山区实验教学初探

1 加大工作力度,增强开展实验教学的自觉性 每年在县教委召开的各乡(镇)教育站站长会或召开的教研员会上,我们都大力宣讲<中国教育改革和发展纲要>,省教委<关于全面落实实验教学普及要求的通知>和<"九五"期间全省中小学实验工作的意见>等法规和文件精神,并要求全县中小学要认真抓实验教学,为此我们制定了<巴东县中小学实验教学评估实施细则>,做到每学年开学有要求,开展中有检查指导,每学年底有评比,把实验教学落到实处.县装备站要求小学四年级以上学生必须完成自然分组实验,初中学生必须完成理化生分组实验,中小学必须完成好演示实验,使各乡(镇)教育站认识到实验教学不仅重要,而且必须要开展.     

安丘市教委仪器站积极做好《实验教学与仪器》、《中小学实验室》杂志征订工作

为加强实验教学研究,搞好实验教学,1994年9月份我市仪器站组织召开了全市仪器电教组长会议,要求完小以上学校订阅《实验教学与仪器》、《中小学实验室》两种杂志,1995年我市共订《实验教学与仪器》杂志231套,《中小学实验室》杂志230套。仪器站将有     

高陵县被省教育厅授予“陕西省中小学实验教学普及县”称号

陕西省普及中小学实验教学验收团按照省教育厅《关于在我省中小学开展实验普及工作的意见》和《陕西省中小学校实验教学普及县检查验收办法和评     

加强实验室工作 努力培养创新型人才

1　明确目标 ,努力开创全州中小学实验室工作新局面　　实施素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力 ,实验教学是学校培养学生创新精神和实践能力的主要途径 ,中小学实验室是学校开展实验教学的重要物质基础。面对中小学实验室现状 ,如何搞好今后恩施州中小学实验室工作 ,我们确定了如下工作目标 :1 1　继续完成“普实”任务 ,努力提高“普实”水平2 0 0 5年以前 ,按照教育部 2 0 0 0年颁布的《中学理科教学仪器配备目录调整意见》和《小学数学自然教学仪器配备目录调整意见》要求 ,全州所有高中 (含职业高中 )、实验初中、实验小学…     

简讯

最近,石嘴山市教育物资站分别在石嘴山和大武口召开了“中小学实验室建设和实验教学研讨会。”讨论研究了全市中小学实验室建设仪器配备管理和实验教学问题。各区、厂矿的教育科长、市直中学、进修学校、师范学校、各区属小学校长、教导主任、实验教师、教研员参加了会议。会上,认真学习了国家教委《关于加强中小学实验和仪器设备工作的若干意见》、《加强中学实验教学的暂行办法》、《中小学实验室工作的规定》,以及自治区教育厅关于实验室建设和实验教学的几点具体要求,并结合全市实验室建设、实验教学等情况进行了讨论。(摘自石嘴山市《教育简讯》1989年14期)     

绥宁县召开电化教育与实验教学座谈会

2006年9月21日,湖南省绥宁县电教仪器站在县教育局召开了电化教育与实验教学座谈会。来自省示范性高级中学绥宁一中、市示范性高级中学绥宁二中等学校的教师共18人参加了此次座谈会。会议代表对县电教仪器站编写的《绥宁县电化教育与实验教学工作指导资料汇编》一书给予了充分肯定,认真学习了《中小学实验室管理规范暂行条例》、《中小学电教信息工作管理暂行条例》、《中小学校园网安全保护管理办法》、《中小学实验员、电教员和网管员管理工作暂行规则》、电教仪器管理工作系列制度等14项制     

搞好初中实验操作考查 提高普及实验教学质量

国家教委在《“九五”期间全国中小学实验室工作的意见》中指示：“已普及了实验教学的地区和学校要严格按照国家教委教学大纲或省级教委教学计划要求,对各学科的实验及技能操作训练进行考核、考试。”我县于1996年通过省教委检查验收,成为全省首批实验教学普及县之一,如何巩固普及实验教学成果,提高实验教学质量,推动实验教学上档次、上水平,是摆在我们面前的又一大课题。为了认真贯彻国家教委在《“九五”期间全国中小学实验室工作的意见》精神,加快我县由应试教育向素质教育转轨的步伐,我县决定进行初中学生物理、化学、生物实验…     

学分登记制度下教师培训路径创新

正湘教发〔2011〕61号《湖南省中小学教师培训学分登记管理试行办法》印发,邵阳市即规定中小学教师应参加完成每学年72学时、五年必须修满360学时的学习任务。在此刚性要求的基础上,我们迎来了邵阳市中小学教师全员培训的可喜局面。为满足这一全员培训的要求,为突出培训活动的质量和效益,我们应对现有的培训模式、培训途     

开展数学实验 培养创造才能——《初中数学、普通高中数学实验教学基本目录》解读

为有效贯彻教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》,落实《关于加强和改进中小学实验教学的意见》相关要求,强化科学教育,教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)于2023年11月23日正式发布了《中小学实验教学基本目录(2023年版)》。文章在一定的理论分析和教学实践的基础上,从数学实验的内涵、数学实验的价值、数学实验教学的建议三方面解读了《初中数学实验教学基本目录》和《普通高中数学实验教学基本目录》,阐述了如何通过开展数学实验,培养学生的创造才能。     

关于举办中小学实验教学论文和“五小”成果评选的通知

鄂教备字(2010)44号各市、州、省直管市、县(林区)教育技术装备站(处、馆、办、中心)、江汉油田教育实业集团:为了进一步总结交流中小学教学改革和实验教学管理经验,普及科学知识,鼓励广大教师和装备人员开展实验教学研究,提高教育教学质量,《中小学实验与装备》杂志将举办中小学教师、教育技术装备管理人员论文、中小学生"五小"成果评选。现将有关事项通知如下:     

