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颜家珍 《历史教学(高校版)》1983,(7)
初中《中国历史》第三册,彩色插页《圆明园"远瀛馆"残迹》一图(图题"远瀛馆"的"馆"字.是"观"字之误),其正面近景是原圆明园西洋楼景区中的"大水法",而不是"远瀛观"的残迹.图的远景,即土台上的残柱则为"远瀛观"的残迹."远瀛观"是圆明园整个建筑的一组."远瀛观"残迹,原是园中欧式建筑西洋楼的一部分.西洋楼座落在长春园北部的狭长地带,由线法桥、谐奇趣、黄花阵、养雀笼、方外观、海宴堂、远瀛观、大水法、观水法、线法山和线法画等十多处建筑及庭院组成,建于乾隆十二年至二十四年(1747-1759年),由意、法传教士郎世宁、蒋友仁、王致诚等 相似文献
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阅读下面的文字，完成1—4题。
哭泣的圆明园
张晓惠
一直以为，圆明园是哭泣的。八国联军蹂躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼，冲天大火燃烧的是一个民族的自尊，百多年的疼痛如那西洋楼的残臂断垣穿越百年的风雨永远存在——伫立在那西洋楼大水法的遗址前，我无法不感受圆明园的疼痛，感受一个民族的屈辱和疼痛，是那种切肤的痛。 相似文献
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历史的长风,不分四季,吹拂着京郊一片荒芜的废墟,将历经苦难而自强不息的炎黄子孙的目光,拉回到1860年那个充满暴虐、血腥的岁月。斯时,英法联军在第二次鸦片战争中,把由清朝的康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰六代皇帝,历经150余年苦心经营的一座大型皇家宫苑——圆明园付之一炬。盛时的圆明园,由圆明园、长春园、绮春园三园组成,下面展示一组劫后幸存的石建筑残垣。①冬日、夕阳、废墟、旅人,交织出一幅显示残缺美、悲壮美的画卷。图为建于乾隆十二年至乾隆二十五年(1747-1760年),建筑风格以欧洲文艺复兴时期的巴洛克风格为主,以喷泉为… 相似文献
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张晓惠 《中学历史教学参考》2003,(8):55-55
一直以为 ,圆明园是哭泣的。八国联军蹂躏着她的肌体 ,摧毁着她的骨骼 ,冲天大火燃烧的是一个民族的自尊 ,百余年的疼痛如那西洋楼的残臂断垣穿越百年的风雨永远存在。伫立在那西洋楼大水法的遗址前 ,我无法不感受圆明园的疼痛 ,感受一个民族的屈辱和疼痛 ,是那种切肤的痛。是十年前 ,去的圆明园。没有人愿去 ,说是那么远 ,又没啥看的。我说我肯定要去。是阴凄凄的天 ,是冷嗖嗖的细雨 ,和着秋风如刀子一般刮在脸上。沿着浩淼的湖水 ,不见一个人影儿。最后 ,终走到了那大水法遗址———尽管多少次从图片上 ,从教科书中见过这遗址的照片 ,可当… 相似文献
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倪人杰 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(10):10-12
今天,我来到了在北京我最想去的地方——圆明园。圆明园,始建于康熙年间,到乾隆时完工,由康熙、雍正、乾隆出亿万银两建造,是清朝皇帝的夏日行宫。1860年,圆明园被英法联军焚毁,如今只剩下遗址。我们踏在透着微弱阳光的小道上,看着边上一条条干涸的河流,我心里想:原来这里一定是河水清清,荷花盛开在水上,亭亭玉立,金鱼在水中欢乐地嬉戏,而如今却杂草丛生,一片荒芜。一路走下来,满目疮痍。我们来到西洋楼遗址,在那儿,我看到昔日风貌的模型,简直惊呆了,原来富丽堂皇的宫殿,如今竟然只剩下残垣断壁。看着那破碎的楼房,从残留下来的石块上的纹样… 相似文献
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成龙 《中学语文园地(初中版)》2006,(9):38-39
〔原文〕一直以为,圆明园是哭泣的。八国联军蹂躏着她的肌体,摧毁着她的骨骼,冲天大火燃烧的是一个民族的自尊,百多年的疼痛如那西洋楼的断壁残垣穿越百年的风雨永远存在——伫立在那西洋楼大水法的遗址前,我无法不感受圆明园的疼痛,感受一个民族的屈辱和疼痛,是那种切肤的痛。是十年前去的圆明园。没有人愿去,说是那么远,又没啥看的。我说我肯定要去。是阴凄凄的天,是冷嗖嗖的细雨,和着秋风如刀子一般刮在脸上,沿着浩淼的湖水,我走啊走,不见一个人影儿。最后,终于走到了那大水法遗址——尽管多少次从图片上、从教科书中见过这遗址的照片,可… 相似文献
