市中职生源问题的主要途径.     

我乡是如何管教育的

中央《关于教育体制改革的决定》和《义务教育法》公布以来.我们乡政府克服重重困难,积极办学,收到了良好效果。 我们认为,乡管学首先要解决对教育工作的认识问题。经济建设要发展,必须把教育工作抓上去,坚持一手抓经济,一手抓教育。不抓教育的干部,     

对初级本科院校发展战略的思考

初级本科院校如何建设是当前令多数高校领导头痛的问题.本文通过对高校发展的战略思路:生源、就业和升学、管理分析,提出和分析了应用型人才培养的定位、战略发展规划和战略执行的关键问题,并提出了解决的初步思路.     

对农村村校生源不足的思考

在农村的村校,班级学生数普遍较少,这是最近我们调查了本县二十个乡中心校与村校一年级班级的学生数而得出的结论.为了说明问题,我们把村校与乡中心校对照着比较一下,见下表.     

中等职业学校教学改革势在必行

中等职业学校只有根据学生的实际实施改革才有出路.一方面要利用城乡剩余劳动力解决生源问题,另一方面要根据生源的实际状况进行教学改革,提高教学质量.     

缩小范围——一种常用的解题策略

<正>我们在研究数学问题时,常常把问题的研究范围缩小,使得问题在这个范围内更加明显,更易于解决.因此,缩小范围,聚焦问题的难点和关键点,最高效地解决问题,是我们解决数学问题的一种策略,所以,当我们在解题过程中遇到困难时,不妨思考一下:先缩小范围如何?     

民办高校招生现状与对策

随着我国民办高等教育迅猛发展,生源竞争已日趋白热化,生源问题成为了各民办高校生存的关键问题.面临生源危机,各民办高校均把招生工作作为重中之重,如何面对挑战,在新时期摸索一套适合现代民办高校办学实际的招生模式,是当前各民办高校亟待解决的现实问题.     

新形势下独立学院如何持续发展

一、独立学院发展中面临的问题 1.生源问题 近几年高校招牛约550万,年,适龄考生约有1000万.2008年,适龄考生达到顶峰,约有1100万.到2020年,适龄考生将迅速降到约550万,如录取率100%,高校方可招满新生.依我国现行的计划生育政策,国人的生育率为1.8:1,坚持生育国策,则生源总数必降.因此,独立学院发展中,与其他高校一样,将存在生源问题,或者说存在"抢生源"的概念.     

高职院校教学质量存在的问题及对策

高职的教学质量是高职发展的生命线,高职必须把提高教学质量作为第一追求.近几年高职的师资数量、教师素质、教学管理、生源等问题尖锐凸现,影响到高职的教学质量,我们必须正视现实,探讨提高教学质量的对策.     

在体音美活动中体验成功

新一轮的高中课程改革已经开始,作为农村高中,在师资、生源都处于劣势的情况下,怎样使我们的学生学有所长、学有所用,怎样使我们的学生德、智、音、体健康成长,在张扬个性中提高综合素质,已成为摆在我们面前必须思考和解决的问题。这里我主要结合课改把我们学校体育、音乐、美术活动的开展情况谈一下。     

我国高校知识产权人才培养面临的问题及其解决策略

高校知识产权教育存在生源结构单一、培养与需求脱节、实务型复合型师资匮缺、教学方式单调和实践能力培养不够等问题,高校需要从多方面来进行积极改革和大胆创新,如优化知识产权生源结构、探索跨学院知识产权人才培养模式和推行基于职业导向的模块化教学等,以解决我国高校知识产权人才培养所面临的问题。     

论生源危机下的高职院校单招考试模式改革

高职院校的生源问题在近年来已受到社会越来越多的关注。高职院校的生源危机的主景原因是结构性生源不足。单独招生考试是解决生源危机的良策。对高职院校单独招生考试改革的探讨对推进高职教育的发展具有很强的现实意义.     

高等职业教育生源现状探析

生源问题是高等职业教育发展的制约因素,通过对高职教育生源的现状分析,归纳出当前生源问题的主要原因,理性地提出解决生源压力下高职教育发展的对策建议。