可调式立定跳远得分尺

1．本作品的制作背景和制作原理。全国无论是大学还是各中小学,每学年都要求学生的身体素质必须达到国家《体育锻炼标准》。《锻炼标准》内容共有五类,立定跳远就是其中的一项,就是说不同年级不同性别的学生都必须测试立定跳远这个项目。     

加强实验教学 推进素质教育

到目前为止 ,农村绝大部分中小学都基本普及了实验教学。怎样加强实验教学 ,全面推进素质教育 ,是我们重要的任务。1　实验教学是推进素质教育的组成部分　　《国务院关于基础教育改革与发展的决定》明确提出 :要重视常规实验教学 ,加强中小学实验室、图书馆 (室 )及体育、艺术、劳动技术等教育设施的建设 ,并向学生全面开放 ,提高教学仪器设备、图书的使用效益。这对我们推进素质教育必须以培养学生实验操作能力为突破口具有重要的指导意义。因此 ,无论是广大基础教育的管理者 ,还是我们每一个中小学教师 ,都必须充分认识到实验教学的重要…     

巩固“普实”成果 推进素质教育

如何进一步巩固实验教学普及成果 ,着力推进素质教育 ,是摆在我们装备部门面前的一项艰巨任务。要巩固实验教学普及成果 ,我认为 ,关键是要强化对全县实验教学的管理。我们在工作中有如下一些作法和体会。1　落实和建设好三支队伍 ,是搞好实验教学管理的前提　　三支队伍即是学校专兼职实验员队伍 ,乡镇实验考研员队伍和县装备站实验教研员队伍。根据三支队伍的工作实际 ,我们相应制定了《实验员岗位职责》、《宜昌县乡镇实验教研员工作职责》、《宜昌县教育技术装备站实验教研员工作职责》 ,并由县教委行文下发。对学校实验员 ,我们坚持一…     

浅谈如何开展初中物理实验教学

《九年义务教育物理课程标准》中明确指出：“初中物理教学要以观察、实验为基础……”观察和实验对培养学生的观察和实验能力,实事求是的科学态度,引起学生的学习兴趣;都有不可替代的作用。因此这就要求教师必须开展好实验教学。     

开展实验技能比赛推进素质教育实施

《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》中提出 :整体推进素质教育 ,全面提高国民素质和民族创新能力。作为中小学教学中的各科实验 ,在培养学生的动手动脑能力和实事求是的科学态度方面 ,有其他教学方法不可代替的重要作用 ,实验教学是实施素质教育的重要环节之一。因此 ,我们在实验教学管理工作中 ,重视开展实验教学工作 ,连续两年组织开展了学生实验技能比赛活动 ,并收到了较好效果。1　基本做法ａ 确定比赛学科和内容。我们组织有关人员对现行中学理科、小学自然教材和大纲进行分析研究 ,结合学科特点和教学实际 ,确定比赛学科。比赛内容是九…     

普及实验教学县 提高整体教育质量

中小学实验教学普及县工作在我省已开展八年,全省100县（市、区）已有96个通过了省级验收,提前达到国家教委对二片地区省份提出的实验教学普及县工作要求。“实验教学普及县”建成之后,为各级各类中小学提供了必备的实验条件,这些学校能否真正利用好现有的教学设备,按教学     

强化实验教学 提高教学质量

强化实验教学提高教学质量湖北省五峰县电教仪器站（４４３４００）唐德松九年制义务教育初中物理、化学、生物和小学自然教学大纲与教材，把实验教学提高到一个新的水准，要求教与学必须在实验基础上进行。因此，我们在教学活动中务必把强化实验教学、提高教学质量的工作...     

依安县中小学实验教师实行持证上岗制

１９９８年我们组织两次全县中小学实验教师进行了统一考试,有２５７名实验教师经过严格考试全部达到合格,获得了《实验教师岗位合格证书》,县教委专门发文,进一步明确了各乡镇、校加强实验教师队伍管理的重要意义,并明令各校对已取得合格证书的实验教师不得随意变动他们工作,要求各校落实实验教师各项待遇,充分发挥他们的作用。１９９９年全县中小学校的实验教师全部持证上岗,做到了有证不调岗,无证不上岗。相信我县实验教学工作将因此而开展得更好。依安县中小学实验教师实行持证上岗制@岳贵和$黑龙江省依安县教师进修学校!16150…     

普及中小学实验教学的意义和作用

普及中小学实验教学是全面落实党的教育方针和全面提高教育质量的重要一环,实现普及中小学实验教学是国家教委1990年10月在“全国中小学实验教学普及县现场会”上提出的任务和要求,我们认为普及中小学实验教学有以下意义和作用。     

荥经县电教教仪站注意加强实验教学研究

荥经县电教教仪站十分注意加强实验教学研究工作。我们对中学理、化、生和小学自然必须开出的演示、分组实验提出统一规范的要求。多次组织全县性的观摩示范课,还注意引导广大教师在实验教学实践的基础上总结经验,进行实验教学研究,撰写实验教学研究论文,促进了我县实验教学质量和学生实验操作能力的提高。在全县实验教学工作年终考核检查中,95％以上的学校达到了“普实”要求,被检测的学生中98％的中小学生能正确进行实验操作。荥经县电教教仪站注意加强实验教学研究$四川省荥经县电教教仪站!625200