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这是一幅以北京圆明园遗址为素材创作的电脑画、圆明园原是我国著名园林之一,它是由园明、长春、万春三园组成的,故又称“圆明三园”。圆明园是清代中叶最宏伟的皇家园林,1986年遭英法联军抢掠焚毁,现仅存残址。惟一耸立的建筑,只剩长春园北部仿西欧巴洛克式石建筑(俗称“西洋楼”)上的几根石柱,就星这几根石柱,成了圆明园遗址的标志。电脑画《圆明园印象》突出地表现了遗址上残留的那几根石柱,有极强的震撼力。作者将那饱经沧桑的高大石柱连同散落于地面的石块,构成一个巨大的“山”字形,给人以顶天立地的感觉。在制作上,运用用脑的特殊手法加强了石柱的外轮廓边缘线,使之构成一个整体,俨然是一组纪念碑,让历史凝固在了那沉重的一刻;作者又夸张了石柱柱头的体积,加重了色彩,与天空形成强烈的对比;进而用一条压低的充满不祥之兆的乌云从石柱背后斜穿过整个画面,将石柱衬托得异常挺拔突出。这条左低右高的黑云,还将地面散落的碎石挤压在画幅的下沿,与左上方的晴空形成对比,似乎使人在感到无比耻辱和压抑的同时,又可以透过那一角天空,去反思中华民族的历史并展望未来。 相似文献
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伯纳·布立赛法 《初中生世界(初三物理版)》2010,(12):33-34
“法国所有的王室城堡都顶不上一个圆明园”
1860年10月6日,法军和英军向圆明园挺进。晚上7点左右,法国人到达圆明园。历史学家皮埃尔·德·拉戈斯这样描写那个时刻：“大家以为大敌当前,殊不知只是一场《一千零一夜》之梦。据说,面前这个闻名的宫殿,在此之前没有一个普通欧洲人见过。还有不确切的传闻说,那里面尽是奇珍异宝。”卡斯塔诺大夫写道：“对这座宏伟建筑,大家没有任何概念,心境都是怪怪的。” 相似文献
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闻钟 《初中生世界(初三物理版)》2010,(12):31-32
圆明园兽首铜像,又称圆明园十二生肖铜兽首、圆明园十二生肖人身兽首铜像。圆明园兽首铜像原为圆明园海晏堂外的喷泉的一部分,是清乾隆年间的红铜铸像。铜像南欧洲传教士意大利人郎世宁主持设计,法国人蒋友仁设计监修,清宫廷匠师制作。1860年英法联军侵略中国,火烧圆明园。兽首铜像开始流失海外,现仅有少量得以收回,因此已经成为圆明园海外流失文物的象征。 相似文献
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圆明园是我国园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,世界园林的奇迹。园中处处有美景。教学时,必须抓住五美学文,对学生进行爱国主义教育。一、总体布局美圆明园是一座举世闻名的中国皇家园林,由圆明园、万春园、长春园组成了圆明三园。许多小园分布在圆明园东、西、南三面,团团围绕在圆明园周围, 相似文献
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张英 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(10)
长城、长江、泰山、黄河,这些世界闻名的历史和自然遗产,彰显着中华民族的辉煌和自豪;但是,也还有另外一些地方,却记录着我们中华民族的屈辱和苦难,比如圆明园、刘公岛甲午海战和南京大屠杀纪念馆。来到这些地方,我们不仅游历名山大川,了解历史知识,而且还会浮想联翩、思绪万千,产生关于历史与未来的种种思考。倪人杰的《在圆明园遗址前的思考》是一篇游记。小作者记录了游览北京圆明园的经历,他运用自己的想像,把现在能见到的各种园林遗迹还原成历史原貌:西洋楼的残垣断壁原来是富丽堂皇的宫殿,那一条条干涸的小河也一定是风景秀丽的奇观—… 相似文献
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张羿 《全国优秀作文选(高中)》2006,(Z1)
远离了闹市的喧嚣,一切都是那么寂静——我来到圆明园。眼前是一个巨大的方塘,塘里的水早已干涸,只剩下大片大片依旧干枯的芦苇。风,在低吟,老鸦在枯木上哀鸣,一派死气沉沉的景象。走到方塘的尽头,又见散落在荒野的片片瓦砾,一种悲愤之情油然而生。再往前, 此行的目的地——西洋楼终于到了。 相似文献
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16世纪欧洲至东方的航线开辟以来,中国的瓷器、家具、丝绸等艺术品大量传入欧洲,在欧洲掀起了一阵"中国风".中国传统建筑样式通过传教士的传播,曾在一定时期和范围内引起了不小的轰动,上至帝王,下到普通平民,都竞相模仿建造中国式的园林和宫殿.中国的传统建筑历经几千年的演变,蕴涵着丰富着美学思想,具有独特的美.而正是这种独特性吸引了欧洲的关注和仿效,其影响至今不绝如缕. 相似文献
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易永卿 《湖南城市学院学报》2014,(6):106
2014年10月25~26日,由中国伦理学会、北京伦理学会、北京建筑文化研究基地主办,北京建筑大学文法学院承办的"伦理视域下的城市发展"学术研讨会在北京召开。来自政府部门、高等院校、科研院所的专家学者以及欧洲建筑学会的国际友人共100余人出席研讨会,共论城市之美与城市之善。大会开幕式由中国伦理学会副会长、湖南城市学院党委书记李建华教授主持。北京建筑大学副校长张大玉教授在开幕式发表讲话,他认为随 相似文献